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2025年大学哲学（马克思主义哲学）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 马克思主义哲学产生的直接理论来源是（ ）
A. 古希腊罗马哲学
B. 英国唯物主义哲学
C. 法国启蒙哲学
D. 德国古典哲学

2. 马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著特征是（ ）
A. 实践性
B. 科学性
C. 革命性
D. 阶级性

3. 哲学的基本问题是（ ）
A. 物质和意识的关系问题
B. 社会存在和社会意识的关系问题
C. 思维和存在的同一性问题
D. 实践和认识的关系问题

4. 下列观点属于主观唯心主义的是（ ）
A. 存在就是被感知
B. 上帝创造世界
C. 世界是一团永恒的活火
D. 物质决定意识

5. 唯物辩证法的总特征是（ ）
A. 联系的观点和发展的观点
B. 量变和质变的观点
C. 对立统一的观点
D. 辩证否定的观点

6. 矛盾的同一性是指（ ）
A. 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
B. 矛盾双方相互依存、相互贯通的属性
C. 矛盾双方相互渗透、相互转化的趋势
D. 矛盾双方相互分离、相互否定的倾向

7. 事物发展的源泉和动力是（ ）
A. 矛盾
B. 量变
C. 质变
D. 实践

8. 质量互变规律揭示了事物发展的（ ）
A. 源泉和动力
B. 状态和形式
C. 方向和道路
D. 原因和结果

9. 辩证否定的实质是（ ）
A. 否定
B. 肯定
C. 扬弃
D. 抛弃

10. 认识主体和认识客体之间最基本的关系是（ ）
A. 改造与被改造的实践关系
B. 反映与被反映的认识关系
C. 相互依存的关系
D. 相互作用的关系

11. 实践是认识的基础，这是因为（
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是检验认识真理性的唯一标准
D. 实践是认识的目的

12. 感性认识和理性认识的区别在于（ ）
A. 感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识
B. 感性认识是直接经验，理性认识是间接经验
C. 感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段
D. 感性认识具有形象性、直接性，理性认识具有抽象性、间接性

13. 真理的客观性是指（ ）
A. 真理是不依赖于意识的客观实在
B. 真理是不以人的意志为转移的客观规律
C. 真理中包含着不依赖于人的客观内容
D. 真理的检验标准是客观的社会实践

14. 社会存在是指（ ）
A. 社会生活的精神方面
B. 社会生活的物质方面
C. 社会生活的政治方面
D. 社会生活的文化方面

15. 生产关系是指人们在物质生产过程中形成的（ ）
A. 人与人之间社会关系
B. 人与自然之间的关系
C. 人与生产资料之间的关系
D. 人与劳动产品之间的关系

16. 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。这两对矛盾之所以是基本矛盾，是因为它们（ ）
A. 制约和决定着其他一切社会矛盾
B. 决定着整个社会的面貌
C. 决定着社会发展的客观趋势
D. 囊括了人类社会的一切矛盾

17. 社会意识相对独立性的最突出表现是（ ）
A. 社会意识与社会存在发展的不平衡性
B. 社会意识内部各种形式之间的相互影响
C. 社会意识对社会存在具有能动的反作用
D. 社会意识的历史继承性

18. 人民群众是历史的创造者，这是因为（ ）
A. 人民群众是社会物质财富的创造者
B. 人民群众是社会精神财富的创造者
C. 人民群众是社会变革的决定力量
D. 以上都是

19. 马克思主义政党的根本宗旨是（ ）
A. 为人民服务
B. 实现共产主义
C. 解放全人类
D. 实现人的自由全面发展

20. 共产主义社会的基本特征之一是（ ）
A. 物质财富极大丰富，消费资料按需分配
B. 物质财富极大丰富，消费资料按劳分配
C. 物质财富相对丰富，消费资料按需分配
D. 物质财富相对丰富，消费资料按劳分配

第II卷（非选择题 共60分）
答题要求：请根据题目要求，用简洁、准确的语言回答问题，书写要工整、清晰。

二、简答题（每题10分，共20分）
答题要求：简要回答问题，突出要点，条理清晰。

1. 简述马克思主义哲学的基本特征。

2. 简述实践在认识中的决定作用。

三、辨析题（每题10分，共20分）
答题要求：先判断对错，再简要说明理由。

1. 凡是亲眼所见，亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的真实反映。

2. 社会意识都属于思想上层建筑。

四、材料分析题（每题20分，共20分）
材料：习近平总书记指出：“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革全面依法治国、全面从严治党，实现‘两个一百年’奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。”

问题：请结合材料，运用马克思主义哲学的相关原理，分析中国共产党为什么要不断接受马克思主义哲学智慧的滋养？

五、论述题（每题20分，共20分）
答题要求：结合所学知识，全面、深入地论述问题，观点明确，论据充分，逻辑严密。

论述马克思主义哲学的实践观及其重要意义。

答案：
1. D
2. A
3. A
4. A
5. A
6. B
7. A
8. B
9. C
10. A
1.ABCD
12.ACD
13.CD
14.B
15.A
16.ABC
17.C
18.D
19.A
20.A

二、简答题
1. 马克思主义哲学的基本特征：一是实践性，强调实践在哲学中的核心地位，它来自实践又指导实践；二是科学性，正确揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律；三是革命性，具有彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场；四是阶级性，是无产阶级的世界观和方法论。
2. 实践在认识中的决定作用：实践是认识的来源，认识在实践中产生；实践是认识发展的动力，推动认识不断深化；实践是检验认识真理性的唯一标准，通过实践判断认识是否正确；实践是认识的目的，认识最终要服务于实践。

三、辨析题
1. 这种说法是错误的。亲眼所见、亲耳所听的直接经验不一定都是对客观事物本质的真实反映。因为感性认识有其局限性，它反映的是事物的现象。要获得对事物本质的正确认识，必须经过理性思维的加工，对感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作。
2. 这种说法是错误的。社会意识分为上层建筑的社会意识和非上层建筑的社会意识。上层建筑的社会意识是指社会意识形态，如政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。非上层建筑的社会意识包括自然科学、语言学、逻辑学等，它们不反映特定的经济基础，不属于思想上层建筑。

四、材料分析题
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。中国共产党不断接受其智慧滋养，是因为它能为党提供正确的思维方式。辩证思维和战略思维能力有助于党更好地把握社会发展规律，从全局和长远角度谋划发展。能帮助党正确认识和处理改革发展中的各种矛盾和问题，提高解决基本问题的本领，从而团结带领人民实现奋斗目标和中国梦。

五、论述题
马克思主义哲学的实践观认为，实践是人类改造世界的客观物质活动。实践是认识的基础，是认识的来源、动力、检验标准和目的。实践观具有重要意义：它强调了认识与实践的紧密联系，使哲学从抽象思辨走向现实生活；为人们正确认识世界和改造世界提供了科学方法；推动了哲学的变革与发展，使马克思主义哲学成为与时俱进的理论；指导人们在实践中不断探索真理、推动社会进步，促进人的全面发展。