《观沧海》教学课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,观,沧海,曹 操,曹操，,即魏武帝。,东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德，,沛国谯县（今安徽亳市）人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，,气魄雄伟，慷慨悲凉。,他,的散文亦,清峻整洁。,与其子曹丕、曹植合称,“,三曹,”,。,曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。,写作背景,观沧海,是曹操的名篇，选自,乐府诗集,，是乐府诗,步出夏门行,中的第一章。,是他北征乌桓时所作。公元,207,年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部,，,五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇，透过它，我们可以看到诗人自己的胸怀。,东临碣石,以,观沧海。,水,何,澹澹，山岛竦峙。,树木丛生，百草丰茂。,秋风萧瑟，洪波涌起。,日月,之,行，若出,其,中；,星汉灿烂，若出其里。,幸甚至哉，歌,以,咏志,。,ji,d,n,s,ng,zh,zi,以：,连词，来。,何：,副词，多么。,之：,结构助词，取消句子的独立性。,其：,代词，指大海。,以：,介词，用。,掌握字 音、字义，扫除阅读障碍,课文注释：,临,：,来到,文中指登上的意思。,海,：,渤海。,澹澹,:,水波荡漾的样子,.,竦峙：,高高地挺立。竦，高。峙，挺立。,观,：,看统领全篇。,萧瑟,：,树木被秋风吹动的声音。,洪,：,大。,行,：,运行。,若,：,如同。,星汉,：,银河。,幸甚至哉：庆幸得很，好极了。至，极点。,志,：,思想感情。,东临碣石，以观沧海。,向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。,水何澹澹，山岛竦峙。,海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。,树木丛生，百草丰茂。,我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草。,秋风萧瑟，洪波涌起。,萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。）,内 容 分 析,日月之行，若出其中；,（,大海，多么博大的胸怀啊）日月的升降起落，好像出自大海的胸中,。,星汉灿烂，若出其里银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的,。,幸甚至哉，歌以咏志。,啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀,。,。,第一层：,（开头两句）：,交代观海的地点,（直陈其事）,第二层：（,3-8,句）：,描写海水与山岛。,海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。再写草木，仍然是,“,静态,”,，次及洪波，又回到,“,动态,”,。显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写实景。,第三层（,9-12,句）：,借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。,写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个,“,若,”,字看出来的。,整体感知,“,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙,”,，头二,句点明,“,观沧海,”,的位置,：诗人登上碣石山顶，居高临海，大海的壮阔景象尽收眼底。,以下十句描写，由此拓展而来。,“,水何澹澹，山岛竦峙,”,是望海初得的大致印象。,“,澹澹,”,，,形容大海水面浩淼的样子；,“,何,”,，何其，,今言,“,多么,”,，是叹美之词。,“,澹澹,”,而加叹美，那沧海的辽阔苍茫气象便可想而知了。,在 这水波,“,澹澹,”,的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。,这两句写出了大海远景,的一般轮廓，下面再层层深入描写。,赏析,“,树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起,。,”,前二句具体写竦峙的山岛：,虽然已到,秋风萧瑟，,草木摇落的季节，,但岛上树木繁茂，百草丰美，,给人生意盎然之感。,后二句则是对,“,水何澹澹,”,一句的进一层描写,：定神细看，,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。,这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。,曹操面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。,这种新的境界，新的格调，正反映了他,“,老骥伏枥，志在千里,”,的,“,烈士,”,胸襟。,“,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里,。,”,这四句则联系廓落无垠的宇宙，将大海的气势和威力托现在读者面前：,茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，,它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是,眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。,这种,“,笼盖吞吐气象,”,是诗人,“,眼中,”,景和,“,胸中,”,情交融而成的艺术境界,.,言为心声，如果诗人,没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。,“,幸甚至哉，歌以咏志,。,”,这是合乐时的套语，与诗的内容无关。,观沧海,这首诗，从字面看，海水、山岛、草木、秋风，乃至日月星汉，全是眼前景物，这样纯写自然景物的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，,堪称中国山水诗的最早佳作，,特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是：客观自然景物反映到诗人头脑中，必然经过诗人主观的过滤理解、融会、取舍、强调，然后形成艺术的产品。这种产品，,既是客观世界的反映，也是诗人主观精神的凝结，这就叫做,意,境,。,。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，,写得沉雄健爽，气象壮阔，,这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。,诗歌品析,叙事,内容,东临碣石,以观沧海,诗句,情感,观海地点和目的,水何,澹澹,总写大海景象,总写山岛景象,山岛竦峙,树木丛生,特写山岛之景,突出欣欣向荣景象,秋风萧瑟 洪波涌起,特写海面之景,突出惊涛拍岸景象,百草,丰茂,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,开阔胸襟，一统中国的抱负,想象之景,突出大海吞吐日月，,包蕴万千的景象,兴味盎然，胜券在握,动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人,勃勃生机,乐观情怀,席卷宇内，荡平诸侯。惊天动地,虚写,实写,写景,1,、开头两句交代了什么？,.,地点,碣石山,;,目的,-,观沧海,独立训练 合作交流,2,、,诗人观看到什么景色,?,这些景色又有什么特点,?,观,水,山岛,树木,百草,秋风,洪波,日月,星汉,澹澹,丛生,丰茂,萧瑟,涌起,若出其中,若出其里,竦峙,虚景,实,景,苍芒动荡,欣欣向荣,波澜壮阔,统领全篇,3,、作者描写了哪些景物？其中哪些是实景，哪些是想像之景？,海水、山岛、草木、秋风、,洪波、日月星辰,4,、,诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？,全诗表达了诗人怎样的情感？,日月之行，若出其中。,星汉灿烂，若出其里。,诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。,5,、为何最后要加上,“,幸甚至哉,!,歌以咏志,”,?,乐府诗,原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系，但不能缺少。,大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候，他借大海的形象抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句。,6,、诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？,7,、,全诗是以哪个字展开来写的？,全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，,写登山所见。,小结：,这首,乐府诗,表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。,这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。,1,、,观沧海,一诗选自,作者,，字,，,的政治家、军事家、诗人。他与其子,、,合称为,“,三曹,”,。,乐府诗集,曹操,孟德,东汉末年,曹丕,曹植,检查,2,、从,观沧海,一,诗的体裁看，它是一首,体,诗；从表达方式看，它是一首,写景诗,(,抒情诗）。,乐府,四言,感怀,3,、,观沧海,诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是,；,。,4,、,观沧海,一诗以,字统领全篇，先写,景，然后写,景，借景抒情，表现了诗人,。,观,实,虚,宽广的胸怀和豪迈的气魄,日月之行，若出其中,星汉灿烂，若出其里,阅读,观沧海,，回答问题。,1,、试对,“,日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。,”,两句作简要赏析。,答案：,描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。,2,诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写景表现诗人怎样的心态？,答案：,诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业的积极向上的心态,。,3,分析,“,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里,”,所表现的意境。,答案：,这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和,远,大的抱负。,