2025-2026年小学五年级语文（同步练习）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年小学五年级语文（同步练习）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 勉强（qiáng） 间隔（jiàn） 召集（zhào）
B. 冠军（guàn） 削弱（xuē） 划归（huà）
C. 任丘（rèn） 计划（huà） 侵略（qīn）
D. 谴责（qiǎn） 上卿（qīn） 蔺相如（lìn）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 爱慕 汛期 完壁归赵
B. 允诺 典礼 同心胁力
C. 俯冲 迷惑 难以置信
D. 隐蔽 发誓 振天动地
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 他做事情总是深思熟虑，从不草率行事。
B. 这次考试成绩不理想，他垂头丧气地走回了家。
C. 他对自己的错误视而不见，还强词夺理。
D. 他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，赢得了阵阵掌声。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 我断定他可能生病了。
D. 他经常回忆过去的往事。
5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）（3分）
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他像一只小鸟一样快乐。
④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
A. 夸张 比喻 比喻 排比
B. 夸张 夸张 比喻 排比
C. 比喻 夸张 比喻 排比
D. 夸张 比喻 排比 排比
6. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《将相和》根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编。
B. 《猎人海力布》是一篇民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们，不惜牺牲自己变成石头的故事。
C. 《落花生》的作者是许地山，文章通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了做人要做有用的人的道理。
D. 《松鼠》的作者是法国作家布封，文章表达了作者对松鼠的喜爱之情。
7. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《搭石》一文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
B. 《将相和》中“将”指廉颇，“相”指蔺相如，课文通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的勇敢机智、顾全大局，廉颇的知错就改，以及他们之间的团结协作。
C. 《什么比猎豹的速度更快》运用了列数字、作比较等说明方法，介绍了比猎豹速度更快的事物，表现了大自然的神奇和人类的探索精神。
D. 《冀中的地道战》中，冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的“扫荡”，体现了他们的无穷智慧和顽强斗志。
8. 下列对诗词名句的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A. “死去元知万事空，但悲不见九州同”，表达了诗人对国家命运的担忧和对收复失地的渴望。
B. “居高声自远，非是藉秋风”，借蝉鸣来表达诗人品格高洁，不需要凭借外在力量，自能声名远播。
C. “七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”，描绘了七夕节牛郎织女在天河上相会的情景。
D. 以上理解都正确。

第II卷（非选择题 共70分）
9. 看拼音，写词语。（10分）
lǎn duò fáng ài qīn lüè bǎo lǎn hū xiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jìng jiè yǐn bì zhào jí shāng yì dǎn qiè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
10. 按要求写句子。（10分）
（1）秦王我不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句）
（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
（3）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。（用加点的词语写句子）
（4）他的演讲非常精彩，台下响起了热烈的掌声。（改为夸张句）
（5）根据“温和”的不同意思写句子。
①形容气候：
②形容性格：
11. 日积月累。（10分）
（1）居高声自远，________________。
（2）________________，不弃功于寸阴。
（3）多少事，从来急；天地转，光阴迫。________________，________________。
（4）________________，穿尽红丝几万条。
（5）莫等闲，________________，____
12. 阅读理解。（20分）
课内阅读
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子､石榴､苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
（1）这段话出自《________________》，作者是____________2分）
（2）花生的可贵之处用一句话可以概括为：________________。（2分）
（3）父亲在谈论花生的好处时，将花生与桃子、石榴、苹果作比较，这样写的好处是什么？（3分）
（4）文中父亲希望“我们”做什么样的人？（3分）
（5）读了这段话，你受到了什么启发？（4分）
课外阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
（1）用“____”画出“我”在幻境里看到的东西一。（2分）
（2）从文中找出下列词语的近义词。（2分）
温和——（ ） 奇幻——（ ）
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打 “×”。（3分）
①“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）②“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话是动态描写。（ ）
③文中的“出神”，表示“我”的注意力高度集中。（ ）
（4）你从文中哪些语句体会到了晚霞的美丽？请用“﹏﹏”画出来。（2分）
（5）你喜欢晚霞吗？请写几句话描述你看到过的晚霞。（4分）
13. 习作。（20分）
生活中一定有许多让你难忘的人或事，请选择一件写下来，题目自拟。
要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，不少于400字

答案：
1. B
2. C
3. D
4. B
5. B
6. D
7. B
8. D
9. 懒惰 妨碍 侵略 饱览 呼啸 境界 隐蔽 召集 商议 胆怯
10. （1）秦王我不怕，我也不怕廉将军。（2）圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？（3）示例：她写的字又工整又漂亮。（4）示例：他的演讲非常精彩，台下响起了排山倒海般的掌声。（5）①示例：昆明气候温和，四季如春。②示例：他性格温和，说话总是轻声细语的。
11. （1）非是藉秋风（2）不饱食以终日（3）一万年太久 只争朝夕（4）家家乞巧望秋月（5）白了少年头 空悲切
12. 课内阅读：（1）落花生 许地山（2）虽然不好看，可是很有用。（3）通过比较，突出了花生不求虚名、默默奉献 的特点。（4）父亲希望“我们”做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（其他答案合理也可）（5）示例：做人要像花生一样，朴实无华，默默奉献，做对社会有用的人。课外阅读：（1）金色的龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒（2）柔和 神奇（3）①×②√③√（4）红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。（5）示例：喜欢。天边的晚霞像火焰一般燃烧，映红了整个天空。那颜色红得夺目，就像被画家打翻了颜料盒，将橙、红、黄、紫尽情地挥洒在天边。一会儿，晚霞又像一位神奇的魔术师，将自己变成了一匹奔腾的骏马，在天空中尽情驰骋。转眼间，骏马又变成了一只温顺的绵羊，静静地卧在天边。真是变幻无穷，美丽极了！
13. 略