1、
2025年大学赛艇运动与管理（赛艇技术）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。
1. 赛艇运动中，桨叶入水的角度对划水效果有着重要影响。一般来说，桨叶入水角度较合适时，能更好地利用水的阻力产生推进力。以下哪个角度是较为理想的桨叶入水角度？（ ）
A. 10°-20° B. 30°-40° C. 50°-60° D. 70°-80°
2. 在赛艇划水过程中，身
2、体的哪个部位起到了关键的支撑和发力转换作用？（ ）
A. 腰部 B. 肩部 C. 腿部 D. 手臂
3. 赛艇的桨频对于比赛成绩至关重要。在不同的比赛阶段，合理调整桨频是取得优势的关键。那么，在冲刺阶段，通常会采用怎样的桨频策略？（ ）
A. 降低桨频，加大划水力度 B. 保持适中桨频，稳定发挥 C. 提高桨频，快速划水 D. 随意调整桨频
4. 赛艇转向时，主要依靠哪个部位的动作来实现？（ ）
A. 船头 B. 船尾 C. 桨手的身体转动 D. 一侧桨手的划水动作
5. 以下哪种赛艇技术动作有助于提高划水的效率和力量传递？（ ）
A. 直臂划水 B.
3、 曲臂划水 C. 大幅度划水 D. 小幅度划水
6. 赛艇运动中，为了保持艇身的平衡和稳定，桨手们需要注意什么？（ ）
A. 随意站立 B. 保持左右对称的动作 C. 只关注自己的划水 D. 前后晃动身体
第II卷（非选择题 共70分）
（一）填空题（共15分）
答题要求：本大题共3小题，每空2分。请将答案填写在横线上。
1. 赛艇的基本构造包括艇身、桨、______等部分。
2. 赛艇划水的四个阶段分别是入水、______、出水和回桨。
3. 在赛艇比赛中，常见的比赛形式有单人赛、双人赛、______等。
（二）简答题（共20分）
答题要求：
4、本大题共2小题，每题10分。简要回答问题，语言要简洁明了。
1. 简述赛艇运动中如何正确掌握桨叶入水的深度？
2. 请说明赛艇比赛中如何根据风向和水流调整划水策略？
（三）论述题（共15分）
答题要求：本大题共1小题，15分。论述赛艇技术训练中如何提高桨手的协调性？
（四）材料分析题（共10分）
材料：在一场激烈的赛艇比赛中，A队和B队实力相当。在比赛过程中，A队桨手们配合默契，始终保持稳定的桨频和划水节奏，艇身行驶平稳。而B队部分桨手出现了桨频不一致的情况，导致艇身左右晃动，影响了前进速度。
答题要求：请分析B队出现问题的原因，并提出改进措施。
（五）实践操作
5、题（共20分）
材料：假设你是一名赛艇教练，正在指导新手进行赛艇划水练习。新手在划水过程中，动作较为生硬，划水效率不高。
答题要求：请详细描述你会如何逐步指导新手改进划水技术，提高划水效率。
答案：
第I卷：1. B 2. A 3. C 4. D 5. B 6. B
第II卷：（一）1. 舵 2. 划水 3. 四人赛（或八人赛等）
（二）1. 桨叶入水深度要适中，一般以桨叶刚好没入水中为宜。入水时要缓慢且平稳，感受水的阻力，根据不同的赛段和需求调整入水深度。2. 顺风时，可适当加大划水力度和桨频，利用风力助力前进；逆风时，保持稳定桨频，更注重划水质量，克服风力影响
6、水流对赛艇影响较大，顺流时可借助水流加快速度，逆流时要增加划水力量对抗水流。
（三）可通过多种训练方法提高桨手协调性。如进行专门的协调性训练，包括手脚配合练习、不同节奏划水练习等。加强团队配合训练，让桨手们在模拟比赛场景中不断磨合，熟悉彼此的节奏。还可以通过分解练习，逐步掌握划水各阶段动作，再进行连贯练习，提高整体协调性。
（四）B队出现问题的原因是部分桨手桨频不一致，导致艇身受力不均，左右晃动。改进措施：加强桨手之间的沟通与配合训练，通过喊口号等方式统一桨频。进行专门的桨频一致性训练，如节奏练习、跟随练习等，让桨手们熟悉并保持相同的桨频。
（五）首先，让新手放松身体，感受划水的基本动作和节奏。然后，从简单的分解动作开始指导，如先练习入水动作，确保缓慢平稳。接着指导划水阶段，强调发力点和动作幅度。再到出水和回桨，让新手逐步掌握整个划水流程。在练习过程中，不断纠正错误动作，给予及时反馈和鼓励，通过多次练习逐渐提高划水效率。
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