作文立意指导课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎莅临指导,作文立意指导（一）,风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。,俏也不争春,只把春来报。,待到山花烂漫时,她在丛中笑。,卜算子 咏梅,毛泽东,卜算子 咏梅,陆游,驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨,无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故,立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。,什么是立意,立意的作用,清人王夫之说：“意犹帅也。”,没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此，立意的,“,有无高下,”,是决定文章成败的关键。,立意的要求,正确,深刻,新颖,立意的技巧,出奇制胜法,即多角度思维法，在我们的生活中，面对同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇独立的感受和心得。例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点不止”的人。他把着眼点放在“不耻最后”者身上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。,创造有两个要件，一是“创”，二是“造”。所谓“创”就是打破常规，想出新的；所谓“造”就是在打破常规的基础上构建有实际意义的东西。有人把这个过程概括为“荒谬的合理化”，也即提出超越常理的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。,为攘鸡者,喝彩,“世有日攘其邻之鸡者，或告之曰：是非君子之道。曰：请损之，月攘一鸡，以待来年；然后已。”读完,攘鸡,，不少人鄙视甚至讨厌攘鸡者，骂他知错不改，“恶”莫大焉。而余则不然，如此评价，实在是千年奇冤，万年错案之甚也。我要为攘鸡者喊冤，为他喝彩,大声地喝彩。,范文示例,为攘鸡者对待错误的态度喝彩吧！起码，攘鸡者能承认并正视自己的错误，要不然怎么会说“请损之”、“以待来年，然后已”呢？这种勇于认错的态度，就应该大力赞扬。可不是吗，比起那种明明是自己决策失误，却说是客观条件限制的领导；比起那种明明是故意做假帐以求中饱私囊，却说是一时笔误的干部；比起那种明明是蓄意谋杀，却说是一时糊涂的罪犯,比起这些连错误都不敢承认却整日干着伤天害理之事的人来，攘鸡者那敢于认错，勇于改错的精神不是好多了吗？难道不值得为其喝彩吗？,为,攘鸡者,改错的方法喝彩吧！也许他改错的方法并不一定是最好的，但却是实在可行的，从“日攘一鸡”到“月攘一鸡”再到“越明年，然后已”，这种方法有错吗？没有，鄙人认为只有这种循序渐进的方法，才是最有效的。可不是，坏习惯一旦养成，要改变是十分困难的，而若要在一朝一夕之内使一个常犯错误的人不再犯错，那才叫“异想天开”。,俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”不妨设想一下，让一个吸了几十年烟的“瘾君子”在一天之内戒掉烟瘾，这可能吗？再看看那些发誓当天改正错误，可第二天又接着犯老错误的人，真是应该好好学习攘鸡者，攘鸡者这种改错的方法，难道不值得为他喝彩吗？,的确，也许攘鸡者有过并不辉煌的过去，也许他犯过不少错误，也许他曾并不是一个好人，但只要认识了错误，改正了错误，不照样是好同志，不照样可以为别人谋幸福吗？,来吧，让我们大声地为“攘鸡者”喝彩吧！,专 家评点,文章运用逆向思维，从认错态度和改错方法两个方面为“攘鸡者”喝彩，令人耳目一新。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的角度看待事物，结果不同。对于一个人来说，有优点也有缺点，写作时就要看你在怎么样的角度看他在哪一方面，如果角度别具一格，效果也会不同凡响。,高屋建瓴法,所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就能 形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，全面充分地展示自我。才识是作文的制高点，它决定了文章品位的高低。立意不远的主要原因，是局限于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。,曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华,我的文化。