1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诫子书,诸葛亮,1/13,夫,（,f,）：句首发语词，无实在意义。,君子,：品德高尚人。,行,：品行、操守、品德。,淡泊,：内心恬淡，不慕名利。,明志,：明确志向。明，明确、坚定。志：志向。,宁静,：这里指平静，集中精神，不分散精力。,致远,：到达远大目标。致：到达。,广才,：增加才能。,淫慢,：放纵懈怠。淫，放纵。慢：懈怠，懒惰。,
2、励精,：振奋精神。励，振奋。,险躁,：轻薄浮躁。险：轻薄。与上文“宁静”相对而言,治性,：涵养性情。治：涵养。,【,注 释,】,2/13,驰,：疾速逝去。,日,：时间、岁月。,遂,：于是，就。,去,：消失。,枯落,：凋谢，衰残。,比喻,人年老志衰，没有用处。,接世,：接触社会；有“用世”意思。,穷庐,：破房子。,将复何及,：又怎么来得及。,意,与日去,：意志，本文中指,学习意愿。,夫君子之,行,：品行、操守。,三人行,：同行。,【,注 释,】,3/13,夫君子之,行,，静,以,修身，俭,以,养德。,品德高尚人,行为操守,，,依靠,宁静专一精力集中,来,涵养身心，,依靠,俭朴,来,培养品德。,非
3、淡泊无以明志，非宁静无以致远。,不内心恬淡看轻名利，就不能明确自己志向，不是身心宁静就不能到达远大目标。,译文：,4/13,夫学须静也，才须学也。,非,学无以广才，,非,志无以成学。,学习必须宁静专一，才能必须刻苦学习。不学习就,无法,增加才能，没有志向就,无法,在学习上取得成就。,淫慢,则不能励精，,险躁,则不能冶性。,放纵懈怠,就不能振奋精神，,轻薄急躁,就不能陶冶性情。,5/13,年,与,时,驰,，意,与,日,去,，,遂,成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及,!,年纪,随同,时光而,疾速逝去,，意志,随同,岁月而,消失,，,于是,就像枯枝败叶那样（成了无所作为人）对社会没有任何用处，（到
4、那时，）守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？（穷庐，亦可解为空虚心灵。）,6/13,总结：本文行文思绪,第,1,句：提出“,静以修身，俭以养德,”,中心论点,第,2,句：阐述“静”价值，指出唯有宁静专一，才能明确志向、到达目标。,第,3,句：先正后反，叙述,“静”“才”“志”,关系，,关键是实现志向路径,学。,第,4,句：从,反面,说明不“静”，即,“淫慢”“险躁”,坏处，彰显“静”价值。,第,5,句：从,反面,叙述，强调勤学刻苦，不能荒废学业，暗含,惜时之意,。,7/13,2,、文中表示中心意思中心句,（中心论点）,是哪一句？,1,、诸葛亮写这封家书用意是什么,?,诫子,“,静以修身，俭
5、以养德。,”,告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己品德，并注意珍惜光阴，刻苦好学，表示了他希望后代志存高远厚望。,8/13,3.,在谆谆告诫过程中，作者诸葛亮是从,和,两个方面进行叙述。,修身,治学,/,做人,/,学习,从这两个方面来展开叙述,“,学与静,、,才与学,、,学与志,”,关系。,9/13,4,、文本作者抓住一个“”字，告诫儿子要,成才成学必须具备哪几个条件,？,志 学 才,理想人才必须具备这三个基本条件。,诸葛亮主张,以俭养德,、,以静求学,、,以学广才,，这三者是缺一不可。,志是成才前提基础，品德涵养是成才保障。,静,围绕学习,10/13,思想内容：,本文是一篇以,_,为
6、主文言文，主要叙述,_,，强调,_,价值。,本文观点句,(,论点句、表示中心句子）是,_,作者在文中认为修身养德方法是,_,和,_,。“静”就是,_,，是一个摒除杂念和干扰而安宁专一精神状态。“静以修身”强调,_,对个人,_,主要作用。“俭”是,_,。“俭以养德”强调,_,对个人,_,关键性作用。,4,诸葛亮围绕学习告诫儿子，要,成才,需要,具备,几个,条件,？,_,这几个条件关系是什么？,_,议论,修身治学,淡泊宁静,君子之行，静以修身，俭以养德,静,俭,淡泊、宁静,内心宁静,品德涵养,品德修炼,物质生活低要求,节俭、俭朴,立志、学习、惜时,三者是相互联络，缺一不可。志是成才前提,和基础，志
7、向培养又必须依靠品德。,11/13,1.,文中常被人们引做“志当存高远”两句话；一代名相诸葛亮曾在,诫子书,中，对名利和为人作过精辟叙述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗,),是：,_,2.,文中强调,苦学与成才,关系句子是：,_,3,.,诫子书,中阐释过分享乐和急躁对人修身养性产生不利影响句子是：,4,对那些心浮气躁、生活铺张浪费人，我们能够用,诫子书,中,_,来劝勉他们。,了解默写：,非淡泊无以明志，非宁静无以致远,非学无以广才，非志无以成学,淫慢则不能励精险躁则不能治性,静以修身，俭以养德,12/13,8.,文中人物理想人才必备三个条件是：,志、学、才,。,9.,强调苦学与成才关系句子：,才须学也。非学无以广才,10.,道出,“,志与学,”,关系：,非志无以成学,11.,宁静才能涵养身心，静思反省句子：,静以修身，非宁静无以致远，学须静也，,12.,告诫我们要珍惜时光，不能等到自己变老，才悲叹浪费岁月，那将于事无补句子：,年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！,13.,志当存高远名句是非淡泊无以明志，非宁静无以致远。成语是,淡泊明志，宁静致远,13/13,
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