2025-2026年四年级语文（阅读提升）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年四年级语文（阅读提升）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号里）
w1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 窗框（kuāng） 青苔（tái） 骤（zhòu）雨
B. 蝙（biān）蝠 潜（qián）水 家雀（què）儿
C. 系（jì）铃铛 惩（chéng）罚 花卉（huì）
D. 悄（qiāo）然 弯曲（qū） 氛（fèn）围
w2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 横七坚八 随遇而安 精疲力竭
B. 腾云驾雾 山崩地裂 呼风换雨
C. 愤愤不平 风吹雨淋 容光焕发
D. 无可奈何 手舞足蹈 无可耐何
w3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他是一个见多识广的人，去过很多地方。
B. 他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。
C.. 他做事总是小心翼翼，生怕出错。
D. 他是个胆小如鼠的人，面对困难总是勇往直前。
w4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 他的脸上露出了幸福的笑容。
w5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
A. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（夸张）
B. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）
C. 他像一只小鸟一样快乐。（比喻）
D. 以上判断都正确。
w6. 下列对词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 人声鼎沸：人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
B. 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
C. 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
D. 愤愤不平：心中不服，感到气愤，但是不表现出来
w7. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。
B. 《走月亮》一文表达了作者对母亲的深深热爱和对家乡的无比眷恋之情。
C. 《蟋蟀的住宅》一文介绍了蟋蟀住宅的特点和修建过程，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳的精神。
D. 《精卫填海》一文讲述了精卫鸟衔来西山木石，决心填平东海的故事，表现了精卫的勇敢和坚韧，没有体现出神话的神奇想象
w8. 下列诗句中，描写秋天景色的一项是（ ）
A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
w9. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《繁星》的作者是巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。
B. 《一个豆荚里的五粒豆》的作者是安徒生，丹麦作家。
C. 《西门豹治邺》是一篇历史故事，讲述了西门豹治理邺县的故事。
D. 《扁鹊治病》是一则寓言故事，告诉我们要善于听取别人的意见，否则后果不堪设想。
w10. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声：“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！”
B. 他说：了不起，你们中国的人才太多了！”
C. 我喜欢读的书有《西游记》《三国演义》《水浒传》……等。
D. 他看上去才十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。

第II卷（非选择题 共70分）
w11. 看拼音写词语（10分）
yán jiū jià shǐ ào mì wān dòu kòng xì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shèn zhòng xuǎn zé zhù zhái yè bǐng chù jiǎo
（ ） （ ） （ ） （ （ ）
w12. 按要求写词语（10分）
（1）写出下列词语的近义词。
牢固——（ ) 均匀——（ ) 逐渐——（ )
（2）写出下列词语的反义词。
弯曲——（ ) 慎重——（ ) 柔弱——（ )
w13. 按要求写句子（10分）
（1）仿照例句，写句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
当阳光很明媚的时候，小鸟就在____________________。
（2）把下列句子改为陈述句。
难道我们永远就在这儿坐下去吗？
____________________

w14. 阅读理解（20分）
课内阅读
午后一点左右，从远处传来隆隆地响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线……
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）这段话是按照（ ）顺序来写的。（2分）
A. 由远及近 B. 由近及远 C. 从上到下 D. 从下到上
（2）这段话从（ ）和（ ）两方面来描写大潮到来时的景象。（4分）
（3）文中画“____”的句子运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ），这样写的好处是____________________。（6分）
（4）文中表现人们心情的词语是____________________，从这个词语可以体会到人们____________________的心情。（4分）
课外阅读
我爱小白鹅
我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西看看；一身雪白的羽毛，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食……
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
（1）照样子，写词语。（4分）
圆溜溜（ABB式）：____________________
摇摇摆摆（AABB式）：____________________
（2）写出两个与“徐徐”意思相近的词语：____________________、____________________。（2分）
（3）请用“____”画出文中的一个比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。（3分）
w15. 写作（20分）
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请把它写出来吧。题目自拟，不少于300字。

答案：
w1.C w2.C w3.D w4.D w5.D w6.D w7.D w8.C w9.A wl0.B
w11.研究 驾驶 奥秘 豌豆 空隙 慎重 选择 住宅 叶柄 触角
w12.（1）坚固匀称渐渐（2）笔直草率强壮
w13.（1）枝头欢快地歌唱（2）我们不能永远就在这儿坐下去。
w14.（1）A（2）声音样子（3）比喻浪潮千万匹白色战马生动形象地写出了浪潮的雄伟壮观（4）人声鼎沸看到大潮到来时激动、兴奋
（1）红彤彤绿油油平平安安开开心心（2）缓缓慢慢（3）两只翅膀像两把大扇子翅膀大扇子
w15.略