1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,是什么让珠海的夜景如此的漂亮？,1,小提示：,爱护你手中的小灯泡、电池和导线,仔细观察它们的结构，看谁发现得多。,小组总结它们的结构，派代表发言。,2,玻璃泡,连接点,灯丝,金属架,A,B,3,玻璃泡,金属架,灯丝,连接点,A,B,4,5,6,7,怎样才能小灯泡发光？,8,9,复习,让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件,:,一是电源,;,二是电路,;,9,铜帽，称为正极，用“,+”,表示,1.5V,表示电压为,1.5,伏？,锌壳，称为负极，用“”表示,干电池,10,橡胶皮（,绝缘，不导电,）,金属丝（,
2、导电,）,11,外面：绝缘的橡胶。,里面：导电金属丝。,12,电线,小灯泡,干电池,电池,正极（,+,）,负极（,-,）,电线由金属内心和塑料外皮组成,金属是导电的，塑料是绝缘的。,铜帽,锌壳,13,小灯泡,电池,导线,探究活动：点亮小灯泡,14,+,-,电流的流动路径,15,电池正负极和灯泡的连接点分别相连，,形成了电流的通路，灯泡才会点亮。,试一试，还有没有别的连接方法，也能使小灯泡亮起来？,16,17,导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。,亮,18,+,_,导线连接的电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹，小灯泡锡粒与锌壳（负极）接触,亮,19,+,+,+,+
3、小,灯,泡,能,亮,的,20,电在小灯泡里的流动路线,电的流动路线,电池里的,电流从正极流出来，从小灯泡的一个连接点流入，经过灯丝再从另一个连接点流出，经过导线又流回到电池的负极，形成一个闭合回路，小灯泡就亮了,。,21,用箭头画一画电流流动方向？,提示：电流从正极出来,-,经过导线,经过灯丝,-,回到负极,22,2025/12/27 周六,23,小灯泡亮的共同特点：,电流从正极流出，返回负极，构成一个完成的电路，且电流流过灯丝。,一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来,24,导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。,短路,不亮,25,短
4、路现象,当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。短路很危险，还可能会引发火灾。,26,导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳，小灯泡锡粒端接触电池铜帽（正极）。,不亮,断路,27,短路,小灯泡不能亮的,断路,28,短路与断路的相同点与不同点,不同点,1,：,短路,是指正负极直接相连形成一个回路,有电流通过,断路,是指正负极之间的线路断开,没有电流通过,不同点,2,:,短路将致使系统烧毁,而断路只是造成系统的暂时无法使用,.,相同点,:,最终系统都无法工作,系统消耗的功率均为零,电阻近似认为,0.,2
5、9,亮,短路,+,_,亮,断路,四种不同的连接方式：,30,（,1,）,（,2,）,（,3,）,这些小灯泡能发光吗？,发光,短路,发光,（,4,）,断路,31,这个灯泡能亮吗？,断路,小练习,32,这个灯泡能亮吗？,短路,33,这个灯泡能亮吗？,34,这个灯泡能亮吗？,35,警告：,发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是,220V,交流电,，这是足以,引发触电事故、致人死亡,的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！,我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？,36,电路是指由（）等电器元件连接而形成的电路通路。,A.,电源、开关、导线,B.,电源、用电器、导线,C.,电源、
6、用电器、开关,B,37,断路,断路,断路,断路,38,你学到了什么？,拓展,：,你能不能用一节电池和多根导线来,点亮,两个,或者更多,小灯泡,？,39,课堂小结,1,、灯泡的结构：,玻璃泡、灯丝、金属架、上连接点、下连接点,2,、,电流通过灯丝,的时候，小灯泡才能发光。,3,、电路有,三种,情况：,通路、开路、短路,4,、,导线直接把电池的两端连起来,的现象叫,短路,。,5,、,短路,很危险，烧毁电池，甚至会引起火灾。所以在电路实验过程中，避免出现短路现象。,40,课堂小结,1,、灯泡的结构：,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,2,、,_,的时候，小灯泡才能发光。,3,、电路有,_,情况：,_,、,_,、,_,。,4,、导线直接把电池的两端连起来的现象,叫,_,。,5,、,_,很危险，烧毁电池，甚至会引起火灾。所以在电路实验过程中，避免出现短路现象。,6,、,_,的现象叫,短路。,41,拓展活动,你能同时点亮两个小灯泡吗？,42,小灯泡的构造,玻璃泡,灯丝,金属架,连接点,43,2025/12/27 周六,44,
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