现代文阅读基本规律例析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文学类文本阅读基本规律例析,试题,琴声缉凶,职业,讲评,（小说篇）,一、具备基本的文体常识,无论何种文体文本，总是按照一定的条理来表达认知、态度、思想、情感。,对话文本,小说：人物、情节、环境,主旨,3,试卷命制过程中有关文本的选用。,考什么当然应当选用确实是什么。,依据文本属性设置的考点及问题。,问题的提出应当合体切文不超越。,例二、探究小说题目“琴声缉凶”的妙处。（,6,分）,答：激发了读者的阅读兴趣；高度概括了小说情节；赞扬了警官的机智；肯定人文执法的价值。（,6,分,毎点,2,分，答出任,3,点即可丰富故事的背景，各种吆喝声形成了一幅四十年代昆明生活的风俗画描写了买糕饼的孩子的“同行”们，为买糕饼的孩子的出场铺垫。各种职业，各种风格，与买糕饼的孩子的动听的叫卖声互相衬托，突出买糕饼的孩子的特点。,扩大主题内涵，各种忙碌的叫卖声也为小说定调，表现了动荡年代生活的奔波劳碌。表达底层民众生活的辛苦。,例一、在写主人公的叫卖之前，作者先写了其他几种叫卖声，请分析这样设计的作用。（,4,分）,二、按要求精读文本,例三：“饼子和糕卖给谁呢？卖给这些马吗？”请说说小说中这句话的表达效果。（,4,分）,答案示例：突出孩子天真、单纯的性格，衬托出他对职业的热爱和对生活的热爱；,语言有幽默感，是文章内容更生动有趣。,参考答案：用诙谐的笔调写出卖糕饼的小孩心猿意马的工作情态。用不可能的结果表达对卖糕饼的小孩生活状态的深切同情。,对话试题,试题是对文本理解的辅助。,例：,琴声缉凶,14.“,老人”这一形象是如河逐步推动情节发展的？（,6,分）,答：在双方对峙时，老人答话，打破沉默；在克里斯演奏时，老人打拍子响应,缓和气氛；在克里斯告辞时，老人插话,促成帕皮的正确抉择。（,6,分,每点,2,分）,一、思考的起步与行进应当方向明确。,二、意会到试题隐含的要求：,起点,目标,例四：作者在,自赏,里写道：“一般都以为,受戒,大淖记事,是我的”代表作“，似乎已有定评，但我的回答出乎一些人的意外：,职业,。是探究作者认可这篇小说的原因。,答案示例：这篇小说将一个平凡人的形象、生活，生动地展现出来；运用外貌、神态、语言等描写手法及各种修辞手法，语言平易近人，贴近生活。,答案示例：选取社会底层人民的叫卖声为写作中心，富有生活气息；吆喝叫卖的职业已不多见，那些职业具有历史意义和时代意义，作者感到十分怀念；小说赞扬了主人公善良的品质，歌颂了民间的真善美，主题深刻，对后人有启示作用。,答案示例：小说题材为吆喝声，表现市井生活，充满民俗生活气息，代表了作者选材特点；小说语言多为白浅生动的口语，代表作者的语言风格；小说主人公是个孩子，表现孩子过早进入职业生涯，代表作者关注普通人生活的情感倾向；小说主旨含蓄地隐藏在人物经历和行为中，由此以小见大，展现时代风貌。是作者一贯的写作特色。,从小说题材看，体现作者对市井生活的一贯关注。从表达的情感看，体现作者对底层百姓生活情态的理解和同情。从创作立场看，对人性的细微体察和体贴描摹，表现了作者的人道关怀。从艺术形式看，体现作者对小说散文化、民族化的追求。,汪曾祺（,q,）（,1920.3.5,1997.5.16,），江苏高邮人，中国当代文学史上著名的作家、散文家、戏剧家、文体家，京派作家的代表人物。,所作小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，在浑朴自然、清淡委婉中表现和谐的意趣。他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的艺术世界。自觉吸收传统文化，,具有浓郁的乡土气息,，显示出沈从文的师承。,在小说散文化方面,，开风气之先。被誉为,“,抒情的人道主义者,，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。,”,短篇散文,端午的鸭蛋,、,金岳霖先生,分别入选人教版八年级语文课本、苏教版高中语文必修二课本。,人物自述：,“,我所追求的不是深刻，而是,和谐,。,”,“,我写的是美，是健康的,人性,。美，是什么时候都需要的。,”,“,我喜欢,疏朗清淡的风格,，不喜欢繁复浓重的风格，对画，对文学，都如此。,”,“,我曾戏称自己是一个,中国式的,抒情人道主义者,，大致差不离。,”,“,我非常,重视语言,，也许我把语言的重要性推到了极致。我认为语言不只是形式，本身便是内容。,”,“,我们有过各种创伤，但我们今天应该快活。,”,汪曾祺,一、识别文体,四、按需要精读文本。,二、明确思考的起步和目标。,三、分析有无隐含的要求。,把握方向,整理思路,求全面,求准确,是游戏，也是对自己的揶揄调侃，表现了买糕饼的孩子的童心童趣。,是幽默，但是有些辛酸，是含泪的笑。,意料之外，戛然而止，引人回味。,用模仿的叫卖声结尾，难得的轻松一刻反衬小孩职业的辛苦。生动刻画小孩卸去职业束缚后的率性天真，表达孩子对自由的向往。第五次重复上文的叫卖声，使得文章结构富有节奏感。,小说的结尾有什么特点？试作简要赏析。,12.,依据小说中有关“枪”的细节，分析帕皮这一人物的心理变化。（,4,分）,答：紧张戒备,敌对仇视；缓解放松；消除戒备。（,4,分，每点,1,分）,13.,帕皮说“我喜欢你说话的方式”，请概括克里斯说话方式的特点。（,4,分）,答：友善,:,坦诚,谨慎；含蓄。（,4,分，每点,1,分）,14.“,老人”这一形象是如河逐步推动情节发展的？（,6,分）,答：在双方对峙时，老人答话，打破沉默；在克里斯演奏时，老人打拍子响应,缓和气氛；在克里斯告辞时，老人插话,促成帕皮的正确抉择。（,6,分,每点,2,分）,