,那是,诗经,中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳,漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。,范文示例,因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒地去看你。在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。,我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史,我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。,可是，我们的土地上孕育的是以农为本、固步自封的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布；我们有李白、杜甫，却没有哥白尼、牛顿；我们知道天朝圣国，却看不到外面的文明,我们陶醉于自己，我们不断地用,天工开物,、,农政全书,去总结辉煌，却忘了重新审视自己的文化,我们落后了。,历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一分理智，在仔细地审视,我看到了一位老人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术,他是鲁迅。我被深深地震动了。我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我们深深的明白，不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。,旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的迷信，去追求真理。中华大地走来了孙中山、李大钊，迎来了毛泽东、邓小平，,“,天朝圣国,”,的幻觉消失了，代替它的是,“,与时俱进,”,。我们激动欢欣,我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。没有全部接收，也没有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧,远处，传来,“,关关雎鸠,”,的乐声，依旧那么传神、清晰、生动,专家评点,高远的立意，丰厚的文化底蕴，激荡的情怀，使全文有一种大气之感。全文从宏观的文化入笔，带我们进行了一次历史与现实的穿越，最后点明题旨,“,我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。”,旁敲侧击法,有时候，如题材、立意从正面切入，无法出新，或者新意不足。于是我们常常借助,“,第三者,”,来切入正题，通过对,“,第三者,”,的记叙、描写、议论等来暗扣原定的主旨。这种不直接落笔，而进行间接描写，不正面勾画，而进行侧面描写的方法，就叫旁敲侧击法，也叫烘云托月法。这种写法能使描写对象更突出、更鲜明，给人留下想像的空间，使笔下的人物更具吸引力。,敬爱的消协领导：,您好！我作为一名受害的消费者，现在向消协提出严正申诉：控告“巨规则”药业有限公司毁了我女儿的美好前程！,事情是这样的。我是一位“望女成凤”的母亲，从女儿小时起我就培养她多方面的兴趣，特别是在文学写作方面。女儿也很争气，博览群书，笔耕不辍，一直受到同学和老师的赞扬，说她“见解独到，语言平实，贴近生活”。谁想上了高三，她作文成绩直线下滑，最后甚至可说是一落千丈。新班主任（一经验丰富的老教师）警告她：“高考作文不许恣意胡为，要按规则写作！”,面对才华满腹但作文成绩却很差的女儿，我心急如焚,怎能让“见解独到”的女儿遵循那该死的“规则”呢？这规则又是什么呢？,这时，我看到“巨规则”公司生产的“速效规则冲剂”系列的“八股冲剂”，下面简介如下：,品名：速效八股冲剂,范文示例,成分：,首段中心草二钱,二段引深粉三钱,三段举例散四两,末段点题花二钱,适应症：对高考标准作文规则极感不适，作文无法符合规则等。,药效：服用者短期内即可丢掉自己的思路，换成从“规则”的视角立意；并使其文笔中“规”,中华民族语言瑰宝极生僻词汇转为其口语常用词，使其做到事事举例，出口便是对偶排比名言警句，药到病除！保证符合高考规则！,看完介绍，我心情振奋，火速购回，硬塞进女儿口中。女儿果然发生翻天覆地的变化,先是改称邻居女孩的父母为“令尊令堂”，后来她不骑车上学了，说什么“车轮一转，不能十步；吾腿十驾，功在不舍”。还有，那天天冷，我让她加衣裳，她偏不，口中还念念有词“岁寒，然后知松柏之后凋”云云，不胜枚举。谁知，这“规则”说变就变。自,赤兔之死,之后，“规则”早已变得不那么死板了，而女儿却还按“旧规则”只会“点题,深入,举例,扣题”。