1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,禅城区石湾三小,黄桂香,三角形的面积,义务教育教科书五年级上册,你能,计算出下面图形的面积吗？,5米,2米,2米,5米,4米,4米,返回,点继续击,实践活动要求：,1,、,你选择两个怎样的三角形拼图？,能拼出什么图形？,3,、拼出的图形的底和高与三角形的,底和高有 什么关系？,4,、拼出的图形面积与原来的三角形,面积有什么关系？,两个完全相同的直角三角形：,可以这样拼：,返回,点继续击,两,个,完全一样的锐角三角形：,返回,点继续击,两个完全一样钝角三角形：,返回,点继续击,小组讨论：通过以上试验，你发现了
2、么？,一、两个完全一样的三角形都可以拼成一个平形四,边形。,二、这个平行四边形的底等于三角形的底。,三、这个平行四边形的高等于三角形的高。,四、每个三角形的面积就是这个平行四边形的一半。,三角形的面积,=,底,高,2,所以可以得出以下结论：,返回,点继续击,例,2,红领巾的底是,100,，高,33,，它的面积是多少,平方厘米？,答：它的面积是,1650,2,。,S,a h 2,100,33,2,1650,（,2,）,你们认识道路交通警示标志吗？,注意危险,减速慢行,注意行人,向右急转弯,7.8dm,9dm,S,a h 2,9,7.8,2,35.1,（,dm,2,）,下图中哪两个三角形的面积相等
3、吗？（两条虚线互相平行。）你还能画出和它们面积相等的三角形吗？,巩固练习（一）,做一做：,一种三角尺的形状如右,图，它的面积是多少？,S,a h 2,12.5,7.2,2,45,（,cm,2,）,答：它的面积是,45cm,2,。,巩固练习（二）,已知一个三角形的面积和底,（如右图），求高。,h,2,S,a,176,2,22,16,（,m,）,答：高是,16m,。,4,、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。,(),1,、三角形的面积是平行四边形面积的一半。,(),2,、一个三角形的底和高是,4,厘米，它的面积,就是,16,平方厘米。,(),3,、等底等高的两个三角形，面积一定相等。,(),巩固练习（三）,判断下列说法是否正确：,求右图三角形的面积,的正确算式（）。,3,2,2 6,2,2,6,3,2 6,4,2,巩固练习（四）,本节课你学到了什么新的知识？你觉得计算三角形面积时应注意什么？,谢谢！,
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