2025-2026年五年级语文（综合冲刺）下学期期中测评卷.doc

2025-2026年五年级语文（综合冲刺）下学期期中测评卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 提供（gòng） 血泊（pō） 明晃晃（huǎng）
B. 燕园（yān） 威吓（hè） 绰起（chāo）
C. 薄弱（bó） 哗笑（huā） 监生（jiàn）
D. 牲畜（xù） 窈窕（yǎo） 胚胎（pēi）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 锻练 眷恋 慈祥 情不自禁
B. 慰问 喉咙 熟练 一声不吭
C. 签字 奔赴 搞纸 肃然起敬
D. 由忠 诊所 年龄 一针见血

3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。
B. 他做事总是小心翼翼的，生怕出一点差错。
C. 他的歌声悠扬动听，真是余音绕梁啊！
D. 他对这件事无动于衷，好像与他无关似的。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他完成了一次又一次的艰巨任务。
D. 他的家乡是北京。

5. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《祖父的园子》出自萧红的《呼兰河传》，文章表达了作者对童年生活的怀念之情。
B. 《草船借箭》根据元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回相关内容改写。
C. 《军神》的作者是毕必成，文章主要讲述了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了他钢铁般的意志。
D. 《威尼斯小艇》的作者是美国作家马克·吐温，文章通过描写威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，展示了这座水上城市的独特风光。

6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A. 他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”
B. 我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来。
C. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
D. 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

7. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）（3分）
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他像一只小鸟一样快乐。
④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
A. 夸张 比喻 夸张 排比
B. 夸张 夸张 比喻 排比
C. 夸张 比喻 比喻 排比
D. 夸张 夸张 比喻 比喻

8. 下列对词语的理解，正确的一项是（ ）（分）（3分）
A. “却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是男子的配偶。
B.“短笛无腔信口吹”中的“信口”指的是随口。
C. “童孙未解供耕织”中的“供”指的是提供。
D. “稚子金盆脱晓冰”中的“稚子”指的是幼稚的孩子。

9. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了战士们不畏艰难、保家卫国的决心。
B. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”体现了诗人对友人的依依惜别之情。
C. “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”抒发了诗人对沦陷区百姓的同情和对南宋朝廷的不满。
D. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”描绘了诗人在春天里纵情欢乐、准备还乡的情景，表达了诗人的喜悦之情。

10. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《刷子李》通过描写曹小三的所见所闻，表现了刷子李技艺高超。
B. 《两茎灯草》刻画了严监生爱财如命的守财奴形象。
C. 《他像一棵挺脱的树》通过对祥子外貌的描写，展现了他旺盛的生命力。
D. 《景阳冈》中武松打虎的情节，表现了武松的勇敢和豪爽。

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（共15分）

1. 看拼音，写词语。（5分）
yù jì（ ） dù jì（ ） cāo zòng（ ） zūn zhòng（ ） fàng sì（ ）

2. 按要求写词语。（4分）
（1）写出三个形容人物神态的词语：______、______、______
（2）写出三个形容人物动作的词语：______、______、______

3. 把下列诗句补充完整。（4分）
（1）______，春风不度玉门关。
（2）______，不破楼兰终不还。
（3）______，南望王师又一年。
（4）______，也傍桑阴学种瓜。

4. 根据课文内容填空。（2分）
《草船借箭》中，诸葛亮之所以能借到箭，是因为他______、______、______、______。（至少写出四个方面）

三、判断题（共10分）
答题要求：对的打“√”，错的打“×”。

1. “未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”和现在的“家禽”意思相同。（ ）
2. 《田忌赛马》中，田忌用相同的马，只是调换了一下出场顺序，就转败为胜了。（ ）
3. 《跳水》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。（ ）
4. “飞流直下三千尺”中的“三千尺”是指实际的三千尺。（ ）
5. 《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇的样子、船夫驾驶小艇以及小艇与人们生活的关系，展示了威尼斯这座城市的独特风光。（ ）
6. 《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，展现了荷兰牧场的田园风光之美。（ ）
7. 《杨氏之子》中，杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”回应孔君平的“此是君家果”，体现出他思维敏捷、语言机智幽默。（ ）
8. 《军神》一文，主要通过描写沃克医生的神态、语言、动作，表现了刘伯承钢铁般的意志。（ ）
9. 《青山处处埋忠骨》中，毛泽东最终没有同意将毛岸英的遗体运回国内，体现了他的大公无私。（ ）
10. 《田忌赛马》告诉我们：只有学会合理安排，才有可能取得成功。（ ）

四、阅读理解（共25分）

材料一：
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

材料二：
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1. 从材料一中，哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？（5分）

2. 材料二写了哪些人乘坐小艇？他们去做什么？（5分）

3. 请用简洁的语言概括材料二的主要内容。（5分）

4. 材料一和材料二在描写小艇时，有什么相同点和不同点？（5分）

5. 读完这两则材料，你有什么感受？请写下来。（5分）

五、写作题（共20分）
答题要求：请以“我的心爱之物”为话题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的喜爱之情。

答案：
一、1. B 2. B 3. D 4. D 5. C 6. A 7. B 8. B 9. A 10. A
二、1. 预计 妒忌 操纵 尊重 放肆
2. （1）示例：眉飞色舞 垂头丧气 目瞪口呆
（2）示例：昂首挺胸 张牙舞爪 手舞足蹈
3. （1）羌笛何须怨杨柳
（2）黄沙百战穿金甲
（3）遗民泪尽胡尘里
（4）童孙未解供耕织
4. 示例：有胆有识 足智多谋 知天文 晓地理
三、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. √

四、1. 行船速度极快，操纵自如，在拥挤的地方能左拐右拐地挤过去，在极窄的地方能平稳快速穿过且能急转弯。
2. 商人去沿河做生意；青年妇女高声谈笑；孩子由保姆伴着去郊外呼吸新鲜空气；庄严的老人全家去教堂做祷告；戏院散场后人们乘坐小艇回家。
3. 材料二主要写了商人、青年妇女、孩子、老人等不同人群乘坐小艇在白天和半夜的不同活动，以及小艇散去后威尼斯的静寂。
4. 相同点：都描写了小艇。不同点：材料一重点写船夫的驾驶技术；材料二重点写小艇与人们生活的关系。
5. 示例：感受到威尼斯小艇与人们生活息息相关以及威尼斯独特的风情，小艇给这座城市带来了活力与生机，也让我体会到作者对威尼斯的喜爱与赞美之情。
五、略