1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,WELCOME,欢 迎 新 同 学,12/28/2025,一.什么是化学？,二.为什么要学化学？,三.怎样学好化学？,12/28/2025,一.什么是化学？,12/28/2025,化学,是一门,以实验为基础,的，在,分子、原子层面,研究,物质,的,组成、结构、性质和变化规律以及合成,的中心的自然科学。,12/28/2025,化学,chemistry,Chem,is,try,化学 是 尝试,化学是一门实验为基础的科学,12/28/2025,核变化不是化学变化！,化学是物质变化之学问,在分子、原子层面研究化
2、学变化,12/28/2025,化学是一门中心学科,12/28/2025,化学与生活,化学与技术,物质结构与性质,化学反应原理,有机化学基础,实验化学,高中化学课程结构,高,中,化,学,必修模块,化学,1,，化学,2,选修模块,22:59:13,12/28/2025,二.为什么要学化学？,12/28/2025,化学很重要！,1.,提供观察、分析和处理问题的科学方法,2.,是改造世界、创造美好生活的得力工具,12/28/2025,动态发展地看问题,认识质量互变规律,1.,提供观察、分析和处理问题的科学方法,变化的可能与现实,化学平衡,元素周期律,化学反应及条件,酸碱中和滴定,有机主副反应,从化学事
3、实总结规律,归纳与演绎的方法,结构与性质的关系,学会处理主次矛盾,12/28/2025,2.,是改造世界、创造美好生活的得力工具,1.,粮食问题,2.,疾病问题,3.,材料问题,4.,化学与能源问题,5.,环境问题,6.,化学与食品安全问题,22:59:14,1.,粮食问题,化肥与农药,12/28/2025,2.,疾病问题,合成药物,12/28/2025,阿司匹林,12/28/2025,3.,材料问题,新材料的发明,12/28/2025,12/28/2025,光导纤维拉近了人类沟通的桥梁,，你知道它是由什么制成的吗？,12/28/2025,你想成为蜘蛛侠吗？,12/28/2025,4,、化学与
4、能源,无烟煤,可燃冰,干电池,蓄电池,锂电池,太阳能电池,还有,:,页岩气,12/28/2025,5.,化学与环境,白色污染,大气污染,12/28/2025,12/28/2025,含苏丹红的辣椒酱,肯德基一度陷入苏丹红风波中心,苏丹红究竟是什么？,为什么对人体有害呢？,6.,食品安全问题,12/28/2025,用化学的眼光认识世界,用化学的智慧解决问题,12/28/2025,美国著名的化学家，诺贝尔化学奖获得者西博格：,化学,人类进步的关键,12/28/2025,三.怎样学好化学？,12/28/2025,学习方法一：,围绕课堂、找出重难点,课前三件宝：教材、笔记、稿纸,耳、口、手、眼、脑并用,
5、艾宾浩斯遗忘曲线的利用,独立、限时、规范、纠错,自主归纳，将知识系统化、网络化,抓好学习的五环节，勤思善问,有效预习,高效上课,及时复习,同步练习,周期小结,12/28/2025,学习方法二：,抓住化学学科特点，巧学活记,1.,理论指导下的实验性学科，实验操作繁，实,验事实多,元素化学抓住几条主线：,元素周期表：代表性相似性递变性特殊性；,单质化合物（氧化物、卤化物、氢化物氧化物水化物对应的盐）,结构性质制备用途保存,重视实操，学会探究；,经常归纳，以线串珠；,强化记忆，力求理解。,掌握多种记忆方法,12/28/2025,2.,对象是不可见的微观世界,3.,归纳性思维,规律来自有限的化学事实,3.,归纳性思维,规律来自有限的化学事实，受限于微观世界的复杂性,建立模型，发挥想象；,特征性质,特定物质。,正确把握化学规律的内涵、外延及局限性，类推、类比需谨慎；表述要严谨,12/28/2025,1.,多个栏目设置，注重探究性,重视课本，将书上的问题变成知识和结论,2.,注重激趣培能，知识不系统,要记好课堂笔记，经常归纳整理,学习方法三：,抓住化学教材编排特点,12/28/2025,有优秀的化学课代表,及时收发作业；上课仪器准备；,化学信息发布；,化学活动组织；,学习情况反馈。,学习方法四：,12/28/2025,
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