2025-2026年六年级语文（阶段检测）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年六年级语文（阶段检测）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 笨拙（zhuō） 单薄（bó） 山涧（jiàn）
B. 拘束（sù） 摇曳（yè） 磅礴（páng）
C. 勾勒（lè） 琼浆（qióng） 鸣啭（zhuǎn）
D. 日寇（kòu） 瞻仰（zhān） 璀璨（chuǐ）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 肃静 壮烈 豪迈 粉身碎骨
B. 汇集 制服 攀登 别出心栽
C. 眺望 度口 协商 排山倒海
D. 旗帜 检阅 爆发 全神惯注

3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。
B. 面对敌人的严刑拷打，刘胡兰坚贞不屈。
C. 老师的话如雷贯耳，让我深受启发。
D. 他做事总是马马虎虎，一丝不苟。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 我断定他可能生病了。

D. 他的写作水平明显提高了。

5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他像一只小鸟一样快乐。
④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
A. 夸张 比喻 夸张 排比
B. 夸张 夸张 比喻 排比
C. 夸张 夸张 拟人 排比
D. 夸张 比喻 拟人 排比

6. 下列词语中，与“忐忑不安”意思相近的一项是（ ）
A. 心安理得
B. 惊慌失措
C. 七上八下
D. 从容不迫

7. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B. 《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序，依次写了接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖五个部分。
C. 《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的，着重描写了开国大典的五个场面。
D. 《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神。

8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
B. 他是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
C. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

D. 贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。

9. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《竹节人》一文通过对制作竹节人、斗竹节人的过程的描写，表现了“我”和小伙伴们对竹节人的喜爱之情。
B. 《桥》这篇课文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。
C. 《穷人》这篇课文主要讲述了桑娜和渔夫主动收养西蒙的两个孩子的故事，表现了他们宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好品质。
D. 《在柏林》这篇小说通过描写一个在战争中失去双腿的老兵在火车上的遭遇，反映了战争给人民带来的痛苦。

10. 下列诗句中，表达诗人思乡之情的一项是（ ）
A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D. 欲穷千里目，更上一层楼。

第II卷（非选择题 共70分）

11. 看拼音，写词语。(总共10分)
pān dēng xuán yá fèi téng bào fā lóng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǔ sàng qí zhì jù lí shāo wēi yōu yǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

12. 按要求写句子。(总共10分)
（1）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
他高兴得____________________。

（2）我怎么会忘记自己的祖国呢？（改为陈述句）
____________________

（3）他完成了一次又一次的艰巨任务。（修改病句）
____________________

（4）月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）
____________________

（5）用“有的……有的……有的……”写一句话。
____________________

13. 根据课文内容填空。(总共10分)
（1）《七律·长征》中，总领全诗的诗句是“____________________，____________________”。
（2）《狼牙山五壮士》中，五位壮士分别是____________________、____________________、____________________、胡德林和胡福才。
（3）《开国大典》中，毛主席宣布：“____________________！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
（4）《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的_____________精神。
（5）《竹节人》一文通过对制作竹节人、斗竹节人的过程的描写，表现了“我”和小伙伴们对竹节人的____________________之情。

14. 阅读理解。(总共20分)
课内阅读
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊站起来，却不见有人，原来是风吹动的门。桑娜又陷入了沉思。
1. 这段文字主要描写了桑娜的（ ）。(3分)
A. 语言
B. 动作
C. 神态
D. 心理活动

2. “忐忑不安”的意思是____________________。(3分)

3. 从桑娜的心理活动中，可以看出她是一个____________________的人。(4分)

4. 文中省略号的作用是____________________。(3分)

5. 请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。(7分)

课外阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着天边的晚霞。啊，这些晚霞多美呀！有的像一群温顺的小绵羊，它们正在草原上吃草；有的像一头头凶猛的狮子，它们正在追捕猎物；有的像几只顽皮的小猫，它们正在嬉戏玩耍……它们形态各异，栩栩如生。
突然，天空中出现了一条金色的龙。它张牙舞爪，威风凛凛。我想，它一定是想飞到人间，看看人间的美景。
过了一会儿，龙消失了。天空中又出现了一只凤凰。它展开美丽的翅膀，在空中翩翩起舞。凤凰也飞走了。
晚霞真是变化无穷啊！我喜欢这美丽的晚霞。
1. 文中描写晚霞形态的句子是____________________(3分)

2. 文中把晚霞分别比作了____________________、_________5分)

3. 文中表示时间变化的词语有____________________、____________________。(4分)

4. 用“有的……有的……有的……”写一句话。(4分)

15. 习作。(总共20分)

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请把它写出来吧。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，不少于400字。

答案：1. A 2. A 3. D 4. D