1、
2025年中职舞蹈表演（古典舞基础）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 古典舞身韵中强调气息的运用，气息下沉时，身体的哪个部位会有明显的感觉（ ）
A. 胸部 B. 腹部 C. 肩部 D. 头部
2. 以下哪个动作不属于古典舞基本手位（ ）
A. 山膀 B. 托掌 C. 顺风旗 D. 双晃手
3. 古典舞中的圆场步要求步伐（ ）
A. 大步流星 B. 小而快，步幅均匀 C. 缓慢拖沓 D.
2、随意走动
4. 古典舞身韵中的“云肩转腰”，主要训练的是身体的（ ）
A. 柔韧性 B. 协调性 C. 平衡感 D. 节奏感
5. 以下哪种脚位是古典舞基本脚位之一（ ）
A. 正步位 B. 大八字位 C. 丁字位 D. 以上都是
6. 古典舞中的眼神讲究“神聚”，要做到（ ）
A. 目光呆滞 B. 眼神游离 C. 专注有神 D. 空洞无神
7. 古典舞身韵中的“提沉”动作，提气时身体会（ ）
A. 向上拔起 B. 向下沉落 C. 保持不动 D. 左右晃动
8. 以下哪个动作体现了古典舞的“圆”的特点（ ）
A. 直线行走 B. 旁腰
3、 C. 涮腰 D. 站立不动
9. 古典舞中的小五花手，双手的运动轨迹是（ ）
A. 直线 B. 弧线 C. 折线 D. 随意舞动
10. 古典舞身韵中的“含腆仰”，是对身体哪个部位的训练（ ）
A. 头部 B. 腰部 C. 腿部 D. 手臂
二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）
1. 古典舞的风格特点包括（ ）
A. 身韵 B. 圆融 C. 刚柔相济 D. 动作幅度大
2. 古典舞基本舞姿有（ ）
A. 子午相 B. 顺风旗 C. 探海 D. 大掖步
3
4、 古典舞身韵中的“形神劲律”，其中“神”的表现有（ ）
A. 眼神灵动 B. 表情丰富 C. 动作迟缓 D. 精神萎靡
4. 下列属于古典舞身韵训练的有（ ）
A. 提沉 B. 冲靠 C. 旁提 D. 云手
5. 古典舞的手型有（ ）
A. 兰花指 B. 掌 C. 拳 D. 剑指
三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 古典舞身韵中的“横拧”动作，身体要保持中正。（ ）
2. 古典舞的呼吸运用只在跳跃动作中体现。（ ）
3. 古典舞基本步伐中的“花梆步”，膝盖要保持松弛。（ ）
4.
5、 古典舞身韵中的“圆场步”，步幅大小无所谓。（ ）
5. 古典舞的眼神训练不需要与身体动作配合。（ ）
6. 古典舞身韵中的“旁提”动作，身体向旁侧倾斜时，要注意气息的延伸。（ ）
7. 古典舞基本手位中的“托掌”，掌心要向上。（ ）
8. 古典舞中的“云肩转腰”可以只转动腰部，肩部不用配合。（ ）
9. 古典舞身韵中的“提沉”，提气和沉气的节奏是一样的。（ ）
10. 古典舞的动作要遵循“欲左先右，欲上先下”的规律。（ ）
四、简答题（总共3题，每题10分，请根据题目要求简要回答）
1. 请简述古典舞身韵中“形神劲律”之间的关系。
2. 举例说明古典舞中如
6、何通过呼吸来带动动作。
3. 阐述古典舞基本手位和基本脚位在舞蹈中的作用。
五、材料分析题（总共2题，每题15分，请阅读材料后回答问题）
材料：在一场古典舞表演中，舞者通过一系列的动作展现古典舞的魅力。其中有一段舞蹈，舞者先以缓慢的步伐移动，身体微微含胸，双手在身前做着轻柔的摆动，眼神专注而内敛。随后步伐逐渐加快，身体开始舒展，手臂向上扬起，形成优美的弧线，眼神也变得明亮而有神，最后以一个稳健的舞姿结束。
1. 请分析这段舞蹈中舞者是如何运用身韵来表现情感的？
2. 这段舞蹈中体现了古典舞的哪些风格特点？请结合具体动作说明。
答案：
一、选择题
1. B 2. D
7、3. B 4. B 5. D 6. C 7. A 8. C 9. B 10. A
二、多项选择题
1. ABC 2. ABCD 3. AB 4. ABCD 5. ABCD
三、判断题
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. × 十、√
四、简答题
1. “形”是基础，是外在的动作表现；“神”是灵魂，赋予动作生命力；“劲”是动作的力度体现；“律”是节奏和规律。形神劲律相互依存、相互促进，共同构成古典舞身韵的独特魅力。
2. 比如在古典舞的起势中，通过吸气带动身体向上拔起，做出起始动作；在动作的延伸
8、中，呼气使动作更加沉稳、悠长，像云手动作，呼气时手臂缓缓舞动，体现动作的韵味。
3. 基本手位能丰富舞蹈的表现力，可以表达不同的情感和意境；基本脚位是舞蹈站立和移动的基础，规范舞蹈姿态，使舞蹈动作更加稳定、优美，二者共同为舞蹈塑造良好的形态。
五、材料分析题
1. 开始时缓慢步伐、含胸、轻柔摆动双手且眼神内敛，运用“沉”的身韵表现内敛情感；步伐加快后身体舒展、手臂上扬、眼神明亮，通过“提”的身韵展现情感的释放，整个过程体现了身韵中提沉的变化来表现情感的起伏。
2. 体现了身韵特点，如开始的含胸到后来的舒展体现了含腆仰的变化；动作有圆融的特点，如双手轻柔摆动和手臂扬起形成优美弧线；整体刚柔相济，缓慢动作时柔和，加快步伐后力度增强。
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