1、
2025年大学环境安全管理（环境安全管理学）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填在括号内）
1. 环境安全管理的核心目标是（ ）
A. 减少环境污染
B. 保障人类健康和生态系统安全
C. 促进经济可持续发展
D. 提高环境质量
2. 以下不属于环境安全管理主要内容的是（ ）
A. 环境风险评估
B. 环境安全规划
C. 环境监测技术研发
D. 环境应急管理
2、3. 环境安全管理体系的建立基础是（ ）
A. 法律法规
B. 企业自身需求
C. 行业标准
D. 国际公约
4. 环境风险评估中，对于可能性的评估主要考虑（ ）
A. 发生概率大小
B. 危害后果严重程度
C. 影响范围
D. 持续时间
5. 环境安全规划的制定需要综合考虑多方面因素，其中不包括（ ）
A. 环境现状
B. 经济发展目标
C. 企业盈利状况
D. 社会发展需求
6. 环境应急管理的首要任务是（ ）
A. 控制污染扩散
B. 保护人员安全
C. 调查事故原因
D. 恢复环境原状
7. 环境安全管理中，信息沟通的主要
3、作用不包括（ ）
A. 及时传递环境安全信息
B. 促进各部门协作
C. 提高公众环保意识
D. 增加企业经济效益
8. 以下关于环境安全管理与可持续发展关系的说法，正确的是（ ）
A. 环境安全管理是可持续发展一部分
B. 可持续发展是环境安全管理目标
C. 两者相互独立
D. 环境安全管理阻碍可持续发展
9. 环境安全管理中，对环境安全文化建设重视不足可能导致（ ）
A. 员工环保意识淡薄
B. 企业成本增加
C. 环境监测数据不准确
D. 应急响应速度变慢
10. 下列哪种情况不属于环境安全管理范畴（ ）
A. 某工厂违规排放污水
4、B. 某地区森林火灾
C. 某城市垃圾处理不当
D. 某企业噪声超标排放
第II卷（非选择题 共70分）
二、填空题（总共5题，每题4分，共20分）
1. 环境安全管理的基本原则包括预防为主、综合治理、________________、公众参与。
2. 环境风险评估的步骤一般为识别风险源、分析风险传播途径、________________、评估风险后果。
3. 环境安全规划应包括目标设定、________________、实施计划、监测与评估等内容。
4. 环境应急管理体系主要由应急组织机构、应急响应程序、________________、应急资源保障等部分组成。
5、5________________是指在环境安全管理中，通过教育、培训等手段提高员工对环境安全的认识和操作技能。
三、简答题（总共3题，每题10分，共30分）
1. 简述环境安全管理中环境风险评估的重要性。
2. 说明环境安全规划的制定流程。
3. 阐述环境应急管理中应急响应程序的主要环节。
四、材料分析题（共1题，20分）
材料：某化工企业在生产过程中，因设备故障导致有毒气体泄漏。事发后，企业未及时启动应急预案，周边居民出现中毒症状，造成了一定的社会影响。
问题：
1. 请分析该企业在环境安全管理方面存在哪些问题？（10分）
2. 针对这些问题，提出相应的改进措施。
6、10分）
五、论述题（共1题，20分）
论述如何在大学教育中有效开展环境安全管理相关课程教学，以提高学生的环境安全意识和管理能力。
答案：
一、选择题
1. B
2. C
3. A
4. A
5. C
6. B
7. D
8. A
9. A
10. B
二、填空题
1. 全过程控制
2. 计算风险发生概率
3. 策略制定
4. 应急救援措施
5. 环境安全培训
三、简答题
1. 环境风险评估的重要性在于：能提前识别潜在环境风险源，为后续管理提供依据；分析传播途径，以便针对性防控；计算概率明确风险可能性大小排序；评估后果确定危害程度，
7、从而帮助合理分配管理资源，采取有效措施降低风险，保障环境安全。
2. 环境安全规划制定流程：首先全面调研环境现状、分析问题及发展趋势；接着依据相关政策法规等确定合理目标；然后根据目标制定具体策略和行动计划；再明确实施步骤及责任人；最后建立监测评估体系，以便及时调整规划。
3. 应急响应程序主要环节：接警与初步研判，快速获取事故信息并判断严重程度及影响范围；应急启动，确定响应级别，成立指挥机构；应急处置，组织救援队伍采取措施控制污染、救治人员等；扩大应急，若超出能力范围及时请求支援；应急结束，评估事故得到控制、危害消除后结束响应。
四、材料分析题
1. 该企业存在的问题：设备故障反映
8、出日常设备维护管理不到位；未及时启动应急预案，说明应急管理体系不完善，应急响应机制不健全；导致居民中毒，体现出对周边环境风险影响评估不足，缺乏有效的风险防控措施。
2. 改进措施：加强设备日常维护保养，定期检查维修，建立设备维护档案；完善应急预案，明确各部门职责和应急流程，定期演练；开展全面环境风险评估，针对有毒气体泄漏等风险制定防控措施，如安装监测预警设备，设置防护隔离带等。
五、论述题
在大学教育中开展环境安全管理相关课程教学可从以下方面着手：优化课程设置，设置专门课程并合理安排教学内容；采用多样化教学方法，如案例教学让学生直观感受实际问题，小组讨论培养团队协作与思维能力；邀请专家讲座分享实践经验；组织实践教学，如参观环境安全管理示范企业、参与相关监测等活动；建立考核体系，综合考查理论知识与实践应用能力，以此提高学生的环境安全意识和管理能力。
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