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高二历史(知识点整合)2026年下学期单元检测卷.doc

1、 高二历史(知识点整合)2026年下学期单元检测卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共48分) 本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 春秋战国时期,各种思想流派纷呈。其中主张“以法为教,今必胜昔”的学派是 A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 2. 董仲舒认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。下列对这一思想理解最准确的是 A. 主张“罢黜百家,独尊儒术” B. 感叹人性本恶,呼唤王道

2、 C. 建议以礼入法,以礼入俗 D. 认为民性本善,君权神授 3. 宋代理学的形成是由于 A. 道教思想融入儒学 B. 佛教思想融入儒学 C. 儒家的伦理观出现本质变化 D. 吸收佛道的思辨哲学阐释儒学 4. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,自由恋爱,赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂商鞅、吴起等改革家;肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽 A. 反对封建社会男尊女卑的观念 B. 反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 C. 破除对孔子思想的迷信 D. 揭露道学家的虚伪 5. 智者运动是西方的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是 A

3、 自然环境对雅典的影响 B. 知识与美德的关系 C. 雅典工商业的发展方向 D. 人在社会中的作用 6. 文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是 A. 求知是人类本性 B. 心灵美比形体美更珍贵 C. 人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D. 健康和聪明是人生的两大幸福 7. 马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德 A. 倡导人的解放 B. 否

4、定基督教 C. 宣扬《圣经》精神 D. 否定教皇地位 8. 启蒙运动中的“自由”“平等”要求,实质上反映了 A. 封建专制统治的腐朽和黑暗 B. 发展商品经济和对自由劳动力的要求 C. 封建统治陷入全面危机 D. 封建教会的权威地位业已动摇 9. 下列关于中国古代文学的表述,不正确的是 A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分 B. 莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作品有《项链》《羊脂球》等 C. 《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁 D. 《狂人

5、日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是中国现代文学史上第一篇白话小说,发表于1918年5月的《新青年》杂志 10. 下列关于汉字演变的基本脉络正确的是 A. 甲骨文→金文→隶书→篆书→楷书 B. 甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书 C. 甲骨文→金文→篆书→楷书→隶书 D. 甲骨文→篆书→金文→隶书→楷书 11. 下列关于京剧的叙述不正确的是 A. 同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期 B. 京剧在我国艺术宝库中占有重要地位 C. 标志着中国戏曲艺术成熟 D. 是博采众长、兼收并蓄的戏剧 12........ 13........ 14........ 15........

6、16. 下列关于印象派绘画的表述,错误的是 A. 强调对客观对象的准确描绘 B. 受当时光学发展的影响而兴起 C. 醉心于光和色的研究 D. 主要描绘普通人的日常生活 17. 下列文学流派中,属于20世纪欧美文学的有 ①古典主义②现实主义③浪漫主义④现代主义 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 18. 下列关于现代主义美术兴起的背景,表述不正确的是 A. 两次世界大战给人们心灵造成巨大创伤 B. 工业化带来的快节奏生活加剧了人们的紧张感 C. 科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野 D. 传统美术流派的魅力已不复存在 19. 下列关于电影的表述,正确的

7、是 A. 电影诞生于19世纪末的美国 B. 格里菲斯被誉为“现代电影之父” C........ 20. 下列关于电视功能的表述,不正确的是 A. 传播资讯 B. 远程教育 C. 娱乐 D. 展示所有艺术形式 21. 下列关于互联网的表述,不正确的是 A. 互联网诞生于20世纪60年代末 B. 互联网具有界面直观、链接灵活、高速传输等特点 C. 互联网是超大规模的计算机及其相关设备组成的信息与服务共享的网络 D. 互联网能迅速传播信息,但不具有高度互动性 22. 下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针表述,不正确的是 A. 是1956年春毛泽东提出的 B.......

