1、
2025年大学播音与主持艺术（播音基础理论）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第 I 卷（选择题，共30分）
答题要求：请将每小题的正确答案填在括号内。(总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案)
1. 播音发声的呼吸控制要领中，强调呼吸的（ ）。
A. 稳定性 B. 灵活性 C. 深度 D. 均匀性
2. 播音语言的特点不包括（ ）。
A. 规范性 B. 庄重性 C. 随意性 D. 鼓动性
3. 重音的确定主要依据是（ ）。
A. 语法结构 B. 逻辑
2、关系 C. 情感表达 D. 以上都是
4. 语流音变中，“啊”在“好啊”中读成（ ）。
A. ya B. wa C. na D. nga
5. 播音时，口腔控制的关键是（ ）。
A. 打开口腔 B. 唇舌灵活 C. 吐字归音 D. 气息支持
6. 下列不属于播音节奏类型的是（ ）。
A. 轻快型 B. 凝重型 C. 紧张型 D. 舒缓型
7. 播音发声中，喉部的状态应该是（ ）。
A. 紧张 B. 放松 C. 用力 D. 随意
8. 新闻播音的语言风格要求（ ）。
A. 生动活泼 B. 华丽雕琢 C. 简洁明快
3、 D. 委婉含蓄
9. 停连的作用不包括（ ）。
A. 使语义清晰 B. 增强节奏感 C. 突出情感 D. 加快语速
10. 播音创作中，对稿件的理解应做到（ ）。
A. 表面理解 B. 深入理解 C. 片面理解 D. 错误理解
第 II 卷（非选择题，共70分）
二、填空题（每题2分，共10分）
1. 播音发声的共鸣方式主要有______、______和胸腔共鸣。
2. 播音语言的准确性包括______准确和______准确。
3. 重音的表现方法有______、______、______等。
4. 语流音变包括______、_____
4、等。
5. 播音节奏的构成要素有______、______、______等。
三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述播音发声的基本要求。
2. 如何把握播音语言的分寸感？
四、材料分析题（每题20分，共20分）
阅读以下材料：“在抗击疫情的战斗中，无数医护人员挺身而出，他们舍小家为大家，日夜奋战在抗疫一线。他们是最美的逆行者，用生命守护生命，用热血铸就担当。他们的精神，激励着我们每一个人，让我们更加坚定信心，战胜疫情。”
请分析这段材料的情感基调，并阐述在播音时应如何通过声音体现这种情感。
五、实践操作题（每题20分，
5、共20分）
请选取一段你熟悉的新闻稿件，进行播音实践，并录制下来。要求准确把握稿件的内容和情感，运用恰当的播音技巧，展现出良好的播音水平。
答案：
一、1. C 2. C 3. D 4. A 5. A 6. C 7. B 8. C 9. D 10. B
二、1. 头腔共鸣、口腔共鸣 2. 语音、语义 3. 高低强弱法、快慢停连法、虚实转换法 4. 变调、轻声、儿化、语气词“啊”的音变 5. 抑扬、顿挫、缓急
三、1. 播音发声的基本要求包括：气息通畅、喉部放松、口腔控制适度、声音圆润集中、变化自如。 2. 把握播音语言的分寸感要做到：准确理解稿件内容，明确传播目的；依据不同的语境和对象调整语言表达；注意语言的规范和得体；灵活运用各种播音技巧来体现分寸。
四、情感基调：激昂、崇敬。播音时，语速适中，在描述医护人员事迹时稍慢，突出关键信息；语调上扬，“最美的逆行者”“用生命守护生命”等用高音调强调；声音充满力量，展现对抗疫英雄的赞美与敬意。
五、略（需学生自行实践并录制）
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