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2025年大学第四学年(护理学)急危重症护理学综合测试试题及答案.doc

1、 2025年大学第四学年(护理学)急危重症护理学综合测试试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第 I 卷 (总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填写在括号内) 1. 以下哪种情况不属于急危重症范畴?( ) A. 心跳骤停 B. 急性心肌梗死 C. 普通感冒 D. 严重创伤 2. 急危重症患者病情监测中,最重要的生命体征是( ) A. 体温 B. 脉搏 C. 呼吸 D. 血压 3. 对于急危重症患者进行气道管理时,首先应采取的措施是( ) A. 气管插管 B. 面

2、罩吸氧 C. 清理呼吸道 D. 气管切开 4. 休克患者的体位应采取( ) A. 头低脚高位 B. 头高脚低位 C. 平卧位 D. 中凹卧位 5. 急性中毒患者洗胃的最佳时间是( ) A. 中毒后1小时内 B. 中毒后2小时内 C. 中毒后4小时内 D. 中毒后6小时内 6. 心脏骤停最常见的原因是( ) A. 冠心病 B. 心肌病 C. 电解质紊乱 D. 药物中毒 7. 急危重症患者转运过程中,以下哪项不正确?( ) A. 密切观察病情 B. 保持呼吸道通畅 C. 停止所有治疗 D. 做好交接记录 8. 对于昏迷患者,首要的护理措施是(

3、 ) A. 保持呼吸道通畅 B. 观察生命体征 C. 防止坠床 D. 口腔护理 9. 急危重症患者病情评估的主要目的是( ) A. 确定治疗方案 B. 了解患者心理状态 C. 预测患者预后 D. 以上都是 10. 以下哪种药物不属于抢救心跳骤停的常用药物?( ) A. 肾上腺素 B. 阿托品 C. 利多卡因 D. 地塞米松 第 II 卷 1. 简答题(总共2题,每题10分) (1)简述急危重症患者病情监测的主要内容。 (2)简述休克患者的急救护理措施。 2. 病例分析题(1题,20分) 患者,男性,55岁,因突发胸痛2小时入院。患者有冠心病史。

4、入院时神志清楚,面色苍白,大汗淋漓,血压80/50mmHg,心率120次/分。心电图示ST段抬高。请分析该患者的病情,并提出相应的护理措施。 3. 材料分析题(1题,20分) 材料:某患者在车祸后出现严重创伤,多处骨折,大量出血。现场急救人员对其进行了简单包扎止血后迅速送往医院。到达医院后,医生对其进行了全面检查和评估,诊断为失血性休克。请根据材料回答以下问题: (1)失血性休克的主要临床表现有哪些? (2)针对该患者应采取哪些急救护理措施? 4. 论述题(1题,20分) 论述急危重症患者心理护理的重要性及主要方法。 答案 1. C 2. C 3. C 4. D

5、5. D 6. A 7. C 8. A 9. D 10. D 1. (1)急危重症患者病情监测的主要内容包括生命体征监测(体温、脉搏、呼吸、血压等)、意识状态监测、瞳孔变化监测、心电图监测、血流动力学监测、血气分析、生化指标监测等。 (2)休克患者的急救护理措施包括:迅速建立静脉通道,补充血容量;采取中凹卧位,以增加回心血量;密切观察生命体征、意识状态、尿量等;注意保暖;遵医嘱使用血管活性药物等。 2. 病情分析:该患者突发胸痛,有冠心病史,心电图示ST段抬高,考虑为急性心肌梗死。目前患者出现休克症状,血压低,心率快,提示病情严重。护理措施:绝对卧床休息,给予氧气吸入;迅速

6、建立静脉通道,遵医嘱补充血容量、使用血管活性药物等;密切观察生命体征、心电图变化;做好心理护理,缓解患者紧张情绪;准备好抢救设备和药品,随时准备进行心肺复苏等抢救。 3. (1)失血性休克的主要临床表现为面色苍白、皮肤湿冷、脉搏细速、血压下降、尿量减少、意识障碍等。 (2)急救护理措施:立即建立两条以上静脉通道,快速补充血容量;对伤口进行进一步处理,彻底止血;密切观察生命体征、意识状态、尿量等;采取中凹卧位;遵医嘱使用血管活性药物;做好保暖措施;做好心理护理。 4. 急危重症患者心理护理的重要性:急危重症患者病情危急且变化迅速,常伴有恐惧、焦虑等不良心理反应,这些心理反应会影响患者的治疗依从性和康复效果。心理护理能帮助患者缓解不良情绪,增强其应对疾病的信心,提高治疗的积极性和配合度,从而促进患者康复。主要方法:主动与患者沟通,了解其心理需求;给予患者心理支持和安慰,鼓励其表达内心感受;向患者介绍疾病相关知识和治疗方案,增加其对疾病的认知;为患者创造安静、舒适的治疗环境;取得患者家属配合,共同给予患者心理支持。

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