1、
2025年大学社会调查研究方法（社会研究方法）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)
w1. 社会调查研究中，最常用的调查方式是（ ）
A. 普查
B. 抽样调查
C. 重点调查
D. 典型调查
w2. 以下哪种抽样方法属于概率抽样（ ）
A. 方便抽样
B. 判断抽样
C. 系统抽样
D. 配额抽样
w3. 问卷设计中，“您是否经常参加体育锻炼？”属于（ ）
A. 开
2、放式问题
B. 封闭式问题
C. 半开放式问题
D. 量表式问题
w4. 访谈法中，最常见的类型是（ ）
A. 个别访谈
B. 集体访谈
C. 电话访谈
D. 网络访谈
w5. 观察法按照观察者是否参与被观察对象的活动，可分为（ ）
A. 结构式观察和非结构式观察
B. 直接观察和间接观察
C. 参与观察和非参与观察
D. 实验室观察和实地观察
w6. 社会调查研究的一般程序包括选题、准备、调查、分析和总结等阶段，其中准备阶段的主要任务是（ ）
A. 确定调查课题
B. 设计调查方案
C. 抽取调查样本
D. 收集调查资料
w7. 在社会调查研究中，
3、效度是指（ ）
A. 测量工具能够准确测量出所要测量的变量的程度
B. 测量结果的一致性和稳定性程度
C. 样本能够代表总体的程度
D. 调查资料的可靠性程度
w8. 以下哪种统计分析方法适用于对定类数据的分析（ ）
A. 平均数
B. 标准差
C. 频数分析
D. 相关分析
w9. 调查报告的结构一般包括标题、前言、主体和结尾等部分，其中主体部分的主要内容是（ ）
A. 介绍调查的背景和目的
B. 阐述调查的方法和过程
C. 呈现调查的结果和分析
D. 提出调查的结论和建议
w10. 社会调查研究中，伦理问题主要涉及（ ）
A. 研究对象的权益保护
4、B. 研究者的学术道德
C. 研究结果的真实性
D. 研究方法的科学性
第II卷（非选择题 共70分）
w11. 简述社会调查研究的基本特征。(10分)
w12. 请说明抽样调查的优点和局限性。(10分)
w13. 结合实际，谈谈问卷设计中应注意的问题。(15分)
w14. 阅读以下材料，回答问题。
材料：某研究团队想要了解大学生对网络学习平台的使用情况。他们设计了一份问卷，对某高校的部分学生进行了调查。问卷内容包括学生的基本信息、每周使用网络学习平台的时间、使用的主要功能、对平台的满意度等方面。调查结果显示，大部分学生每周使用网络学习平台的时间在3-5小时之间，主要使用
5、的功能是在线课程学习和资料下载，对平台的满意度较高，但也存在一些问题，如部分课程资源不够丰富、平台界面不够友好等。
问题：请根据上述材料，分析该研究采用的调查方法，并指出该调查存在的不足之处。(15分)
w15. 请根据你所学的社会调查研究方法知识，设计一个关于“大学生课余生活状况”的调查方案。(20分)
答案：
w1. B
w2. C
w3. B
w4. A
w5. C
w6. B
w7. A
w8. C
w9. C
w10. A
w11. 社会调查研究的基本特征包括：（1）研究的主题是社会的，而非自然的。（2）研究的方式是经验的，而非思辨的。（3）研究的问题
6、是科学的，而非判断的。（4）研究的过程具有系统性和可控性。（5）研究的结果具有可重复性和可检验性。
w12. 抽样调查的优点：（1）节省时间、人力和物力。（2）可以迅速获得资料数据。（3）可以比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料。（4）应用范围广泛。局限性：（1）抽样误差无法避免。（2）样本对总体的代表性可能存在偏差。（3）不适用于对总体情况了解较少的情况。
w13. 问卷设计应注意的问题：（1）问卷的内容要符合调查目的，问题要具有针对性。（2）问题的表述要清晰、简洁、易懂，避免使用模糊、歧义或专业术语。（3）问题的排列要合理，遵循先易后难、先一般后特殊的原则。（4）避免提出诱导性问题和
7、敏感性问题。（5）控制问卷的长度，避免过长或过短。（6）进行预调查，对问卷进行修改和完善。
w14. 该研究采用的调查方法是问卷调查法。不足之处在于：（1）样本仅来自某高校，不能代表所有大学生，缺乏广泛的代表性。（2）对于部分课程资源不够丰富、平台界面不够友好等问题，没有进一步深入分析原因和提出改进建议。（3）未对不同专业、年级等因素对网络学习平台使用情况的影响进行分析。
w15. 关于“大学生课余生活状况”的调查方案：（1）调查目的：了解大学生课余生活的现状、特点及存在的问题。（2）调查对象：某高校全体学生。（3）调查方法：采用问卷调查法和访谈法相结合。（4）问卷设计：包括基本信息、课余活动类型、时间分配、满意度等方面的问题。（5）抽样方法：采用分层抽样，按照年级、专业进行分层。（6）调查实施：组织调查人员进行培训，发放问卷并回收，选取部分学生进行访谈。（7）数据分析：运用统计学方法对数据进行分析。（8）撰写报告：呈现调查结果，提出建议。
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