1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-06-06,#,自由朗读课,文，边读边思考：,1,、文中那几件事引发作者对生命的思考。,2,、说说你从哪些语句中感受到了生命的含义，把自己的感受批注在旁边。,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟然使她冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大地震撼，这就是
2、我的生命，单单属于我的。,那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大地震撼，这就是我的生命，单单属于我的。,杏林子：,1942,年,4,月出生，,12,时患罕见类风湿关节炎，全身,90%,的关节坏死，到,61,岁去世，她腿不能动、药不能转、手也不能抬甚至脑袋也不能随意转动，日夜忍受着病痛的折磨。只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，用双手伏在膝盖上写出了,80,多部作品。被誉为“台湾最有印象力的作家”她还组织成立了“伊甸残障福利基金会”为台湾,100,多万残疾人做出了贡献，她离世之后家人根据生前遗愿，把她躯体捐给医学以供研究。,阅读文章，,打开那扇窗,思考：,1,、他们是如何用有限的生命体现出无限的价值的。,2,、你从他们身上学到了什么？,小练笔,生命是,
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