1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十课纷繁复杂的社会,第一节 看看社会万花筒,学习目标：,1,、体验社会生活的多样性和复杂性,2,、培养认识社会生活的能力，提高分辨真善美假恶丑的能力,3,、知道社会生活是复杂的、多样的,课前预习,1,、,，推动我们社会的进步，创造者我们美好的生活
2、2,、我们生活的社会既有,，又有,。,3,、我们应该赞扬生活中,的东西，同时，也要善于识别和反对生活中存在的,现象。,正是各行各业的共同努力,真善美,假恶丑,真善美,假恶丑,活动一,说一说,积极参加兴趣学习班是为了（）,A.,满足课外学习兴趣,B.,掌握更多的知识技能,C.,让自己的暑假生活更加多姿多彩,健康,体育,数学,英语,班团会,第七节,体育,音乐,英语,历史,体育,第六节,政治,地理,生物,地理,数学,第五节,历史,语文,政治,数学,生物,第四节,美术,信息,校本,书法,政治,第三节,英语,英语,语文,语文,英语,第二节,数学,数学,数学,英语,语文,第一节,五,四,三,二,一,节
3、次,星期,活动二,谈一谈,种 地 的 农 民：,造 车 工 人,：,上 课 的 老 师：,做 实 验 的 科 家：,建 筑 工 人：,环 卫 工 人：,我们的生活中存在多种行业和职业。,正是各行各业的发展推动着我们社会的进步，创造着我们美好的生活！,电视节目的丰富多彩，使我们感受到（）,A.,社会生活需求是多样的,B.,社会生活内容是丰富的,C.,人们的文化享受是有选择的,活动三,写一写,完成,p17,18,“,上网,”,的内容,活动四,找一找,完成,p18,阅读思考的相关内容。,在抗击非典中，美好，善良的言行有：,丑陋、恶劣的言行有：,A.,真诚待人,D.,损人利己,E.,拾金不昧,B.,美化环境,H.,铺张浪费,I,参加“青年志愿者”活动,F.,贪污腐败,C.,弄虚作假,G.,终身学习,J.,参加“手牵手”活动,应提倡的行为有,。,应批评或禁止的行为有,。,练习,1,、俗话说“三百六十行，行行出状元”，这是说 （）,A.,社会行业是多样的,B.,工作和职业是不同的,C.,各行各业有高低贵贱之分,D.,各行各业都是社会生活不可缺少的，也是可以有所作为的,D,2.,农民种田、工人做工、军人守边防、老师教学忙,三百六十行共创奔小康。说明（）,A.,坚守本职工作是我们应提倡的行为,B.,社会生活丰富多彩,C.,各行各业的共同努力推动着社会的进步,D.,人们所从事的职业是不同的,C,
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