1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有余数的除法的认识,把下面这些 每,2,个摆一盘,摆一摆。,6,2,3,(盘),把6个 ,每2个放一盘,可以放3盘,正好分完。,被除数,商,除数,62,3,(盘),把下面这些 每,2,个摆一盘,摆一摆。,分3盘,正好分完。,分3盘,还余有1个,把下面这些 每,2,个摆一盘,摆一摆。,7,2,3,(盘),1,(个),余数,根数摆的结果算式,根,(个),根 9,4=2(个),1,(根),根10,4=2(个),2,(根),11根 11,4=2(个),3,(根),13根 13,4=3(个),1,(根),14根 14,4
2、3(个),2,(根),15根 15,4=3(个),3,(根),12根 12,4=3(个),想一想:,A,6=5,余数可能是(),余数最大是(),活动思考,加深理解,用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会,剩几根小棒?,如果用这些小棒摆 呢?,圈一圈,填一填,。,1.17,个 ,,2,个,2,个地圈。,2.23,个 ,,3,个,3,个地圈。,圈了()组,,剩下()个。,圈了()组,,剩下()个。,172,(组),(个),233,(组),(个),做一做:,(1)在有余数的除法里,如果除数是9,余数()。,A.大于9 B.小于9 C.等于9,(2)在一个算式里,如果除数是7,那么它的余数不可能是()。,A.5 B.6 C.7,B,C,动动脑:,8=7,最大是(),当 最大时,是,().,7,63,