现在，不仅我们全家生活大乱，女儿也无法再适应“新规则”的高考作文了。,面对被“巨规则”公司害得人不像人、鬼不像鬼的女儿，我痛心疾首,规则也是会变的呀。,还我活泼可爱才思敏捷的女儿吧！,一位悔恨万分的母亲,专家评点,这篇作文最突出之处是内容巧妙。文章的主题是申诉陈旧的作文规则误人子弟，但却没有直接来说，而是通过控告“巨规则”公司出的“速效规则冲剂”系列的“八股冲剂”来间接表达，采用申诉书的体裁，既出人意料又寓庄于谐，具有很强的感染力。,下面这篇作文立意不够鲜明、不够深刻。请你尝试着把它修改成一篇立意较好的文章。（题目不变。）,我找到了春天,春天来了，冰雪融化了，雪水流成了一条小河。我来到江边发现柳树发芽了，柔软的枝条上缀满了绿色的嫩芽，仿佛用翡翠粒穿成的门帘。一阵春风吹过，柔软的枝条随风飘荡。我一低头发现有几棵小草探头探脑从泥土里钻出来。好象在说：“春天在这儿，春天在这。”,请你修改,我抬头看见几只小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳的叫着，好象也在说：“春天在这儿，春天在这。”小朋友们脱下棉衣换上毛衣。背书包高高兴兴的上学。啊，我找到了春天。,例文共赏,在路边,酣睡一冬的小草偷偷地探出了头,尽管只有一两片嫩黄的小芽儿,但它却告诉了我,:“,春天要来了。”于是我背了画板,准备到野外去寻找春天。我来到小河边。小河轻轻的舔着盖在它上面的薄冰,“,哗,哗,”,那是小河唱出的“大自然赞歌”,这是它沉思一冬才创作出来的,歌中自由、欢快的优美旋律使我如醉如痴。哦,春天一定在这里,当我打开画夹要把它画下来时,小河轻轻地擦过岸边的岩石,对我说,:“,春天刚刚走过这里。”,我走进树林里。林子里的雪已经要融尽了,雪水滋润着绿色的松柏。枝头上的小鸟吱吱唧唧地对唱着迎春歌。好优美啊！春天一定在这里。当我铺开画纸要把它画下来时,一阵春风吹过,松柏摇摇头对我说,:“,春天刚刚走过这里。”我登上巍峨的大山。从山顶上眺望,连绵的群山,似一条条横空出世的巨龙,正在脱去雪白的衣裳,在它们的身上出现了一抹儿一抹儿的淡绿色。好壮美啊！春天一定在这里。当我手拿画笔,正要把它画下来时,山中的阵阵回声对我说,:“,春天刚刚走过这里。”“轰隆隆”,春雷掠过天空,这一定是春天的脚步声！“滴嗒滴嗒”,春雨下了起来,这当是春天洒向大地的甘露。咦！山雨中有一所山村小学,朦朦胧胧,一派诗情画意。我急忙跑了进去。“我是中国人,我爱自己的祖国,”,教室里传出了朗朗的读书声。我认真地听着,忽然我明白了什么,情不自禁地说,:“,找到了,找到了！”我悄悄地走进教室,迅速地打开画夹,铺开画纸,拿起画笔画了起来,伴随着美好的春光,小学生们坐在明亮的教室里为了祖国发奋读书,我找到了,他们才是春天,祖国的春天。,风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以,“,风,”,为话题，选择你自认为适合的一种方法进行立意。,你说我说,它们或许会给你带来点启示,思,念,如,风,风能,椰风,暴,风,吹,过,它们或许会给你带来点启示,乘风破浪,近听八,闽“民主风”,时,装,流,行,风,风,吹,草低,见,牛,羊,请以,修补,为话题，写一篇作文,要求：,1,、先列提纲。,2,、立意新颖、深刻。,3,、字数不少于,550,字。,4,、书写整洁。,实战演习,有,个小,男孩不小心踩了邻居新铺的不泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安，终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后，拍拍他的肩膀说：“好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能够修补它。假如你不马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印就无法修补了。”,再见,敬请批评指正,大题小,作法,大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。,大题小作，有题材上的，也有立意和联想上的。题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的结构组成中，精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度，通过对这些“小”的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大”。在这里，这些“小”要能体现原整体事物的神髓。立意上的化大为小，指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点，表现大主题。