1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然资源的利用,自然资源的利用,一、节约资源,节约用水,一、节约资源,节约用水,二、合理开发，重视再生,森林资源和草原资源的合理利用和保护,二、合理开发，重视再生,渔业资源的合理利用和保护,2004,年长江实行第三年禁渔，中上游红色水域禁渔时间为,2,月,1,日至,4,月,30,日，中下游蓝色水域禁渔时间为,4,月,1,日至,6,月,30,日。,二、合理开发，重视再生,讨论：,1,、家庭和校园有无浪费水和其他资源的现象？我们应该怎么做？,2,、以下说法是否符合可持续发展的观点？谈谈你的想法：“吃野味去，野生
2、动物的营养价值很高。”“靠山吃山，靠水吃水，”“大自然的财富是取之不尽，用之不竭。”,3,、结合家乡的实际情况，谈谈家乡在自然资源的合理利用和保护上是怎么做的或准备怎么做？,三、防止污染损害生物资源,（一）探寻清洁能源,三、防止污染损害生物资源,（二）生活垃圾分类回收,垃圾分类回收,三、防止污染损害生物资源,（三）杜绝污染的随意排放,三、防止污染损害生物资源,讨论：,1,、对清洁能源的使用情况进行一次调查，可以是一个行政村、一个工厂、一个社区，也可以是自己的学校甚至可以是自己的家。把调查的结果在同学之间进行交流。,2,、对于污染来说，一个是“防”、一个是“治”。你认为现代工业生产更侧重于哪个字？你所处的乡、镇或城市采取了哪些减少污染的措施？,变废为宝,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
