材料作文审题初中.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,材料作文审题立意,审题原则,1,整体性原则,2,多向性原则,3,筛选性原则,宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以,“,深山藏古寺,”,的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。,山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。（基本符合题意）,在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。（符合题意）,苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。（有新意）,这样绘画，抓住了,“,题眼,”,就把,“,深山藏古寺中,“,藏,”,字表现得淋漓尽致了。所以，审题立意需要训练、需要技巧，也需要做到准、深、新。,审题方法,一、提炼中心法,最稳妥的方法，准确地从材料中提炼出其中心。并以其作为作文的主旨。会使作文切题有深度。尽量采用。,【,材料,】,一次，盖达尔旅行时，一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：,“,先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。,”“,不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？,”,盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。,【,分析,】,观点：,1,做人不应该随随便便。,2,做人要做真才实学的人，不能徒有虚名。审题方法,二、抓关键句法,有暗示材料中心的作用。可以作为选择立意角度的突破口。,关键句常常是命题者或材料,【,材料,】,一只蚌跟它附近的另一只蚌说：,“,我身体里有个极大的痛苦，它是沉重的、远远的，我遭难了。,”,另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：,“,我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。,”,这时，一只螃蟹经过，听到两只蚌的谈话。它对那只里里外外都是健康的蚌说：,“,是的，你是健康的，然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。,”,【,分析,】,观点,1,成功必须经过艰辛和痛苦。,2,成功的喜悦和创造过程的艰辛密不可分,。,审题方法,三、由因溯果法,由,材料列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳立意。,【,材料,】,一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他把苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：,“,切错了！切错了！,”,话音刚落，苹果早已切开。儿子拿起一半给爸爸看，喊道：,“,爸爸快看，好漂亮的一个五角星！,”,只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。,观点分析,创造性思维能获得意料不到的成功。,四、由物及人法,有寓意的材料或叙述,“,物,”,的材料，需要采用由物及人的横向联系法进行立意即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等。从而提炼出观点。,【,材料,】,据,深圳丰采周刊,报道，不久前浙江徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓家的小猫竟被老鼠活活咬死。,德国海德堡大学教授穆勒在分析研究城市老鼠猖狂的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是猫普遍处于家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面，是因为猫无法从老鼠身上获取一种名为牛磺酸的物质,这种物质能够提高猫的夜视能力，于是，现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力越来越差，因此，老鼠咬死猫也就不奇怪了。,【,分析,】,立意：,只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨练，才能培养他们的生存能力。,五、分析关系法,【,材料,】,一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信中只有三个字,“,爸，钱。儿,”,这封三字信传开后，人们议论纷纷。请以这位大学生同学身份就此给他写一封信。,【,分析,】,立意应该是劝导、教育他要懂得孝敬父母。,若在,“,花销紧,”,，要节约方面做文章，就偏题了。,六、明确褒贬法,有些材料的语句中蕴含着命题者的褒贬情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，细致体会其感情色彩，这样才能够根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。,【,材料,】,武汉市珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国朋友见此大为不解，她对她的导师说：,“,他们为什么穿着和服去照相呢？我们韩国也有樱花，但从来没有人穿着和服去同樱花照相。,”,她的导师苦笑了一下，无言以对。,【,分析,】,材料的主旨：批判那些穿和服照相的中国青年崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。,反面立意：,“,苦笑,”,是思想封闭的表现，由此论证中国要走向世界，要增进各国人民的友谊，就必须解放思想。（新，但不符合材料的主旨和命题者的意图）,七、多向辐射法,有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物之间的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。