,范文示例,老李是市社会科学研究所的副所长。他有两大爱好：一是品茶，二是逗宝贝孙女玩。,说起品茶，老李是行家。怎么辨茶、闻茶、敬茶，怎么区别各种不同种类的茶，什么信阳毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹绣球啦，他能跟你说得一套一套的。说起孙女，老李有两个，大的叫大兰，小的叫小兰。虽然两个女孩一样乖巧可爱，衣着打扮完全相同，但老李私下里更喜欢小兰，不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女，还有一个原因，那就是小兰嘴更甜，手脚更勤快。每天老李回家，小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶，而大兰不是正在看书就是躲在房里。“到底是亲生的孩子疼爹妈呀！”老李想。,一天下午，老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题，一边往家里走去。刚一进门，就见小兰捧着冒着热气的茶迎上来，脆生生地喊：“爷爷，您喝茶！”然后一边把茶杯捧到爷爷手中，一边把他扶到沙发边。老李打心眼里高兴，工作中的烦恼一下子烟消云散了。他一边抚摸着小兰的头，一边问：“大兰呢？”,“她呀，看书呢。”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。,老李不再说什么，细细地品起茶来。,第二天上午，老李突然回到家中取资料，一进门就见小兰正在看电视，见爷爷回来了，小兰习惯性地端起茶几上的杯子，甜甜地喊着：,“,爷爷，您喝,”,这才发现杯子里什么也没有。她忙倒上茶叶去拎茶壶，只见她晃晃悠悠地举起硕大的茶壶，那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头，突然,“,呼,”,的一下吐出一股热水，直扑杯底，杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了，小兰忙放下茶壶，捡茶叶，捡好茶叶却又打翻了壶盖。老李诧异地看着这一切。大兰一声不吭地从里屋走出来了，她默默地洗好杯子，熟练地倒入茶叶，又仔细地倒好了水，然后轻轻吹了吹，把杯子递给小兰，看了爷爷一眼，又默默地转身进屋了。小兰高举着杯子，欢天喜地地喊着：,“,爷爷，爷爷，您喝茶！,”,老李一下子明白了。原来每天为自己泡茶的，不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰，而是一直被自己冷淡的大兰。而自己却,老李木然地接过杯子，却再也品不出先前的味来。他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案,“,感情亲疏不能代替对事物的正确认识,”,，释然地放下茶杯，匆匆向所里赶去。,“感情的亲疏与对事物的认识”是个具有抽象意味又充满哲理的话题，怎样论证这个道理呢？本文采用“以小见大”之法，成功地将其转化为喝茶”一件小事，通过老李对两个孙女认识转变的切身感触，形象生动地表达了主题,“,感情亲疏不能代替对事物的正确认知”。,专家评点,有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到,“,一滴水反映出太阳光辉,”,的艺术效果。,小题大作,法,小时候，我家的门常被人敲错，因为对面住着一位处长伯伯，爸爸为了避免开门时的尴尬，便在门上安了个猫眼，而不懂事的我却总爱搬个凳子在门边，只要听见脚步声和说话声，都要站在上面瞧一瞧。猫眼虽小，却令我领悟了一番有深刻哲理的情趣,晚上，经常有人提着大包小包的礼物，敲响对面处长伯伯家的门，而他则探出个头，先看看客人的礼品，再向左右溜一眼，压低了嗓门，说一声：,“,进来吧！,”,之后，门便关上了，里面的声音就一下子大了起来。这位伯伯虽与我家做了多年的邻居，却很少和我们打招呼。所以我脑海中印象最深的是他那,“,将军肚,”,。后来，不知什么原因，他家搬走了。,范文示例,过了不久，我便在楼梯口撞见一位肩扛柜子的老人。老人,50,多岁，古铜色的皮肤，矮矮的个子，嘴角有颗豆大的黑痣，他声如洪钟：,“,嘿、小鬼！让开点，让开点！,”,接着他身后又来了个扛家具的年轻人，样子和他倒有点像。我恍然大悟，这是搬运工，新的邻居要来了。,回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸告诉我，有一位爷爷要住在我们对面，也是个处长。当谈起那个搬运工时，爸爸禁不住大笑，对我说，他，就是那位处长，后面的人是他的儿子。我有点纳闷，轻声嘀咕道：,“,哪有处长亲自动手搬家的？,”,处长爷爷住下以后，到了晚上，对面依旧响着敲门声，我便又好奇地对着猫眼窥看。见客人提着大包礼品来找那位处长爷爷。