1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,句子专项复习,语文 一年级 上册,同學们,在上册书中,我们學习了以下几种特殊句子：,把物当作人来写,-,拟人句；,“,像,”,句式,-,比喻句；,“,更,更,”,句式；,“,一会儿,一会儿,”,句式；,“,有时候,有时候,”,句式；表示疑问语气句子还有对同一意思不同表答方式,.,让我们一起来复习一下这些知识吧！,对对子,对子由字数相等、词性相同句子或单字组成,前两句都是单字,最后一句是双字对,双字可以拆分如山对树,柳对桃,绿对红,山清对水秀,.,云对雨,花对树,山清对水秀,柳绿对桃红,.,拟人句,拟人句就是
2、把物当作人来写,赋予物以人动作思想感情,.,让它们像人一样会说,会动,有感情,能够让描绘物更加生动形象,.,比如：草芽尖尖,他对小鸟,说,我是春天,我会写：麦苗青青,他对燕子,说,我就是春天,.,比喻句,例如：影子常常跟着我,就,像,一条小黑狗,把影子比作小黑狗,写出了影子颜色以及影子和人形影不离特点,这句话充满了对影子喜爱之情,.,“,像,”,句式是把一些生疏深奥事物,用比较浅显熟悉事物来说明,可以让所描写事物更加生动形象,.,问句,问句就是提出,问题句子,常常,跟有疑问词,“,谁、怎么、为什么、哪里、难道,”.,句子,末尾通常跟有语气助词,“,呢、啊、吧、吗,”,句子,结尾加,问号,.,问
3、句,是疑问,语气,.,比如：,谁,衣服,最,漂亮,?,谁,小,手最,干净,?,问句示例,真像老师说,那么多种颜色吗,?,真像同學说,那么洁白柔软吗,?,那地方小鸟,真像老师说,那么漂亮吗,?,到底老师什么时候才能到呢,?,一会儿,一会儿,一群大雁往南飞,一会儿,排成个,“,人,”,字,一会儿,排成个,“,一,”,字,.,那么,那么,天空,那么,蓝,那么,高,.,更,更,比如：,不久,有花有草地方,花,更,红了,草,更,绿了,.,这句话用了两个,“,更,”,说明了花草发生变化,.,我会写：有花有树地方,花,更,红了,树,更,绿了,.,有山有水地方,山,更,绿了,水,更,清了,有时候,有时候,例句
4、秋天到了,天气凉了,一群大雁在往南飞,.,它们有时候排成“一”字,有时候排成“人”字,.,我会写：放學后,我有时候在操场跑步,有时候在操场踢毽子,有时候在操场打球,.,天上白云,有时候像奔驰马,有时候像可爱兔子,有时候像凶猛狮子,.,表达同一个意思有不同方式,比如：,“,我,要给你当,个小,逗号,我,能当,个小,句号,我们,可以当,省略号,.”,这里,“,我要给你当,”“,我能当,”“,我可以当,”,都是表示,“,能,”,意思,但是,说法却,不一样,请,仔细,体会,.,我会写：我不太想,去,我,不是很想,去,我,不乐意,去,.,练一练,仿写句子,青蛙,为什么,没参加,?,为什么,?,乌鸦,把
5、小石子一颗颗地放进瓶子里,.,把,.,弯弯月亮,像,小船,.,像,.,小明 上學迟到,小明 书放进书包,太阳 红苹果,我學会,了洗,毛巾,.,學会,了,.,大海蓝,蓝,又,宽,又,远,.,又,又,.,弯弯月,儿,像,小船,还,像,眉毛,像,还,像,.,小明 洗衣服,天上月亮 大 圆,太阳 火球 苹果,看图写句子,_,姐姐在写字,.,小朋友在堆雪人,.,外婆在喂鸡,.,_,_,看图把句子读完整,姐姐在,.,金黄沙滩上,.,浇花,浪花带来了许多小贝壳,排字成句（写序号）,还 春 花 去 在,.,不,鸟,来 人 惊,.,照样子把句子读完补充完整,影子是我好朋友,.,是我好朋友,.,松鼠尾巴好像,.,树上柿子好像,.,小明和小红,一把大扫帚,红灯笼,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,
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