2025年大学本科（环境工程）环境工程微生物学试题及答案.doc

2025年大学本科（环境工程）环境工程微生物学试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意)

1. 下列微生物中，属于原核微生物的是（ ）
A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 放线菌 D. 病毒
2. 细菌细胞的基本结构中不包括（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞质
3. 芽孢是细菌的（ ）
A. 繁殖体 B. 营养体 C 休眠体 D. 孢子
4. 下列哪种物质不是微生物生长所必需的营养物质（ ）
A. 碳源 B. 氮源 C. 生长因子 D. 氧气
5. 以有机物为碳源和能源的微生物属于（ ）
A. 光能自养型 B. 光能异养型 C. 化能自养型 D. 化能异养型
6. 微生物生长的最适温度范围是（ ）
A. 10℃ - 20℃ B. 20℃ - 30℃ C. 30℃ - 40℃ D. 40℃ - 50℃
7. 下列哪种环境条件不利于微生物的生长（ ）
A. 适宜的温度 B. 适宜的pH值 C. 高渗透压 D. 充足的营养
8. 微生物代谢过程中，产生ATP的主要方式是（ ）
A. 发酵 B. 有氧呼吸 C. 无氧呼吸 D. 光合作用
9. 下列哪种微生物能够进行固氮作用（ ）
A. 根瘤菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 放线菌
10. 废水生物处理中，活性污泥法主要利用的微生物是（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 藻类 D. 原生动物
11. 下列哪种微生物属于自养型微生物（ ）
A. 大肠杆菌 B. 硝化细菌 C. 乳酸菌 D. 酵母菌
12. 微生物的遗传物质是（ ）
A. DNA B. RNA C. 蛋白质 D. 多糖
13. 基因突变是指（ ）
A. 基因的重新组合 B. 基因的缺失 C. 基因的替换 D. 基因的结构改变
14. 下列哪种方法可以用于微生物的诱变育种（ ）
A. 紫外线照射 B. 高温处理 C. 低温处理 D. 化学药剂处理
15. 微生物之间的共生关系是指（ ）
A. 两种微生物相互依存，共同生活 B. 两种微生物相互竞争，争夺营养
C. 两种微生物相互拮抗，抑制对方生长 D. 两种微生物相互独立，互不影响
16. 下列哪种微生物在污水处理中可以起到指示作用（ )
A. 轮虫 B. 线虫 C. 钟虫 D. 变形虫
17. 下列哪种物质是微生物代谢产生的次级代谢产物（ ）
A. 氨基酸 B. 蛋白质 C. 抗生素 D. 多糖
18. 微生物在生态系统中的主要作用是（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都不是
19. 下列哪种微生物可以用于生产沼气（ ）
A. 产甲烷菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌
20. 环境工程微生物学研究的主要对象是（ ）
A. 微生物的分类 B. 微生物的生理生化特性
C. 微生物在环境中的作用 D. 以上都是

第II卷（非选择题，共60分）

（一）填空题（每题2分，共10分）

1. 微生物的营养类型可分为光能自养型、光能异养型、化能自养型和______。
2. 细菌的细胞壁主要成分是______。
3. 微生物生长曲线可分为迟缓期、对数期、稳定期和______。
4. 废水生物处理的主要方法有活性污泥法、______和生物膜法。
5. 微生物之间的相互关系包括互生、共生、拮抗和______。

（二）名词解释（每题3分，共15分）

1. 微生物
2. 培养基
3. 发酵
4. 生物修复
5. 水体富营养化

（三）简答题（每题5分，共20分）

1. 简述微生物的特点。
2. 简述微生物生长所需的营养物质及其功能。
3. 简述活性污泥法处理废水 的基本原理。
4. 简述微生物在环境工程中的应用。

四）材料分析题（共15分）

材料：某城市污水处理厂采用活性污泥法处理废水，进水水质为COD = 500mg/L，BOD5 = 200mg/L，氨氮 = 30mg/L。经过一段时间的运行，出水水质达到了国家排放标准。

问题：
1. 活性污泥法处理废水的主要构筑物有哪些？（5分）
2. 分析活性污泥中微生物的种类及其作用。（5分）
3. 简述活性污泥法处理废水过程中可能出现的问题及解决措施。（5分）

（五）论述题（共20分）

论述微生物在环境工程中的重要性以及未来的发展趋势。

答案：
第I卷：1.C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9A 10.A 11.B 12.A 13.D 14.AD 15.A 16.C 17.C 18.C 19.A 20.D
第II卷：（一）1.化能异养型 2.肽聚糖 3.衰亡期
4.厌氧生物处理法 5.寄生
（二）1.微生物是指个体微小、结构简单的低等生物，包括细菌、放线菌、真菌、病毒等。2.培养基是人工配制的，适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质。3.发酵是指微生物在无氧条件下，将有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出能量的过程。4.生物修复是指利用生物的生命代谢活动减少污染环境中有毒有害物的浓度或使其无害化的过程。5.水体富营养化是指水体中氮、磷等营养物质过多，导致藻类等浮游生物大量繁殖，水质恶化的现象。
（三）1.个体微小、结构简单；分布广泛、种类繁多；繁殖迅速、代谢旺盛；适应性强、容易变异。2.碳源提供微生物生长所需的碳元素；氮源提供微生物生长所需的氮元素；生长因子调节微生物的生长代谢；无机盐维持微生物细胞的渗透压、酸碱平衡等；水是微生物生长代谢的溶剂和反应物。3.活性污泥中的微生物以废水中的有机物为食，通过代谢作用将有机物分解成二氧化碳、水等无机物，同时微生物自身不断繁殖，形成污泥。在曝气的作用下，污泥呈悬浮状态，与废水充分接触，从而去除废水中的有机物。4.废水处理、废气处理、土壤污染修复、固体废弃物处理等。
（四）1.主要构筑物有曝气池、二沉池、污泥回流系统等。 2.细菌分解有机物；真菌辅助分解难降解有机物；原生动物和后生动物捕食细菌等微生物，起到净化水质和指示作用。 3.可能出现污泥膨胀，解决措施是控制曝气量、调整污泥回流比等；还可能出现出水水质超标，可检查进水水质，优化运行参数等。
（五）微生物在环境工程中具有重要性。它是废水处理的核心，能分解各种有机污染物；参与废气净化，去除有害气体；用于土壤污染修复，降解污染物。未来发展趋势：随着环境问题的复杂化，将开发更高效的微生物处理技术；利用基因工程改造微生物，提高其处理能力；加强微生物与其他技术的联合应用，实现更全面的环境修复。