爷爷彬彬有礼地打开门，热情地接待他们。客人辞别时，爷爷的大嗓门又惊动了我。只见一边热情地相送，一边严肃也跟客人说着什么，奇怪的是客人手里仍然提着进门的礼品，显得尴尬地走了。,平时，我常到处长爷爷家去玩。他家很大，却没几件像样的家具。我挺奇怪地问爷爷：,“,你家怎么一点也不漂亮？,”,他看着我笑了笑，说：,“,这样不挺好的吗？,”,我把头一偏，说：,“,这有点不像你的家，从前那个处长伯伯家里可漂亮了，为什么人家送来的礼物你不要？,”,我一边说，一边用手比划着。爷爷的脸变得严肃起来，摸着我的头意味深长地说：,“,孩子，你还不懂这些，人好比是一个天平，良心这头轻了，利益那边自然就重了。,”,我似懂非懂地点点头，又抬头看看爷爷，而此刻他正望着窗外橘红色的夕阳，夕阳映照在他的脸上，使他显得更加庄严了，他摇了摇头，长叹一声：,“,愁城易破金作马，世道可行酒为兵，不行，不行啊,”,光阴似箭，日月如梭，爷爷也退休了，我也上学了。可是爷爷家门口还是挺热闹，有来探望爷爷的，也有来感谢爷爷的，我想爷爷一定是个大好人。春节的时候，还有一位客人在爷爷门口贴了一副对联：,“,骥伏千里为民乐，清袖廉政照汗青。,”,而此刻的爷爷，还是像往常一样，热情地为人，爽朗地笑着。,每当我进出家门，都会不由自主地凝视着对联，我慢慢地理解了对联的含义，了解了爷爷的为人。俗话说：,“,门缝里瞧人，把人看扁了。,”,可猫眼虽小，我却看到了爷爷高大的形象，我坚信爷爷这样的人正是我们中华民族的脊梁。,专家评点,本文小中见大，透过门上的猫眼，,“,我”看到同为处长的两位干部，在为官与做人上的不同选择。以小小猫眼透视干部，观察社会，真是视角独特，别具一格。对比手法的运用也为本文增添了光色，同为处长，其言行举止大相径庭，一贪一廉，泾渭分明。,读下面一段文章。这段文章能够表现什么中心思想？确立什么中心思想能使文章靓起来？,暑假里，我和爸爸、妹妹一起游了长城。我和妹妹爬到长城最高处时，发现几位外宾正在比比画画地大声说着什么。经过导游同志的解释，我才知道这几位外宾只顾欣赏长城的宏伟景象，结果将照相机遗失了。我想，他们千里迢迢来到中国，机会难得，不能摄影留念，实在遗憾，难怪他们那样着急呢。这时有位阿姨领着一个小男孩也来到这最高处，一面走一面举着一架照相机在招领。当导游同志问清情况，将照相机交到外宾手中时，几位外宾对这位阿姨非常感谢，对她的行动赞叹不已。,请你思考,例文共赏二,春天带给人们无限的温暖,但它终归要离开,要留都留不住呢。那是一个春天的傍晚,我放学路过那条小河,河畔的春色吸引了我,我坐下来,静静地坐着,眺望被夕阳的余辉染成桔红色的天空,任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽听得耳边传来一声清脆的问候,:,“,你好！,”,回头一看,只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘,正朝我微笑着。,“,你能帮我把那朵花摘下来吗？,”,我顺着它的手指望去,只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花,在晚风中摇曳着。她接过我摘下的那朵小花后,很高兴地把花凑在鼻子上嗅着,端详半晌,又小心翼翼地把它夹进身边的一本书里。抬起头,她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇,于是她笑起来,:,“,你奇怪吗？其实一点也不奇怪。,这春光多美,可它总会过去的。这朵小花会把春天留在我心里。知道吗？我想把春天留住。,”,我不由暗笑起来,好一个爱幻想的、浪漫的姑娘！从那以后,我和她常在河边的草地上见面。她常给我讲一些有意义的故事,我则常给她带去春天的花草。,“,帮你留住春天。,”,我开玩笑似地对她说。我逐渐得知,她从未进过学校的门,却把小学和初中的课本都自学完了,现在正在学高中的课程。我有些敬佩她了。,两个月后的一次考试我失败了。和她见面时,我没有控制住自己的眼泪。“不要这样,好吗？”她热情地望着我,:“,每个人都会有失败比如我,”,她的眼光分明流露出痛苦和悲伤,“,我生来就是残疾。可以说,我刚生到这个世界遭到的就是失败,可我现在活得很好,知道为什么吗？因为我把春天留在了心里！”此时此刻她的眼睛里充满了自信和喜悦。“把春天留在心里。”我喃喃地重复着她的话。“对。你看,春天已近尾声。我是多么留恋春天啊！,我虽然不能留住春天的光阴,可我能把春天给我的希望、理想,对生活的热爱留在我心里。是它们使我战胜了懊丧和失败,快乐地活到现在。,你呢,难道一次考试的失败也能难住你吗？”,“对,留住春天！”我感激而又敬慕地望着她。半个月后的又一次考试我顺利通过了。这一年的春天也过去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。,