航天飞机_课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,航天飞机,苏教版小学语文第五册,踪 智 慧 竟 能 卫,巨 臂 捞 俯 翻 筋 舱,慧,突然、心思、智慧老人、,翅膀、手臂、无影无踪、航天飞机、,自由自在,、,脑袋 究竟 卫星,维修 捞回,究竟 竟然,竞相开放 竞赛,究竟,这件事他想问个,究竟,。（）,究竟,是怎么回事？（）,大家想知道个,究竟,。（）,1、到底 2、结果 3、清楚明白,3,1,2,第一段描写了,一架,怎样的,飞机,？,从哪些词语可以看出来？,一架飞机在天空自由自在地飞着。,他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻,筋斗，觉得很得意。,本领高超、骄傲、得意,请用,“,一会儿.一会儿.,一会儿.,”,说一句话。,妈妈在 家里一刻都闲不住。她一会儿.一会儿.一会儿.,小白兔在草地上玩得可高兴了。它一会儿.一会儿.一会儿.,方方是跳绳高手。他一会儿.一会儿.一会儿.,读第二段：,自学提示：,1.航天飞机是什么样子？用一个词语概括是（）。,2.航天飞机速度怎么样？从哪些词语可以看出来？,突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。,突然一声呼啸，一个,庞然大物,腾空而起。,只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。,只见他,三角形,的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。,只见他,三角形,的翅膀，,尖尖,的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。,只见他,三角形,的翅膀，,尖尖,的脑袋，,方方,的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。,只见他,三角形,的翅膀，,尖尖,的脑袋，,方方,的机尾，,转眼间,便飞得无影无踪了。,只见他,三角形,的翅膀，,尖尖,的脑袋，,方方,的机尾，,转眼间,便飞得,无影无踪,了。,自 我 介 绍（一）,我的名字叫（），我是一个（）。你瞧我（）的脑袋，（）的翅膀，（）的机尾，多么（）呀！,猜猜我是谁？（）的脑袋，（）的翅膀，（）的机尾。我可不是一架普通的飞机，我是太空中的常客,（）。,飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”,自学第三段：,1.航天飞机的两个特点：,2.用了什么说明方法？,飞机要飞行,四个多小时,航天飞机只需要飞行,七分钟,从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行,四个多小时,，他只需要飞行,七分钟,。,帕米尔高原,东海之滨,飞机能飞,两万米高,航天飞机却能飞,几十万米高,你能飞,两万米高,，他却能飞,几十万米高,。,飞行高度,飞行速度,作用,普通飞机,航天飞机,比较思考：谁高？高（）倍。谁快？快（）倍。谁本领大？,得出比较结果：航天飞机（）。,两万米,几十万米,四个多小时路程,（慢）,只7分钟（快）,几十倍,三十多,飞得更高，飞得更快,他比你飞得更高飞得更快。,你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要7分钟航天飞机的本领可大了！,他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。,航天飞机的本领可大了！他能,，能,能,。,绕着地球转圈圈,和回收人造地球卫星,在太空释放,毛病时，伸出巨大的手臂把它捞回机舱，,在卫星出了,带到地面上来维修,航天飞机的本领可大了！他能绕着地,球转圈圈，在太空释放和回收人造地球卫星。,卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星,捞回机舱，带到地面上来维修。,我当智慧小博士,介绍航天飞机,自 我 介 绍（二）,1、我飞得可高了！,。,2、我飞得可快了！,。,3、我的本领可大了！,。,飞机越听越不自在，,智慧老人看出了飞机的心思，亲切地说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”,飞机会想些什么？,读了这篇课文，你明白了什么道理？,各有所长,不能骄傲,不可替代,不能自卑,航天飞机,航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。,在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。,航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。,航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在,1000,公里以下。,航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。,它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星，向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。,神舟五号发射升空,杨利伟,聂海胜费俊龙,神舟六号,景海鹏,翟志刚,刘伯明,神舟七号,作业：为航天飞机写一段自我介绍，还可以配上航天飞机的图片。,（外形、名字、飞得高、,飞得快、本领大）,我的名字叫,，我是一个,。,你瞧我,的脑袋，,的翅膀，,的机尾。我飞得可高了！,。,我飞得可快了！,。我的本领可大了！,。,