1、
2026年植物科学与技术（植物科学）考题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将下列各题正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)
w1. 植物细胞特有的细胞器是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 内质网 D. 核糖体
w2. 植物进行光合作用的主要场所是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核
w3. 下列哪种植物激素能促进果实成熟（ ）
A. 生长素 B. 细胞分裂素 C. 乙烯 D. 脱落酸
w4.
2、 植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
w5. 植物呼吸作用的主要方式是（ ）
A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸 C. 发酵 D. 光呼吸
w6. 植物的生长发育受多种因素的影响，下列属于环境因素的是（ ）
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 以上都是
w7. 植物的营养器官不包括（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
w8. 下列哪种植物属于双子叶植物（ ）
A. 小麦 B. 玉米 C. 大豆 D. 水稻
w9. 植物的有性生殖过程包括（ ）
A. 开花
3、 B. 传粉 C. 受精 D. 以上都是
w10. 植物的遗传物质主要存在于（ ）
A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 以上都是
第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）简述植物细胞的基本结构及其功能。
w12. （15分）说明植物光合作用的过程及其意义。
材料：在探究植物对光照强度的反应实验中，选取了若干生长状况相同的植物幼苗，分别放置在不同光照强度的环境中培养一段时间后，观察记录植物的生长情况。
w13. （20分）根据上述材料，回答以下问题：
（1）该实验的自变量是什么？
（2）实验中选取生长状况相同的植物幼苗的目的是什
4、么？
（3）预期实验结果及结论。
w14. （15分）分析植物在生态系统中的作用。
材料：某山区由于过度砍伐森林，导致水土流失严重，生态环境恶化。为了改善该地区的生态环境，人们采取了一系列措施，其中包括种植大量的树木和草本植物。
w15. （20分）根据上述材料，回答以下问题：
（1）种植树木和草本植物对改善该地区生态环境有哪些作用？
（2）从植物科学的角度，谈谈如何更好地保护和改善生态环境。
答案：w1.B；w2.B；w3.C；w4.D；w5.A；w6.D；w7.D；w8.C；w9.D；w10.D；w11.植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。细胞壁
5、起保护和支持作用；细胞膜控制物质进出；细胞质中有多种细胞器，如线粒体是呼吸作用场所，叶绿体是光合作用场所等；细胞核是遗传信息库，控制细胞代谢和遗传。w12.光合作用过程包括光反应和暗反应。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，利用光能将水分解为氧气和[H]，同时生成ATP。暗反应在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的ATP和[H]，将二氧化碳固定并还原为有机物。意义：制造有机物，储存能量，维持大气中氧气和二氧化碳平衡。w13.（1）光照强度。（2）控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰。（3）预期结果：光照强度适宜时植物生长良好，光照过强或过弱植物生长受影响。结论：植物生长需要适宜的光照强度。w14.植物是生产者，通过光合作用将无机物合成有机物，为生态系统提供物质和能量；保持水土，防止水土流失；调节气候，增加空气湿度；为其他生物提供栖息地和食物等。w15.（1）树木和草本植物能固定土壤，减少水土流失；吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量；增加生物多样性，为其他生物提供生存环境。（2）合理规划森林砍伐，保护现有植被；推广植树造林，增加森林覆盖率；加强对植物资源的保护和研究，利用科学技术促进生态环境改善。
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