1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级 语文上册第,9,单元,城关镇中心小学 张丽丽,同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。这节课让我们插上想象的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽又神奇的七色花。,1,、会认、会写,14,个生字。,2,、正确流利有感情朗读课文，练习复述,3,、运用幻想和想象，说一说如果有一朵七色花，自己想实现什么愿望。,学习目标,自主读识。（,10,分钟）,1,、自由朗读课文，完成两项任务：,（,1,）利用自己的经验和工具书把课文读正确、读顺畅，至少两遍；,（,2,）自学生字，做到会
2、认会写。时间为,5,分钟。,健康插瓶,堆,整,撕,神,奇,随便一眨眼,娃,神撕婆橙塞阵吓,我会读,合作读议,:,（,15,分钟）,2,、请同学们自己默读课文，然后和同桌讨论两个问题：,（,1,）神奇的七色花给小姑娘带来了幸运。她得到了这个法宝，用每种颜色来做了什么呢？试着用“,”标出句子来。,（,2,）你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？赶快和你的同桌交流。,四个同学围成一小组合作学习，报，组长整理其它同学的汇报，再全班交流。,小组合作学习,黄色花瓣,让她带面包圈回家去。红色花瓣,把打碎的花瓶复原。蓝色花瓣,带她去北极。绿色花瓣,让她从北极返回家。橙色花瓣,来了很多玩具。紫色花瓣,叫玩具都回
3、去。青色花瓣,帮助维嘉恢复健康。,汇报交流,汇报交流,生,A,：她最有意义的是最后一朵，为小弟弟治好了脚，帮助别人。,生,B,：我觉得珍妮用的花瓶这样做不好，不诚实。我认为她最后用七色花来救助小弟弟才做得对，这样让小弟弟也能快乐地生活学习。,生,C,：老师，我也认为她最后一朵用得对，这样既帮助了小弟弟，也让自己做了一件有意义的事，使自己得到快乐，这正是助人为快乐之本，如果我能有一朵就好了,四、自由读练。（,13,分钟）,只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了，珍妮来到大街上，仔细想还要点什么。,忽然，她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板凳上。,“小朋友，你叫什么名字？”珍妮问。,“维佳。”,“啊
4、维佳，我们来玩捉迷藏吧！”,“不行，我的腿有毛病，不能跑着玩。”,“你一定能跑！”珍妮说着，撕下最后一片青花瓣，唱到：“小花瓣儿飞哟飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈转回来，让维佳健康起来吧！”,小男孩的腿马上好了，他从板凳上跳下来，同珍妮玩起了捉迷藏。,在,黄色花瓣的帮助下，,珍妮带着面包圈回到了家。,在,红色花瓣的帮助下，,打碎的花瓶又合拢起来了。,在,蓝色花瓣的帮助下，,珍妮来到了北极。,在,绿色花瓣的帮助下，,珍妮又回到了家。,在,橙色花瓣的帮助下，,珍妮得到了数不尽的玩具。,在,紫色花瓣的帮助下，,玩具又消失了。,只剩下一片花瓣了,在,青色花瓣的帮助下，,珍妮让跛脚的小男孩恢复了健康。,他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！,1.,珍妮是怎样用掉七片花瓣的？请你选择其中一片,讲给大家听。,2.,说一说她的心情是怎么样的？,3.,从哪些语句中能体现出这种心情,？,作业超市：,4.,我会写：,多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？,其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。,助人为快乐之本。,赠人玫瑰，手有余香。,关心别人就等于快乐自己。,人生有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。,格言：,再见,
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