1、
二年级科学（力与运动）2027年下学期期末测试卷
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。(总共6题，每题5分)
w1. 下列哪种情况物体的运动状态没有发生改变？（ ）
A. 汽车加速行驶
B. 钟摆来回摆动
C. 电梯匀速上升
D. 小朋友从滑梯上滑下
w2. 力的作用效果与以下哪个因素无关？（ ）
A. 力的大小
B. 力的方向
C. 力的作用点
D. 物体的颜色
w3. 要使静止的物体运动起来
2、需要对物体（ ）。
A. 施加力
B. 保持静止
C. 增加重量
D. 减小重量
w4. 下列物体中，运动方式主要是平移的是（ ）。
A. 风车
B. 秋千
C. 电梯
D. 车轮
w5. 当我们用相同的力推不同的物体时，轻的物体比重的物体更容易（ ）。
A. 静止
B. 运动
C. 保持原来状态
D. 改变形状
w6. 以下哪种现象是利用了物体的惯性？（ ）
A. 汽车刹车时人会向前倾
B. 跳远运动员助跑后跳得更远
C. 用力拉弹簧，弹簧伸长
D. 熟透 的苹果从树上落下
第II卷（非选择题，共70分）
w7. 填空题
3、每空2分，共20分）
（1）力是一个物体对另一个物体的________。
（2）物体运动的快慢可以用________来描述。
（3）改变物体的运动方向需要给物体施加________。
（4）物体在斜面上会________，这是因为受到了________的作用。
（5）生活中，我们拉抽屉是________运动，风扇转动是________运动。
w8. 判断题（每题3分共15分）
（1）力可以让物体的形状发生改变。（ ）
（2）物体只要受到力的作用，运动状态就一定会改变。（ ）
（3）物体静止时没有受到力的作用。（ ）
（4）物体的运动方向和力的方向总是一致的。（
4、 ）
（5）物体在光滑的地面上更容易滑动，是因为摩擦力小。（ ）
w9. 简答题（每题10分，共20分）
（1）请举例说明生活中哪些地方用到了摩擦力，是有益摩擦还是有害摩擦？
（2）怎样让静止的小车运动起来？怎样改变运动小车的运动方向？
w10. 根据材料回答问题（15分）
小明在公园里玩，他看到一个小朋友在推一个很重的箱子，箱子没有动。过了一会儿，小朋友叫来了他的小伙伴一起推箱子，箱子还是没有动。后来，他们在箱子下面垫了几根圆木，再一起推，箱子就很容易地被推动了。
（1）一开始箱子为什么没有被推动？
（2）在箱子下面垫圆木后为什么箱子就容易被推动了？
w11.
5、 实验题（10分）
请设计一个实验，证明力可以改变物体的形状。（写出实验步骤和实验现象）
答案：w1.C；w2.D；w3.A；w4.C；w5.B；w6.B；w7.（1）作用；（2）速度；（3）力；（4）下滑，重力；（5）平移，转动；w8.（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√；w9.（1）鞋底有花纹，走路时利用摩擦力，是有益摩擦；机器零件间的摩擦会磨损零件，是有害摩擦。（2）给小车施加一个推力可让其运动起来；改变推力的方向可改变小车运动方向。w10.（1）一开始箱子受到的摩擦力大于小朋友的推力，所以没被推动。（2）垫圆木后变滑动为滚动，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，所以箱子容易被推动。w11.实验步骤：用手捏气球，观察气球形状变化。实验现象：气球被捏后形状改变，说明力可以改变物体形状。
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