2025年大学第一学年（康复治疗学）康复评定基础阶段测试试题及答案.doc

2025年大学第一学年（康复治疗学）康复评定基础阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。

1. 康复评定的目的不包括（ ）
A. 制定康复计划
B. 明确功能障碍的性质和部位
C. 评估康复疗效
D. 确定疾病的病因
2. 以下哪项不属于康复评定的内容（ ）
A. 运动功能评定
B. 心理功能评定
C. 职业能力评定
D. 疾病诊断
3. 关节活动度评定时，量角器的轴心应放在（ ）
A. 关节的近端
B. 关节的远端
C. 关节的中心
D. 关节的外侧
4. 肌力评定时，当患者能抗重力完成全关节活动范围运动，但不能抗阻力时，肌力为（ ）
A. 1级
B. 2级
C. 3级
D. 4级
5. 以下哪种方法不属于平衡功能评定（ ）
A. 闭目站立试验
B. 单腿站立试验
C. 功能性前伸试验
D. 关节活动度测量
6. 感觉功能评定中，轻触觉检查用（ ）
A. 针尖
B. 棉签
C. 叩诊锤
D. 铅笔
7. 以下关于Brunnstrom分期的说法，错误的是（ ）
A. Ⅰ期无随意运动
B. Ⅱ期出现联合反应
C. Ⅲ期出现共同运动
D. Ⅵ期痉挛完全消失
8. 运动功能评定中，Fugl-Meyer评估量表主要用于评估（）
A. 脑卒中患者
B. 脊髓损伤患者
C. 颅脑损伤患者
D. 周围神经损伤患者
9. 心理功能评定不包括（ ）
A. 认知功能评定
B. 情绪评定
C. 人格评定
D. 心肺功能评定
10. 日常生活活动能力评定中，Barthel指数不包括以下哪项（ ）
A. 进食
B. 洗澡
C. 修饰
D. 书写
11. 康复评定的时间一般不包括（ ）
A. 初期评定
B. 中期评定
C 后期评定
D. 出院评定
12. 以下关于疼痛评定的方法，不属于主观评定法的是（ ）
A. 视觉模拟评分法
B. 数字疼痛评分法
C. 面部表情疼痛评分法
D. 压力测痛法
13. 关节活动度测量时，以下哪个关节的测量体位是错误的（ ）
A. 肩关节：屈、伸、内收、外展、内旋、外旋
B. 肘关节：屈、伸
C. 腕关节：掌屈、背伸、桡偏、尺偏
D. 髋关节：内收、外展、内旋、外旋、前屈、后伸
14. 肌力评定时，Lovett分级法中，“良好”对应的肌力级别是（ ）
A. 4级
B. 3级
C. 2级
D. 1级
15. 平衡功能评定中，Berg平衡量表共包括（ ）个项目
A. 10
B. 12
C. 14
D. 16
16. 感觉功能评定中，两点辨别觉检查主要用于评估（ ）
A. 浅感觉
B. 深感觉
C. 复合感觉
D. 特殊感觉
17. 以下关于运动功能评定的说法，正确的是（ ）
A. 只需要评估肢体的力量
B. 不需要考虑运动的协调性
C. 应全面评估运动的各个方面
D. 只关注关节活动度
18. 心理功能评定中，简易精神状态检查表主要用于评估（ ）
A. 认知功能
B. 情绪状态
C. 人格特征
D. 睡眠质量
19. 日常生活活动能力评定中，改良Barthel指数总分在（ ）分以上者康复效果较好
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
20. 康复评定的流程不包括（ ）
A. 收集资料
B. 制定康复方案
C. 分析判断
D. 得出结论

第II卷（非选择题 共60分）
答题要求：本大题共5小题，共60分。请将答案写在相应的答题区域内。

21. （10分）简述康复评定的定义及作用。

22. （10分）简述关节活动度评定的注意事项。

23. （10分）简述肌力评定的方法及分级标准。

24. （15分）材料：患者，男，45岁，因脑卒中导致右侧肢体偏瘫。现进行康复评定，发现患者右侧上肢Brunnstrom分期为Ⅲ期，右侧下肢Brunnstrom分期为Ⅱ期。
问题：请分析该患者右侧上下肢的运动功能特点，并提出针对性的康复训练建议。

25. （15分）材料：患者，女，68岁，因膝关节疼痛来就诊。疼痛VAS评分7分，膝关节活动度：屈曲100°，伸展0°。行走时疼痛明显加重，日常生活活动能力受到一定影响。
问题：请根据上述材料，对该患者进行疼痛及关节活动度方面的分析，并制定初步的康复治疗计划。

答案：1.D 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.A 9.D 10.D 11.D 12.D 13.D 14.A 15.C 16.C 17.C 18.A 19.B 20.B
21.康复评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性和（或）定量描述，并对其结果做出合理解释的过程。作用包括明确功能障碍的性质、部位、范围、程度，为制定康复治疗计划提供依据；动态观察康复治疗效果，调整治疗方案；评估预后；为残疾等级的划分提供依据等。
22.评定前要向患者解释目的、方法，以取得配合；评定时患者应处于舒适、自然体位；先测量关节主动活动度，再测被动活动度；避免在按摩、运动及其他康复治疗后立即评定；两侧对比，注意关节的活动方向、范围及肌肉等情况。
23.方法有手法肌力检查、器械肌力测试等。分级标准：0级，无肌肉收缩；1级，有肌肉收缩但无关节活动；2级，在减重状态下能做关节全范围运动；3级，能抗重力做关节全范围运动，但不能抗阻力；4级，能抗重力及一定阻力做关节全范围运动；5级，能抗重力及充分阻力做关节全范围运动。
24.右侧上肢BrunnstromⅢ期特点：出现共同运动，上肢可随意发起协同运动，痉挛加重。康复训练建议：加强上肢共同运动的协调性训练，如利用健手辅助患手进行简单动作；进行肩胛骨和胸廓的分离运动训练；开展上肢伸展与外展的控制训练。右侧下肢BrunnstromⅡ期特点：出现联合反应，无随意运动。康复训练建议：利用联合反应诱发下肢的运动；进行髋关节、膝关节的被动活动；开展下肢屈伸动作的主动辅助训练。
25.疼痛分析：VAS评分7分，说明疼痛较为严重，影响患者生活。关节活动度分析：膝关节屈曲100°，伸展0°，活动度受限明显。康复治疗计划：疼痛方面，采用物理因子治疗如热敷、超短波等缓解疼痛；进行疼痛相关的康复教育，提高患者对疼痛的应对能力。关节活动度方面，进行膝关节的被动屈伸训练，逐渐增加活动度；辅助患者进行坐位、站位下的膝关节屈伸练习，提高主动活动能力。