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2025年中职物流类（运输配送管理）试题及答案.doc

1、 2025年中职物流类（运输配送管理）试题及答案（考试时间：90分钟满分100分）班级______ 姓名______ 第I卷（选择题，共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 运输合理化的主要措施不包括以下哪一项？ A. 提高运输工具实载率 B. 减少动力投入，增加运输能力 C. 发展直达运输 D. 尽量增加运输环节 2. 配送中心的核心功能是？ A. 采购功能 B. 储存功能 C. 分拣配货功能 D. 信息处理功能 3. 以下哪种运输方式适合长距离、大批量货物的

2、运输？ A. 公路运输 B. 铁路运输 C. 水路运输 D. 航空运输 4. 配送路线优化的目标不包括？ A. 效益最高 B. 成本最低 C. 路程最短 D. 车辆最多 5. 运输成本中占比最大的部分通常是？ A. 固定成本 B. 变动成本 C. 联合成本 D. 公共成本 6. 以下不属于配送特点的是？ A. 配送是从物流据点至用户终端的一种特殊送货形式 B. 配送是“配”和“送”的有机结合 C. 配送以客户需求为出发点 D. 配送就是简单的送货 7. 零担货物运输的特点不包括？ A. 计划性差 B. 组织工作复杂 C. 单位运输成本较高 D.

3、运输效率高 8. 影响运输合理化的因素不包括？ A. 运输距离 B. 运输环节 C. 运输工具 D. 运输价格 9. 配送中心的选址不需要考虑的因素是？ A. 交通条件 B. 客户分布 C. 竞争对手情况 D. 员工籍贯 10. 以下哪种运输方式灵活性最强？ A. 公路运输 B. 铁路运输 C. 水路运输 D. 航空运输第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（每空2分，共20分） 1. 运输是物流的主要功能要素之一，是实现物流______的主要手段。 2. 配送中心的类型按功能可分为储存型配送中心、流通型配送中心和______配送中心。

4、3. 不合理运输的表现形式有返程或起程空驶、对流运输、迂回运输、重复运输、倒流运输和______。 4. 运输方式的选择要综合考虑货物的性质、数量、运输距离、运输时间、运输成本等因素，其中______是最重要的影响因素。 5. 配送作业的基本环节包括备货、储存、分拣及配货、配装、运输和______。三、简答题（每题10分，共20分） 1. 简述运输在物流中的作用。 2. 简述配送中心的主要作业流程。四、案例分析题（每题15分，共30分）材料：某配送中心主要负责为周边地区的超市配送货物。该配送中心每天接到的订单数量较多，货物种类繁杂。在配送过程中，发现车辆装载率不高，

5、配送路线规划不够合理，导致配送成本较高。 1. 请分析该配送中心存在的问题，并提出改进措施。 2. 如何优化该配送中心的配送路线，以降低成本提高效率？五、论述题（20分）材料：随着电商行业的快速发展，物流配送的重要性日益凸显。某物流公司为了提高自身竞争力，计划加强运输配送管理。论述如何加强运输配送管理，提高物流公司的服务质量和运营效率。答案：一、选择题 1. D 2. C 3. C 4. D 5. B 6. D 7. D 8. D 9. D 10. A 二、填空题 1. 空间效用 2. 加工型 3. 运力选择不当 4. 运输成

6、本 5. 送达服务三、简答题 1. 运输在物流中的作用：运输是物流的主要功能要素之一，是实现物流空间效用的主要手段；运输是社会物质生产的必要条件之一；运输可以创造“场所效用”；运输是“第三利润源”的主要源泉。 2. 配送中心的主要作业流程：备货，是配送的准备工作或基础工作；储存，为了保证配送活动的顺利进行，需要对货物进行一定时期的储存；分拣及配货，是配送中心的核心作业环节；配装，将各个用户的货物组合成整车货物进行运输；运输，将货物按时送达客户手中；送达服务，包括货物交接、货物验收等工作。四、案例分析题 1. 存在问题：车辆装载率不高，浪费运输资源；配送路线规划不合理，增

7、加运输里程和成本。改进措施：合理安排车辆装载，提高车辆利用率；运用科学方法优化配送路线，如采用节约里程法等。 2. 可以通过收集订单信息、客户位置等数据，运用专业的路线规划软件或算法，综合考虑交通状况、道路限行等因素，对配送路线进行优化。同时，根据货物的轻重缓急进行分类，合理分配车辆运力，提高配送效率。五、论述题加强运输配送管理可从以下方面着手：优化运输方式选择，根据货物特点和运输要求选择合适的运输方式；合理规划配送路线，运用先进技术和方法提高路线合理性；加强车辆管理，定期维护保养，提高车辆运行效率；建立高效的信息管理系统，实时跟踪货物运输状态；加强人员培训，提高员工业务素质和服务意识；与供应商、客户等建立良好合作关系，实现协同发展，从而全面提高物流公司的服务质量和运营效率。