8、 23. 下列关于“文化大革命”对文化事业破坏的表述,错误的是 A. 许多优秀的文化典籍被付之一炬 B. 大量文艺界知名人士遭到迫害 C. 许多中外优秀文艺作品被贴上“封、资、修”的标签 D. 文化艺术工作完全停滞 24. 下列关于改革开放以来中国文化事业发展的表述,正确的是 A. 各种类型的文艺流派不再存在 B. 中国文化正走向世界 C. 中国文化与世界文化相互隔绝 D. 中国文化发展缓慢 第II卷(非选择题 共52分) 25. (12分)阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一 春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴

9、阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论,则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。 ——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》 材料二........ 材料三........ (1)材料一反映了春秋战国时期中国学术文化发展的什么现象?结合所学知识,指出这一现象对中国古代学术发展的影响。(6分) (2)根据材料二、三,概括孔子和董仲舒的思想主张,并结合所学知识分析两种主张在当时的社会效果及其原因。(6分) 26. (12分)阅读下列材料: 材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼

10、唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》 材料三 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠 请回答: (1)材料一中启蒙思想家为什么

11、把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指的是什么?(分) (2)材料二体现了伏尔泰的什么思想?如何评价?(4分) (3)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。(4分) 27. (12分)阅读下列材料: 材料一 1915年,陈独秀、李大钊等人发起了新文化运动。新文化运动提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。 材料二 1917年,俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。从此,中国先进分子开始用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新的阶段。 材料三 1942年,毛泽东在延安文艺座

12、谈会上发表重要讲话,提出文艺为工农兵服务的方针。解放区的文艺工作者深入工农群众,创作了一批优秀作品。 材料四........ (1)新文化运动的主要内容是什么?有什么重要意义?(4分) (2)马克思主义在中国的传播产生了什么影响?(4分) (3)毛泽东提出文艺为工农兵服务方针的背景是什么?这一方针有什么作用?(4分) 28. (16分)阅读下列材料: 材料一 1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作报告时指出,在艺术问题上“百花齐放”,在学术问题上“百家争鸣”。 材料二 1951年,世界和平理事会将屈原列为世界文化名人。 材料三 1978年,邓小平在全国科学

13、大会开幕式上指出,四个现代化,关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术,就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。 材料四 1999年,中共中央、国务院作出《关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定》,强调技术创新是促进科技与经济结合的关键环节。 (1)材料一中毛泽东提出的方针有什么作用?(4分) (2)结合所学知识,说明屈原被列为世界文化名人的原因。(4分) (3)材料三、四反映了什么共同主题?结合所学知识,分析这一主题出现的背景。(4分) (4)综合上述材料,谈谈你对文化与科技关系的认识。(4分) 答案: 1. B 2. D 3. D 4. B 5.

14、D 6. C 7. D 8. B 9. C 10. B 11. C 12. 略 13. 略 14. 略 15. 略 16. A 17. D 18. D 19. B 20. D 21. D 22. 略 23. D 24. B 25. (1)现象:“百家争鸣”。影响:是中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国传统文化体系的基础。(2)孔子主张“仁”“礼”;董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实行大一统。孔子的主张在当时不被重视,未产生实际效果,原因是其主张不适应当时诸侯争霸、社会变革的需要;董仲舒的主张被汉武帝采纳,成为封建社会的正统思想,原因是其主张适应了汉

15、武帝加强中央集权的需要。 26.(1)因为欧洲封建制度是封建神学与封建专制统治的结合,严重束缚了人们的思想。“理性的阳光”指启蒙思想。(2)思想:自由平等、天赋人权。评价:对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。(3)思想:权力制衡。影响:为资本主义确立了一套政治构想,对资产阶级的立法规范起了积极作用。 27.(1)主要内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。意义:新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情,促使人们冲破封建思想的罗网,探索救国救民的新出路,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。(2)马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础,中国共产党以马克思主义为指导,领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。(3)背景:抗日战争时期,为了团结广大文艺工作者,共同抗日。作用:解放区的文艺工作者深入工农群众,创作了一批优秀作品,激发了广大群众的抗日热情,为抗日战争的胜利作出了贡献。 28.(1)作用:促进了文化艺术的发展,推动了学术的繁荣。(2)原因:屈原是中国古代伟大的爱国诗人,他的作品具有很高的文学价值,对后世文学产生了深远影响;他的爱国精神和高尚品德也为后人所敬仰。(3)主题:重视科技发展。背景:第三次科技革命的推动;改革开放的需要;提高国家综合国力的要求。(4)认识:文化与科技相互促进、相互影响

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