2026年中职实习指导教师资格（综合素质）试题及答案.doc

2026年中职实习指导教师资格（综合素质）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。

1. 教育的本质属性是（ ）
A. 有目的地培养人的社会活动
B. 促进人的发展
C. 传承文化
D. 推动社会进步
2. 下列关于素质教育的说法，错误的是（ ）
A. 素质教育以提高国民素质为根本宗旨
B. 素质教育是面向全体学生的教育
C. 素质教育是促进学生全面发展的教育
D. 素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点
3. 教师的根本任务是（ ）
A. 传授知识
B. 教书育人
C. 培养品德
D. 促进发展
4. 教师职业道德的核心是（ ）
A. 爱岗敬业
B. 关爱学生
C. 教书育人
D.为人师表
5.w1. 教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
A. 教育部门和下属学校
B. 教师和学生
C. 教育机构和非教育机构
D. 教育领导和教师
6.w2. 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）
A. 行政处罚
B. 行政处分或解聘
C. 追究其他法律责任
D. 罚金
7. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ )
A. 名誉权和荣誉权
B. 公正评价权
C. 隐私权
D. 人格尊严权
8. 下列不属于教师权利的是（ ）
A. 开展教育教学活动
B. 评定学生品行和学业成绩
C. 不断提高思想政治觉悟
D. 参加进修和其他方式的培训
9. 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
A. 隐私权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 人身自由权
10. 未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）周岁的未成年人脱离监护单独居住。
A. 十二
B. 十四
C. 十六
D. 十八
11. 提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是（ ）
A. 董仲舒
B. 孔子
C. 孟子
D. 荀子
12. 下列不属于中国古代四大发明的是（ ）
A. 造纸术
B. 印刷术
C. 地动仪
D. 指南针
13. 下列文学作品中，不属于明清小说的是（ ）
A. 《三国演义》
B. 《水浒传》
C. 《西游记》
D. 《聊斋志异》
14. 下列关于中国现代文学的说法，错误的是（ ）
A. 鲁迅是中国现代文学的奠基人
B. 郭沫若的代表作有《女神》等
C. 茅盾的代表作有《子夜》等
D. 巴金的代表作有《骆驼祥子》
15. 下列关于世界文学的说法，正确的是（ ）
A. 《哈姆雷特》是莎士比亚的悲剧作品
B. 《巴黎圣母院》是巴尔扎克的作品
C. 《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的短篇小说
D. 《老人与海》是马克·吐温的作品
16. 下列关于科学常识的说法，正确的是（ ）
A. 光年是时间单位
B. 牛顿发现了万有引力定律
C. 爱因斯坦提出了相对论
D. 以上都正确
17. 下列关于信息技术的说法，错误的是（ ）
A. 信息技术是指获取、存储、处理、传输、应用信息的技术
B. 计算机技术是信息技术的核心
C. 互联网是信息技术的重要应用领域
D. 信息技术对社会发展没有负面影响
18. 下列关于职业道德的说法，正确的是（ ）
A. 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则
B. 职业道德具有行业性和多样性
C. 职业道德的核心是为人民服务
D. 以上都正确
19. 下列关于职业技能的说法，错误的是（ ）
A. 职业技能是从业人员履行职业责任的能力
B. 职业技能包括专业知识和专业技能
C. 职业技能的提高主要靠实践锻炼
D. 职业技能与职业道德无关
20. 下列关于创新能力的说法，正确的是（ ）
A. 创新能力是指创造新思想、新方法以及新事物的能力
B. 创新能力包括创新思维和创新实践能力
C. 培养创新能力需要具备创新意识和创新精神
D. 以上都正确

第II卷（非选择题，共60分）

答题要求：请根据题目要求，在答题区域内作答，答案要准确、完整、清晰。

w3. （10分）简述素质教育的内涵及实施素质教育的意义。

w4. （15分）阅读以下材料，回答问题。

材料：在一次课堂上，老师发现有一位学生在玩手机游戏。老师走过去，没收了手机，并在课后对该学生进行了批评教育。学生表示认识到了错误，并承诺以后不再在课堂上玩手机。然而，几天后，老师又发现该学生在课堂上玩手机。老师再次没收了手机，并决定请家长来学校面谈。

问题：（1）请分析该老师的处理方式是否恰当？（2）如果你是这位老师，你会如何处理这种情况？

w5. （15分）阅读以下材料，回答问题。

材料：某中职学校为了提高学生的实践能力，组织学生到企业进行实习。在实习过程中，学生小李发现企业的生产流程存在一些不合理的地方，他向企业负责人提出了改进建议。企业负责人对小李的建议表示赞赏，并采纳了其中的一些建议。实习结束后，小李的实习表现得到了企业和学校的高度评价。

问题：（1）请分析小李的行为体现了哪些职业素养？（2）请结合材料，谈谈中职学校加强学生实践能力培养的重要性。

w6. （以下为文科类，无判断题，共20分）阅读以下材料，回答问题。

材料：在当今社会，文化交流日益频繁。不同国家和民族的文化相互碰撞、相互交融。一方面，西方文化中的一些元素，如好莱坞电影、流行音乐等，在全球范围内广泛传播；另一方面，中国文化也在走向世界，如孔子学院在世界各地的设立，中国传统艺术在国际舞台上的展示等。

问题：（1）请分析文化交流对世界文化发展的影响。（2）请结合材料，谈谈我们应如何在文化交流中弘扬中华优秀传统文化。

1. A
2. A
3. B
4.B
5.B
6.B
7.B
8.C
9.A
10.C
11.A
12.C
13.D
14.D
15.A
16.BC
17.D
18.D
19.D
20.D

w3答案：素质教育的内涵包括：以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。实施素质教育的意义在于：有助于提高国民素质，培养适应社会发展需要的人才；促进教育公平，让每个学生都能得到全面发展；激发学生的创新潜能，推动社会的创新进步；促进学生个性发展，培养具有独特才能的个体。

w4答案：（1）该老师的处理方式有一定恰当之处，如及时没收手机、进行批评教育等。但后续再次发现学生玩手机后直接请家长，处理方式略显简单粗暴。（2）如果我是老师，首先会再次严肃地与学生沟通，了解其频繁玩手机的原因，如是否学习兴趣不高、家庭环境影响等。然后制定明确的规则告知学生若再犯将面临的后果，如减少其参与某些课堂活动的机会等。同时，可以与家长沟通，共同关注学生在家的手机使用情况，形成家校合力帮助学生改正。

w5答案：（1）小李的行为体现了较强的观察力，能发现生产流程不合理之处；具有积极主动的工作态度，主动提出改进建议；展现了创新精神和责任感，希望通过自己的建议改善工作流程。（2）中职学校加强学生实践能力培养非常重要。能让学生将理论知识应用于实际，加深对专业知识的理解；提高学生解决实际问题的能力，使其更好地适应未来工作岗位；增强学生的职业素养和竞争力，为其未来职业发展打下坚实基础，更好地满足企业对技能型人才的需求。

w6答案：（1）文化交流促进了世界文化的多样性发展，不同文化相互学习借鉴，丰富了文化内涵。推动文化创新，不同文化的碰撞融合激发新的文化形式和内容产生。加速文化传播，让优秀文化在全球范围内更广泛传播共享。（2）在文化交流中弘扬中华优秀传统文化，要深入挖掘传统文化内涵，通过多种形式展示其魅力。积极参与国际文化交流活动，主动传播中华优秀传统文化。结合现代科技手段，创新传统文化传播方式，使其更具吸引力和影响力，让世界更好地了解和认同中华优秀传统文化。