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2025年高职音乐学(音乐教育)试题及答案.doc

1、 2025年高职音乐学(音乐教育)试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共40分) 答题要求:本大题共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内。 1. 下列属于民族乐器中拉弦乐器的是( ) A. 二胡 B. 古筝 C. 唢呐 D. 扬琴 2. 音乐中“C调”的“do”音在钢琴键盘上对应的是( ) A. 中央C B. 高音C C. 低音C D. 都不对 3. 下列哪部作品是贝多芬的交响曲( ) A. 《月

2、光奏鸣曲》 B. 《命运交响曲》 C. 《天鹅湖》 D. 《春之声圆舞曲》 4. 音乐中节拍的基本单位是( ) A. 音符 B. 小节 C. 拍号 D. 节奏 5. 五线谱中高音谱号后面的谱表中,第二线对应的音符是( ) A. re B. mi C. fa D. sol 6. 下列属于中国民族五声调式的是( ) A. 大调式 B. 小调式 C. 宫调式 D. 爵士调式 7. 音乐中速度术语“Allegro”表示( ) A. 快板 B. 慢板 C. 中板 D. 急板 8. 下列哪种乐器属于木管乐器( ) A. 长号 B. 圆号 C.

3、 单簧管 D. 大号 9. 音乐作品中,由一个或几个乐音按一定的音高、时值和音量等组合而成的最小单位是( ) A. 和弦 B. 乐句 C. 乐段 D. 音程 10. 下列哪首歌曲是聂耳的作品( ) A. 《义勇军进行曲》 B. 《黄河大合唱》 C. 《松花江上》 D. 《游击队歌》 11. 音乐中用来确定音高位置的符号叫( ) A. 谱号 B. 调号 C. 音符 D. 休止符 12. 下列属于复调音乐的作品是( ) A. 《牧童短笛》 B. 《二泉映月》 C. 《黄河船夫曲》 D. 《赋格的艺术》 13. 音乐中“力度”的标记通常用意大利文,

4、piano forte”的缩写是( ) A. pp B. ff C. mf D. p 14. 下列哪种音乐体裁是一种带固定歌调的单声部或多声部的世俗歌曲( ) A. 康塔塔 B. 清唱剧 C. 牧歌 D. 弥撒曲 15. 五线谱中低音谱号后面的谱表中,第四线对应的音符是( ) A. fa B. sol C. la D. si 16. 下列属于铜管乐器的是( )(多选) A. 小号 B. 长笛 C. 大号 D. 圆号 17. 音乐中用来划分强弱规律的记号是( ) A. 小节线 B. 终止线 C. 连音线 D. 延音线 18. 下

5、列哪部歌剧是威尔第的作品( ) A. 《茶花女》 B. 《卡门》 C. 《魔笛》 D. 《图兰朵》 19. 音乐中表示音的长短的符号是( ) A. 音符 B. 谱号 C. 调号 D. 节拍 20. 下列属于中国传统音乐中说唱音乐的是( ) A. 京剧 B. 越剧 C. 苏州弹词 D. 广东音乐 第II卷(非选择题,共60分) 21. (10分)请简要阐述音乐的基本要素有哪些,并分别说明其在音乐表现中的作用。 22. (10分)简述常见的音乐体裁及其特点,至少列举5种。 23. (10分)分析一首你熟悉的音乐作品的旋律、节奏、和声特点,并说明其表达

6、的情感。 24. 阅读材料,回答问题。(15分) 材料:在音乐课堂教学中,教师发现学生对民族音乐的兴趣不高,参与度较低。于是教师决定开展一次以民族音乐为主题的教学活动,希望通过多样化的教学方法提高学生对民族音乐的认识和喜爱。 问题:请你为这位教师设计一个具体的教学活动方案,包括活动目标、活动内容、活动过程等。 25. 阅读材料,回答问题。(15分) 材料:某学校举办校园歌手大赛,要求参赛选手演唱一首完整的歌曲。在比赛过程中,评委发现部分选手在演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面存在一些问题。 问题:请针对这些问题,给参赛选手提出一些建议,帮助他们在比赛中取得更好的成绩。 答案:1. A 2. A 3. B 4. B 5. B 6. C 7. A 8. C 9. D 10. A 11. A 12. D 13. D 14. C 15. C 16. ACD 17. A 18. A 19. A 20. C

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