1、
四年级生物（生态常识）2026年下学期期中试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)
1. 下列属于生产者的是（ ）
A. 蘑菇 B. 蚯蚓 C. 水稻 D. 青蛙
2. 生态系统中的能量最终来源于（ ）
A. 植物 B. 动物 C. 阳光 D. 细菌
3. 下列不属于生物对环境适应的是（ ）
A. 仙人掌的叶变成刺 B. 北极熊的体色是白色
C. 蚯蚓疏松土壤 D.
2、骆驼刺的根系发达
4. 一个完整的生态系统包括（ ）
A. 生产者和消费者 B. 生物部分和非生物部分
C. 食物链和食物网 D. 全部生产者、消费者和分解者
5. 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做（ ）
A. 生态系统 B. 食物链 C. 食物网 D. 生物圈
6. 下列哪种现象不是生物对环境的影响（ ）
A. 森林能净化空气 B. 蚯蚓可以疏松土壤
C. 沙漠中仙人掌的叶变成刺 D. 植物的蒸腾作用增加了空气湿度
第II卷（非选择题 共70分）
7. （10分）请写出一条你熟悉的食物链：__________________
3、
8. （15分）生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有一定限度 的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
9. （15分）在生态系统中，消费者和生产者之间的关系，主要是________的关系，这样就形成了食物链。
10. （15分）阅读材料，回答问题。
材料：在一片草原上，生活着各种植物、动物和微生物。有一群羊在吃草，但草原上还有狼会捕食羊。牧民为了保护羊，大量捕杀了狼。结果，羊的数量先增加后减少，草原也出现了退化现象，请分析回答：
（1）在这个生态系统中，生产者是________，消费者是________。
（2）牧民大量捕杀狼
4、后，羊的数量为什么先增加后减少？
（3）草原出现退化现象说明了什么？
11. （15分）请举例说明生物与环境之间的相互关系。（至少举两个例子）
答案：1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6. C 7. 草→羊→狼（答案不唯一） 8. 自动调节 9. 吃与被吃 10. （1）植物；羊和狼 （2）牧民大量捕杀狼后羊因为缺少天敌数量增加，随着羊数量的增加，草被大量吃掉，草原生态环境遭到破坏，羊又因食物不足数量减少。 （3）说明生态系统具有一定的自动调节能力，当外界干扰超过其限度时，生态系统就会遭到破坏。 11. 例如：骆驼刺的根系发达，是对干旱环境的适应；蚯蚓疏松土壤，体现了生物对环境的影响；大树底下好乘凉，说明植物的蒸腾作用影响了周围环境的温度和湿度等。
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