1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元形象直观的表现与交流语言,活动一绘画的语言,海洪中学：张晓艳,学习目标,1.,通过视、听、说，充分感受美术作品的造型要素：线条、形状、明暗、色彩，提高审美素养。,2.,了解绘画作品的两种表现方式：线描方法和图绘方法。,儿童水粉画作品,法国画家杜飞的作品,静物,绘画作品的,表现语言,：,线条、色彩、形状、明暗,这几幅画在造型手段上有什么不同？,达芬奇,蒙娜丽莎,雷诺阿,持阳伞的妇女,线条画法 明暗画法色彩画法,李白行吟图,（梁楷）南宋,春如线,（吴冠中）现代,用清晰有力的线与平衡的构图来表现英雄健美
2、的身躯与生动的姿态，特别强调突出那平面装饰性的视觉美感。,线描方法,既可以具体地描绘审美对象生动的形象，也可以抽象地表现主观的审美感受和思想情感，因此，有人把这种艺术表现的方法与形式“线描方法”。,自画像,伦勃朗,宫娥,（油画）西班牙 委拉斯凯兹,西方绘画的表现语言,注重明暗和色彩,绘画创作的表现方式之一,图绘方法,借助形体、明暗、色彩、透视等要素来综合造型，以再现可变光线条件下的客观对象的表现方法，这种忽略清晰轮廓而在背景上凸现物象的表现形式，称之为“图绘方法”。,“印象主义”、后印象主义、立体主义的艺术语言,欣 赏,注重光线和色彩,注重形体,注重形体及,色彩的分解,和重组,绘画创作,是运用线条、形体、色彩、明暗等，依据一定的形式法则进行搭配组合，来表达情感、与人交流,。,概 念,课 后 小 结,了解绘画的语言和表现方法，能更好地帮助我们欣赏和创作美术作品。,
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