2025年大学本科 声乐（演唱实务）试题及答案.doc

2025年大学本科 声乐（演唱实务）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 以下哪种发声方法强调气息的深度和横膈膜的控制？（ ）
A. 胸式呼吸发声法
B. 腹式呼吸发声法
C. 胸腹式联合呼吸发声法
D. 锁骨呼吸发声法
2. 在声乐演唱中，“打开喉咙”的关键是要做到（ ）。
A. 喉咙完全张大
B. 喉咙肌肉放松
C. 舌根下压
D. 软腭上抬
3. 下列哪个音程是纯五度？（ ）
A. do - sol
B. re - la
C. mi - si
D. fa - do
4. 演唱一首歌曲时，情感表达的基础是（ ）。
A. 对歌词的理解
B. 华丽的技巧展示
C. 高音的演唱
D. 快速的节奏把握
5. 声乐演唱中，颤音的作用主要是（ ）。
A. 增加演唱难度
B. 使声音更有表现力
C. 炫技
D. 改变音色
6. 以下哪种风格的歌曲通常需要较强的节奏感和律动感？（ ）
A. 艺术歌曲
B. 民谣
C. 爵士歌曲
D. 古典咏叹调

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（每题4分，共20分）
答题要求：请在每题的横线上填写正确答案。

1. 声乐演唱中，共鸣腔体主要包括胸腔、______和头腔。
2. 歌曲的速度标记中，“Allegro”表示______。
3. 意大利歌曲《我的太阳》属于______风格。
4. 声乐演唱中，咬字分为字头、______和字尾三个部分。
5. 常见的声乐演唱形式有独唱、合唱、______等。

三、简答题（每题10分，共20分）
答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。

1. 简述胸腹式联合呼吸发声法的要点。
2. 如何提高声乐演唱中的音准？

四、材料分析题（每题15分，共30分
答题要求：阅读以下材料，回答问题。要求观点明确，分析合理，语言通顺。

材料：在一次声乐演唱比赛中，选手小李演唱了一首难度较高的咏叹调。他在演唱过程中，技巧运用较为娴熟，高音也能轻松唱出，但整体情感表达略显生硬，与歌曲的意境融合不够紧密。评委在点评时指出，小李在演唱时过于注重技巧展示，而忽略了对歌曲内涵的深入理解和情感的自然流露。

1. 请分析小李在演唱中存在的问题。
2. 针对小李的问题，提出改进建议。

五、创作题（20分）
答题要求：根据所给主题，创作一首简单的声乐作品。主题：《校园的清晨》。要求歌词积极向上，能够体现校园清晨的活力与美好，旋律流畅，易于传唱。请在下方空白处写下你的歌词和简单的旋律示意（用简谱表示）。

答案：
一、1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C
二、1.咽腔 2.快板 3.那不勒斯 4.字腹 5.重唱
三、1.要点：吸气时，胸部、腹部同时扩张，横膈膜下降；呼气时，腹部收缩，胸部保持扩张状态，气息均匀稳定地呼出。发声时，利用腹部收缩的力量推动气息，通过喉咙、口腔等共鸣腔体的调节，发出圆润、响亮的声音。
2.提高音准的方法：多进行音阶练习，熟悉不同音高之间的关系；通过视唱练耳训练，增强对音高的感知能力；演唱时注意气息的稳定，避免因气息波动影响音准；跟随标准音进行演唱，及时纠正音高偏差。
四、1.问题：过于注重技巧展示而忽略情感表达，与歌曲意境融合不紧密，情感表达生硬。
2.建议：深入理解歌曲内涵，挖掘歌曲背后的故事和情感；在演唱前进行充分的情感酝酿，将自己融入歌曲情境中；演唱时注意与伴奏的配合，根据情感变化调整演唱力度和速度；多进行情感表达的训练，如朗诵、表演等，提高情感表达能力。
五、歌词：校园的清晨阳光多灿烂，鸟儿在枝头欢唱声不断。同学们背着书包走进校园，书声琅琅充满着期盼。绿树成荫下我们在交谈，知识的海洋里尽情地扬帆。校园的清晨多么的美好，青春的梦想在这里扬帆起航。
旋律示意：1 2 | 3 4 | 5 - | 5 4 | 3 2 | 1 - | 6 7 | 1 2 | 3 - | 3 2 | 1 2 | 3 - |（可根据实际情况调整）