2025年大学（哲学）马克思主义哲学试题及答案.doc

2025年大学（哲学）马克思主义哲学试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1. 马克思主义哲学产生的直接理论来源是（ ）
A. 古希腊罗马哲学
B. 英国唯物主义哲学
C. 法国启蒙哲学
D. 德国古典哲学
2. 马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著标志在于它具有（ ）
A. 客观性
B. 矛盾性
C. 实践性
D. 社会性
3 哲学的基本问题是（ ）
A. 物质和意识的关系问题
B. 社会存在和社会意识的关系问题
C. 实践和认识的关系问题
D. 思维和存在何者为第一性的问题
4. 下列观点属于主观唯心主义的是（ ）
A. 存在就是被感知
B. 上帝创造世界
C. 世界是一团永恒的活火
D. 理生万物
5. 唯物辩证法的总特征是（ ）
A. 联系的观点和发展的观点
B. 量变和质变的观点
C. 对立统一的观点
D. 辩证否定的观点
6. 辩证唯物主义认为，物质的唯一特性是（ ）
A. 客观实在性
B. 可知性
C. 运动变化性
D. 普遍联系性
7. “人不能两次踏进同一条河流”，这种观点体现了（ ）
A. 形而上学的观点
B. 的观点
C. 诡辩论的观点
D. 辩证法的观点
8. 矛盾的基本属性是（ ）
A. 普遍性和特殊性
B. 斗争性和同一性
C. 绝对性和相对性
D. 变动性和稳定性
9. 事物发展的源泉和动力是（ ）
A. 矛盾
B. 量变质变
C. 辩证否定
D. 普遍联系
10. 量变和质变的辩证关系是（ ）
A. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
B. 量变和质变相互包含，相互渗透
C. 量变和质变相互转化
D. 以上都是
11. 辩证否定的实质是（ ）
A. 否定
B. 抛弃
C. 扬弃
D. 肯定
12. 认识的本质是（ ）
A. 主体对客体的能动反映
B. 主体对客体的直观反映
C. 主体对客体的思维建构
D. 主体对客体的价值判断
13. 实践是认识的基础，这是因为（ ）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是检验认识真理性的唯一标准
D. 实践是认识的目的
E. 以上都是
14. 感性认识和理性认识的辩证关系是（ ）
A. 感性认识有待于发展到理性认识
B. 理性认识依赖于感性认识
C. 感性认识和理性认识相互渗透
D. 感性认识和理性认识相互转化
E. 以上都是
15. 判断一种认识是不是真理，要看它（ ）
A. 能否满足人的需要
B. 能否被多数人认可
C. 能否付诸实践
D. 能否在实践中最终取得预期的效果
16. 社会存在是指（ ）
A. 社会生活的精神方面
B. 社会生活的物质方面
C. 社会生活的政治方面
D. 社会生活的经济方面
17. 生产关系的基础是（ ）
A. 生产资料所有制
B. 产品分配关系
C. 人们在生产中的地位和相互关系
D. 生产工具
18. 社会意识相对独立性的最突出表现是（ ）
A. 社会意识与社会存在发展的不完全同步性
B. 社会意识的发展具有历史继承性
C. 社会意识对社会存在具有能动的反作用
D. 社会意识各种形式之间相互作用、相互影响
19. 人民群众是历史的创造者，这一原理的理论出发点是（ ）
A. 社会存在决定社会意识
B. 生产方式是社会发展的决定力量
C. 社会意识具有相对独立性
D. 社会基本矛盾运动
20. 马克思主义哲学认为自由是（ ）
A. 摆脱必然性的束缚
B. 不受任何限制的活动
C. 对必然的认识和对客观世界的改造
D. 按自己的意志随心所欲地行动

第II卷（非选择题 共60分）

（一）简答题（共20分）
答题要求：简要回答问题，紧扣题意，条理清楚。

21. 简述马克思主义哲学的基本特征。（6分）

22. 简述矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理及其方法论意义。（7分）

简述实践在认识中的决定作用。（7分）

（二）辨析题（共15分）
答题要求：先判断对错，再说明理由。

23. 凡是唯物主义都是正确的，凡是唯心主义都是错误的。（7分）

24. 真理是有用的，所以有用的就是真理。（8分）

（三）论述题（共15分）
答题要求：论述紧扣题意，观点正确，论据充分，条理清晰。

25. 运用社会存在与社会意识辩证关系原理，说明加强社会主义核心价值观建设的重要性。

（四）材料分析题（共10分）
答题要求：阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料：当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，面临着各种复杂的社会矛盾和问题。一些人在思想上出现了困惑和迷茫，对社会主义核心价值观产生了质疑。有人认为，市场经济强调追求个人利益最大化，社会主义核心价值观倡导的集体主义价值观与之相悖；有人认为，西方文化的冲击使得社会主义核心价值观难以在社会中得到广泛认同。

请运用所学哲学知识，分析上述观点的错误之处，并说明加强社会主义核心价值观建设的必要性。

（五）案例分析题（共10分）
答题要求：阅读案例，运用相关哲学原理进行分析。

案例：某企业在发展过程中，注重技术创新和产品质量提升，取得了良好的经济效益。但随着企业规模的扩大，内部管理出现了问题，如部门之间协调不畅、员工积极性不高、决策效率低下等。企业管理层意识到问题的严重性，决定进行改革。他们引入了新的管理理念和方法，加强了部门之间的沟通与协作，建立了合理的激励机制，提高了员工的工作积极性，同时优化了决策流程，提高了决策效率。经过一段时间的努力，企业重新走上了健康发展的轨道。

请分析该企业改革过程中所体现的哲学原理，并说明这些原理对企业发展的重要性。

答案：
1. D
2. C
3. A
4. A
5. A
6. A
7. D
8. B
9. A
10. D
11. C
12. A
13. E
14. E
15. D
16. B
17. A
18. C
19. A
20. C
21. 马克思主义哲学的基本特征：第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一；第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。科学性在于它正确反映了物质世界的本质和规律；革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
22. 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。方法论意义：这一原理要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。它是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的理论依据。
23. 这种观点是错误的。从根本观点上看，唯物主义与唯心主义是根本对立的，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。但唯物主义经历了不同的发展形态，对其科学性要作具体的分析。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都有其局限性。唯心主义体系中也有一些合理的因素，在其发展过程中也丰富和发展了辩证法思想，不能绝对地说凡是唯心主义都是错误的。
2) 这种观点是错误的。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，它能够指导人们在实践中取得成功，所以真理是有用的。但不能由此得出有用的就是真理。有用即价值，是指事物能够满足人的某种需要，它是一种主观的判断。而真理是客观的，不以人的意志为转移。把有用的当作真理，就会导致主观随意性和诡辩论。
24. ①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，面临各种复杂社会矛盾和问题，这决定了我们必须加强社会主义核心价值观建设，以正确引领社会思想。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。社会主义核心价值观是先进的社会意识，加强社会主义核心价值观建设，有利于为全面建设社会主义现代化国家提供强大的精神动力和思想保证，促进社会发展。
25. ①该企业改革过程体现了矛盾的普遍性原理。企业发展过程中出现内部管理问题，这是矛盾普遍性的体现。矛盾普遍性要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。企业管理层意识到问题并进行改革，正是运用这一原理的体现。②体现了辩证否定观原理。企业引入新的管理理念和方法，对原有的管理模式进行否定和创新，这是辩证否定的过程。辩证否定观要求我们树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。企业通过改革创新，重新走上健康发展轨道，说明坚持辩证否定观对企业发展具有重要意义。