1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,敬畏自然,蓬蒿 咫尺 狼藉 呐喊,不自量力,相形见绌,高深莫测 精巧绝,伦,美味佳肴,请读一读下列词语，并解释加横线的词语的意思。,题目解读,“敬”,-,“敬重”，是各种推崇之心的涵盖，这个,词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋,之情。,“畏”,-,“畏惧”之意。,“敬畏”,-,作者鲜明地表达了这种“畏惧”是由于“敬”,-“,爱”,“,惜”到了极点之后的“怕失去”,“怕破坏”、“怕改变”。,这是从美好的浓情中析出的“畏惧”，这包含了作者对,自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然,关系的谨慎谦虚的态
2、度。,阅读课文，思考,:,1,、本文写了什么内容？饱含了作者怎,样的感情？,2,、找出文中表达作者观点的关键语句。,本文谈论的是人与自然的关系，人不要宣称什么“征服自然”，应该“敬畏自然”“爱护自然”，表达一种忧患意识和情感。,整体感知,作者为什么提出要“敬畏自然”？,为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？,因为人们常常把人与自然对立，宣称要征服自然。这有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。,之所以说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己,”,是因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是宇宙生命的组成部分，
3、尽管生命的存在形式不同,生命形态有高低之别，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命,就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己,.,语言品味,1,、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘,的陷阱呢？,2,、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，,为了欣赏她自己壮丽无比的美。,3,、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。,4,、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面,前卖弄小聪明呢？,本文许多语句富有哲理性，请找出来仔细体会：,人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断
4、言那些浪迹斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢,？,掉入陷阱，就是掉入危机。人类采矿破坏地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及自身。,宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美,。,把宇宙拟人化，把人类出现，说成宇宙有目的的创造。宇宙创造了人类等于长出了大脑，有了自我认识工具，人类对宇宙的认识既是宇宙对自己的认识。,人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄,。,宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，他们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。,我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢,？,使用反问，更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。,读了本文后，相信你一定有一些做法可以让大自然母亲展开欣慰的笑颜，可以把你的想法写下来，最好落实在行动中,拓展探究,请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。,
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