1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位老师亲临指导,大店中学 刘西云,人与大自然的不和谐之音,关注自然,下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另一些动物也正在灭绝的边缘挣扎！,1799,年 蓝马羚灭绝，原生活于南非,1876,年 欧洲野马灭绝，原生活于欧洲,1942,年 红鸭灭绝，原生活于印度,1948,年 袋狼灭绝，原生活于澳洲,华南虎 仅余,50,只在动物园中,白鳍豚 不超过,100,只,大熊猫 野外生存有,1000,只左右,指猴,1966,年曾有,9,只，后来命运不详,天山脚下自由快乐的藏羚羊,可可西里再度响
2、起枪声,惨无人道,一、自然物种在减少,1.,原因：,（,1,）自然因素：不可抗拒的自然历史及自然灾害,（,2,）人为因素：乱砍滥伐、食用野生动植物,2.,危害：,（,1,）破坏生态平衡,（,2,）危害人类自身,3.,措施：,呼吁,珍爱大自然，保护大自然的一切生命,宜人的自然风光,极不协调的山中建筑,生机盎然,满目疮痍,二、自然景观遭到人为破坏,1.,原因,：,（,1,）为了自己的经济利益,（,2,）人类自认为很聪明，实质是饮鸩止渴,2.,危害：,（,1,）牺牲生态,（,2,）破坏自然 资源,3.,措施：,（,1,）加强保护自然景观的管理制度,（,2,）大力宣传知识，提高人文素养,（,3,）积极的预防减少破坏,随处可见的白色污染,（,1,）,威胁生态平衡,（,2,）危害人类健康,（,3,）直接制约着我国经济 和社会的可持续发展,1.,环境问题的含义,环境问题，是指人类不合理地开 发利用,自然资源,所造成的环境,污染,与,破坏,。,2.,环境问题,的危害,三、环境状况不容乐观,3.,措施,（,1,）保护环境,（,2,）合理利用自然资源,（,3,）实施可持续发展战略,表现,环境状况,不容乐观,自然物种,在减少,自然景观遭,到人为破坏,收获园地,通过 本节课的学习，,我 知道 了,我 明白了,在 生活中我 会,在 学习上我能,关爱大自然，保护大自然,就是保护人类的未来,
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