《口技》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口技,口,技,李进军是著名口技演员,他有个外号,“,军用留声机”，李进军在部队登台，不演上半个小时节目，战友们根本放不过他,李进军口技在军队的受欢迎程度可见一斑。,接下来，让我们来欣赏一下他的表演,“,口技模仿秀,”。,第一课时,一、激趣导入,提问：,短片中的生动的声音是怎么来的？这种技艺叫什么？,一张嘴模仿出来的，这种技艺叫做“口技”。,口技,杂技,的一种。,演员运用,口腔发声技巧,来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“,百戏,”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“,隔壁戏,”现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。,二、资料注解,虞初新志,虞初新志,是,小说,集，由,清,代的,张潮,编 写，二十卷，所收多为,明末清初人,文言短篇，并附评语。,口技,的作者是,清代,的,林嗣环,。,林嗣环,，字,铁崖,，号,起八,。,福建晋江人，清代顺治年间进,士，善写诗文,。,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,忽一人大呼：,“,火起,”,，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,少顷,注意下列字的读音：,qng,犬吠,f,i,无敢哗者,惊觉欠伸,夫叱大儿声,呓语,齁声,中间,曳屋许许声,hu,ju,y,ch,hu,ji,n,y,几欲先走,h h,j,善于,正赶上,设置，安放,一会儿,只,通“座”,静悄悄的样子,有,善,口技者,会,宾客大宴,施,八尺屏障,少顷,但,闻,满,坐,寂然,犬,吠,惊,觉,欠伸,其夫,呓,语,既而,儿醒,妇抚儿,乳,儿含,乳,啼,妇拍而,呜,之,解释红色的词语,狗叫,醒,说梦话,不久,喂奶,乳头,轻声哼唱,这,同时,都，全,极,不多久,打呼噜,稍微,渐渐,当,是,时,一时,齐发,众妙,毕,备,以为妙,绝,未几,夫,齁,声起,意,少,舒,稍稍,正坐,俄而,中间,力拉,曳,屋许许声,虽,人有百手,不能,名,其一处,奋,袖出臂,两,股,战战,几,欲先,走,一会儿,中间夹杂,拉,即使,说出,扬起,大腿,几乎；跑,字词归类,通假字：,古今异义：,词性活用：,一词多义：,时间词：,坐,会、但、中间、虽、奋,走、股、稍稍,善、宴、施、（妇抚儿）乳、名,乳、绝、几,少顷、既而、当是时、一时,未几、忽、俄而、忽然,京城里有（个）擅长表演口技的人。,、京中有善口技者,、会宾客大宴,、满坐寂然，无敢哗者,正赶上一家大摆酒席，宴请宾客。,全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗。,翻译句子,全场客人没有一个不伸长了脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙到了极点了。,、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,、宾客意少舒，稍稍正坐。,客人们的神情稍微放松了一些，渐渐坐正。,中间夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音,、中间力拉崩倒之声,、曳屋许许声,、凡所应有，无所不有,（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声,凡是（在这种情况下）所应当有的（声音），没有不具备的,即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的一个地方。,、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两腿发抖，几乎要想抢先逃跑。,10,、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,课间休息,大兵、周卫星口技模仿,真实的谎言,文章开篇有个字能统领全文，请找出来，并指出文中哪些地方体现了这个字。,一、研讨探究,第二课时,文章结构,口技,第一部分,（第,1,自然段）,写表演前的准备，及表演即将开始的情况。,第二部分,（第,2,4,自然段）,写表演者的精彩表演和听众的反应。,第三部分,（第,5,自然段）,写表演结束时的情景。,文章结构,口技,第一部分,第二部分,第三部分,1,、（第,2,自然段）,摹拟一家人深夜里被惊醒的情形,2,、（第3,自然段）,写这家人再次入睡的情形。,3,、（第,4,自然段）,摹拟一场突然而至的特大火灾的惊险场面,（第,1,自然段）,（第,2,4,自然段）,（第,5,自然段）,写表演前的准备，及表演即将开始的情况。,写表演者的精彩表演和听众的反应。,写表演结束时的情景。,京中有善口技者。会宾客大宴,，于厅事之东北角,，施八尺屏障,，口技人坐屏障中,，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,，但闻屏障中抚尺一下,，满坐寂然,，无敢哗者。,第一段,交待口技表演者和演出的,时间,、,地点,、,设施,、,道具,，以及,听众的情况,、,开演时的气氛,。,这一段为下文继续精彩表演做了渲染和铺垫。,二、精读美文,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,第二段,“,犬吠,”,“,惊觉欠伸,”,“,呓语,”,：,以动写静，烘托出深夜的寂静气氛,。,“,一时齐发，众妙毕备,”,：,使口技表演达到第一个高潮,。,顺序：由远及近，由外而内，由小而大，由分而合。,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,第三段,这一段既是四口人被吵醒而喧闹的余波，又是深夜失火、救火的前奏。,醒,睡,大,小,突出深夜寂静的氛围,紧张,松弛,顺序：由大而小，由密而疏。,欲扬先抑,忽一人大呼,“,火起,”,，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,第四段,屋内起火,向外蔓延,救火,过程：,这一段是口技表演的第二个高潮，也是全文的高潮。,跑,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,第五段,结尾重现道具，则在正是、强调刚才的一切声响都是从一张嘴中发出的，从而更突出表演者技艺的高超，也具有烘托的作用。,开头提到,“,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已,”,极言道具之简，意在为后文表演复杂的声响做烘托、对比。,从结构上看，首尾呼应，使文章浑然一体。,场面,声音种类,声音特点,作者评论,听众,反应,梦中,惊醒,由远及近由外到内由小到大,由分而合,由醒,又睡,由大而小由密而疏微闻余声,火起,救火,忽然变大,由少而多,由多而杂,犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱,（一时齐发）,齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）,众妙必备,伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝,意少舒,稍稍正坐,变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走,大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声,（无所不有）,不能指其一端,不能名其一处,根据课文内容填写下列表格,三、文章特色,一、以,时间先后,为序，层次清楚，有条不紊。,二、,正面描写,与,侧面描写,相结合表现主题。,三、文字,简练,而,贴切,。,正面描写,侧面描写,二、正面描写与侧面描写相结合表现主题。,：,对描写对象进行正面的直接的描写,。,：,描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的描写手法,。,表现方法,本文中侧面描写的作用：,从侧面突出表演的效果，烘托出口技者技艺的高超。,巩固：试以“宾客的反应”为纵坐标，“声音的变化”为横坐标，画一个情节发展情况的坐标图。,伸颈侧目,微笑默叹,意少舒,变色离席，奋袖出臂,两股战战，几欲先走,正面描写,口技表演中,声音,的变化,侧面描写,宾客,的反应,紧,缓,急,情节发展情况,平,平,首尾照应,铺垫衬托,渐入佳境,欲扬先抑,推向高潮,根据课文内容填空,一张 ，两三件 ，四,方 ，听得五 六 ，,心里七 八 ，好似九 ，,真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,四、课文小结,五、背诵全文,六、作业布置,1,、完成课后练习一、三题。,2,、以观看电影、体育比赛或文艺节目等为题材写一个片断，刻画观众的神情举止，要求抓住特征，描摹细致，,200,字左右。,谢谢，再见！,