高中一年级英语上册课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Students book 2 Grammar,The Attributive Clause,定语从句,The Attributive Clause,The man,who,lives next to us,sells vegetables.,You must do everything,that I do,.,在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。,上面两句中的,man,和,everything,是被定语从句修饰的词，叫先行词，其后的粗体字部分为定语从句，其中,who,和,that,叫做关系代词。一关系代词引导的定语从句,1.,关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词,句子成分,用于限制从句或非限制性从句,只用于限制性从句,代替人,代替物,代替人或物,主语,Who,which,that,宾语,Whom,which,that,定语,Whose(=ofwhom),whose(=ofwhich,Thisisthedetective,who,camefromLondon.,Thebook,which,IamreadingiswrittenbyTomasHardy.,Thedesk,whose,legisbrokenisveryold.,Thisistheroom,that,Shakespearewasbornin,关系代词的用法,(1),如果先行词是,all,much,anything,something,nothing,everything,little,none,等不定代词，关系代词一般只用,that,，不用,which,。例如：,Allthepeoplethatarepresentburstintotears.,(2),如果先等词被形容词最高级以及,first,last,any,only,few,mush,no,some,very,等词修饰，关系代词常用,that,不用,which,who,，或,whom,。,(3),非限制性定语从句中，不能用关系代词,that,作宾语用的关系代词也不能省略。例如：,Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom,、,arewelleducated.,(4)which,还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，,which,可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与,andthis,相似，并可以指人。例如：,Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.,(5)that,可指人或物，在从句中作表语，（指人作主语时多用,who,）仅用于限制性定语从句中。,(6)which,可作表语，既可指人，以可指物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征品性或才能的人。,Which,引导的定语从句可以限制性的，也可以是非限制性的。,(7),如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用,which;,若是指集体中的各个成员，则用,who,。,(8),先行词有两个，一个指人，一个指物，关系代词应该用,that,。例如：,Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.,(9),如果先行词是,anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用,who,或,whom,，不用,which,。例如：,Isthereanyoneherewhowillgowithyou?,“介词关系代词“是一个普遍使用的结构,(1)“,介词关系代词“可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。“介词关系代词“结构中的介词可以是,in,on,about,from,for,with,toat,of,without,等，关系代词只可用,whom,或,which,不可用,that,。,(2),fromwhere,为“介词关系副词“结构，但也可以引导定语从句。例如：,Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown.,(3),像,listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof,等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如：,Thisistheboywhomshehastakencareof.,二,关系副词引导的定语从句,1,关系副词也可以引导定语从句,关系副词在从句中分别表示时间地点或原因。关系副词,when,在从句中充当时间状语，,where,充当地点状语，,why,充当原因状语。,2.that,可引导定语从句表示时间地点或原因,That,有时可以代替关系副词,when,where,或者,why,引导定语从句表示时间地点或原因，在,that,引导的这种定语从句中，,that,也可以省去。,三限制性定语从句与非限制性定语从句,1,二者差异比较。,限制定语从句紧跟先行词，同先行词之间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词关系副词或,that,来引导。,非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用,that,引导。,2,、,关系代词和关系副词的选择依据,弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词，作主语宾语或表语的可选用关系代词。,3.,先行词与定语从句隔离,定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如：,1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout.,2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited,四,As,在定语从句中的用法,1.,引导限制性定语从句和非限制性定语从句,（）,as,多与,such,或,thesame,连用，可以代替先行词是人或物的名词。,（）,as,也可单独使用，引导非限制性定语从句，作用相当于,which,。例如：,Theelephantsnoseislikeasnake,asanybodycansee.,（）,thesamethat,与,thesameas,在意思上是不同的。,2,As,引导的非限制性定语从句的位置,as,引导的非限制性定语从句位置较灵活，可以位于主句前面中间或后面，一般用逗号与主句隔开，但,which,所引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：,(1)Asisexpected,theEnglandteamwonthefootballmatch.,(2)Theearthrunsaroundthesun,asisknownbyeveryone.,