,【,材料,】,2002,年,8,月,20,日，,3000,多名世界一流的数学家在北京人民大会堂参加了第二十四届国际数学大会开幕式。,在诞生过祖冲之和张衡的华夏古国召开这样的大会是我们国家的一大盛事。大会名誉主席,97,岁的陈省身教授坐在轮椅上发言时，身边的国家主席欠身为他调好麦克风。陈省身发言时含蓄地说：,“,中国数学领域还有很长的路要走。,”,大会还颁发了数学领域与计算机理论运用方面的世界最高成就奖。,“,菲尔茨奖,”,和,“,内万林奖,”,。三位获此殊荣的都是,“,老外,”,，他们都只有,36,岁，全是,1966,年出生的。,【,分析,】,多向辐射法立意。,1,、从国家主席欠身为其调整麦克风的细节立意,我们国家以及国家领导人非常重视知识和科学，对科学家更是充满无限敬意。,2,、从获奖者全是,“,老外,”,的角度立意,我国科学工作者还任重道远,3,、从获奖者全是,36,岁的角度立意,我国在科学领域也需要,“,年轻化,”,。,有些材料作文的材料往往涉及很多人和事。因此是要明确哪些是主要人物或事件，哪些是材料中的次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度立意。,八、舍次求主法,【,材料,】,从前，有个年轻的猎手枪法极准，但总是捕不到大雁。于是，他去向一位长者求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：,“,那只大雁是放哨的，我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群比较困难。但是，我们有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。,”,年轻人照着做了，雁奴发现年轻人后立即向雁群发出警报。正在休息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有发现什么危险。于是，他们又飞回原地。长者要年轻人如法炮制了好几回。终于，有几只以为受骗的大雁向雁奴发起了攻击。如此再三，几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情，纷纷把不满发泄到了它身上,可怜的雁奴被啄得伤痕累累。,“,现在，你可以逼近雁群了。,”,长者提醒道。于是，年轻人大摇大摆的走进芦苇地。雁奴虽然瞧在眼里，但它已经懒得再管了。年轻人举起了枪,【,解题,】,1,、从雁群角度立意,不要轻易误解忠诚的人，因为被误解的人因此会放弃忠诚。,2,、从雁奴角度立意,忠诚被误解后怎么办呢？是坚持到底，还是放弃忠诚，这是对忠诚的真正考验。,九、求异同法,（异中求同、同中求异）,【,材料,】,一、维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。当断臂的维纳斯出现在人们面前时，吸引了无数趋之若鹜的好事之徒。他们提出了种种接上维纳斯断臂的奇思异想。但迄今为止，仍未有任何一种设计能取得普遍的赞赏。,二、有一次，记者问棒球明星史蒂夫：,“,你从来没有哭过吗？,”,史蒂夫回答：,“,是的我从来不掉眼泪。,”,记者又对他说：,“,我认为你不如像大多数人一样，有时也不妨掉掉泪，这样才能证明你是一个真正的人，一个有喜怒哀乐的人，一个感情丰富的男子汉。,”,【,解题,】,1,、做事要克服求同心理；,2,、不可以用狭隘的心理看待世界和生活。,十、寻互补法,【,材料,】,（,1,）诗人但丁的名言：,“,走自己的路，让别人去说吧！,”,（,2,）波兰谚语：,“,常问路的人不会迷失方向。,”,【,解题,】,材料（,1,）强调要有坚定的信念；材料（,2,）强调要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都有道理，但都只是就某一方面而言。两者结合，既全面又合理。,观点：既要有,“,走自己的路,”,的坚定信念，又要有,“,常问路,”,的虚心精神，才能走好自己的人生之路。,材料作文审题方法总结训练,【,材料,】,（,1,）马克思,28,岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。恩格斯,21,岁就著文批判当时德国哲学家谢林。列宁,17,岁就开始革命。毛泽东,21,岁主编,湘江评论,。徐特立,48,岁留法，克服困难，学习法语。,（,2,）一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去的甚少，但若横木置于地则常人皆能步其上而过。小李第一次演讲，他事先也做了充分的准备，但一走上台，看到下面黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。,【,分析,】,（,1,）五则材料的共性：伟人们在事业上都有所成就。倘若就此立意，观点缺乏深度仔细分析材料，会发现,的共同点，即青年时代就出成果。材料学有所成的年龄偏晚。,由此立论：年轻时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚忍不拔的毅力。,（,2,）两则材料形式上看是不同的，但结果都是一样,未能如愿以偿，究其原因都是胆小缺乏良好的心理素质。,提炼观点：,（,1,）良好的心理素质是成功的重要因素；,（,2,）要培养良好的心理因素,材料作文实战训练,【,作文题目,】,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于,600,字的文章。,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,一只狐狸失足掉到了井风里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里，公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水便信以为真的山羊，便不假思索地跳下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：,“,我倒有一个办法。你用前脚趴在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。,”,公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：,“,喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。,”,再见,重庆市奉节永安中学,