2025-2026年九年级生物（考点突破）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年九年级生物（考点突破）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）

答题要求：以下每题都有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母代号填在相应位置。(总共20题，每题2分，共40分)

1. 下列关于细胞的说法，正确的是
A. 细胞都有细胞壁
B. 细胞都能进行光合作用
C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
D. 细胞都有叶绿体

2. 植物细胞中能控制物质进出的结构是
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞核
D. 细胞质

3. 切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水来自
A.细胞核
B.液泡
C.叶绿体
D.细胞壁

4. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是
A. 细胞膜
B. 细胞质
C. 染色体
D. 细胞壁

5. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于
A. 细胞壁具有保护细胞的功能
B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
C. 细胞膜具有保护细胞的功能
D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能

6. 下列属于组织的是
A. 一个西瓜
B. 一棵向日葵
C. 血液
D. 心脏

7. 人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是
A. 上皮组织
B. 肌肉组织
C. 结缔组织
D. 神经组织

8. 下列结构属于器官的是
A. 番茄果肉
B. 一只香蕉
C. 洋葱表皮
D. 血液

9. 绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次是
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体

10. 草履虫进行生命活动的能量来自
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 食物泡
D. 线粒体和叶绿体

11. 植物进行光合作用的主要器官是
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花

12. 光合作用的实质是
A. 制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C. 制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D. 分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里 的能量释放出来

13. 下列关于呼吸作用的说法，不正确的是
A. 只要是活细胞，都能进行呼吸作用
B. 呼吸作用释放出的能量，是植物进行各项生理活动不可缺少的动力
C. 呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行
D. 呼吸作用为光合作用提供了原料

14. 植物呼吸作用的部位是
A. 根、茎、叶
B. 花、果实、种子
C. 叶肉细胞
D. 所有活细胞

15. 植物在白天进行
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用
D. 以上三种作用都进行

16. 移栽植物时，常常去掉一些枝叶，其目的是为了
A. 降低光合作用
B. 降低呼吸作用
C. 降低蒸腾作用
D. 方便移栽

17. 下列关于生物圈的说法，正确的是
A. 生物圈是指整个地球
B. 生物圈是指地球上的全部生物
C. 生物圈是指生物生活所需要的环境
D. 生物圈是指地球上的全部生物及其生活的环境

18. 地球上最大的生态系统叫做
A. 大气圈
B. 生物圈
C. 水圈
D. 岩石圈

19. 生态系统的组成成分包括
A. 生产者、消费者、分解者
B. 生物部分和非生物部分
C. 阳光、空气、水等
D. 植物、动物、细菌和真菌

20. 在一个生态系统中，数量最多的是
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 不能确定

第II卷（非选择题 共60分）

21. （10分）请根据细胞结构示意图回答问题。

（1）图中表示植物细胞的是______（填“A”或“B”）。
（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：①______；②______；③______；④______；⑤______。
（3）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]_中。
（4）图中结构②对细胞有______作用。

22. （共12分）以下是细胞分裂过程示意图，请据图回答：

（1）请写出正确的细胞分裂顺序______（用字母和箭头表示）。
（2）图中A表示______过程，B表示______过程，C表示______过程。
（3）在细胞分裂过程中，变化最明显的是______，它先______，再______，分别进入两个新细胞中。
（4）新细胞与原细胞所含的遗传物质是______的。

23. （共12分）如图是植物光合作用示意图，请据图回答：

（1）图中①表示______，②表示______，③表示______，④表示______。
（2）光合作用的公式是______。
（3）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的______，又将______排放到大气中，对维持生物圈中的______平衡起了重要作用。

24. （共13分）阅读下面的材料，回答问题。

一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的“田园卫士”，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……

（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于______因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着______关系。
（2）请写出该生态系统中的一条食物链：______。
（3）生态系统中的______和______就是沿着食物链和食物网流动的。
（4）如果人们大量捕杀青蛙，对该生态系统的影响是______。

25. （共13分）阅读以下材料，回答问题。

某生物兴趣小组为了探究植物的光合作用，设计了如下实验：

步骤一：将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜。
步骤二：选取两片大小相似的叶片A和B，将叶片A用黑色纸片上下两面遮盖起来（如图），然后将整个装置放在阳光下照射3 - 4小时。
步骤三：摘下叶片A和B，去掉遮光的纸片，放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
步骤四：用清水漂洗叶片，再把叶片A、B分别放入两个培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色的变化。

（1）步骤一中将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是______。
（2）步骤二中对叶片A进行遮光处理的目的是______。
（3）步骤三中水浴加热的目的是______。
（4）实验结果：叶片A______，叶片B______。该实验说明______。

答案：1.C 2.B 3.B 4.CC 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C 13.D 14.D 15.D 16.C 17.D 18.B 19.B 20.A 21.（1）B （2）细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 （3）⑤液泡 （4）保护和支持 22.（1）A→B→C （2）细胞核分裂 细胞质分裂 形成新的细胞膜 （3）染色体 复制 平均分配（4）一样 23.（1）二氧化碳 水 有机物 氧气 （2）二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有机物（储存能量）+氧气 （3）二氧化碳 氧气 碳 - 氧 24.（补充完整）（1）非生物 竞争 （2）水稻→蝗虫→青蛙（或水稻→三化螟→青蛙） （3）物质 能量 （4）蝗虫和三化螟等害虫数量会大量增加，并可能导致水稻减产等 25.（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽 （2）形成对照 （3）避免酒精燃烧发生危险，同时使叶片中的叶绿素溶解到酒精中 （4）不变蓝 变蓝光是光合作用的必要条件