1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第六单元：有余数的除法,除法试商,一、回顾复习，引入新知,手势游戏：（）里最大能填几？,2,（）,13,（）,549,7,（）,48 9,（）,29,（）,641 8,（）,52,4,（）,25,（）,317,6,9,6,3,6,6,6,6,二、师生互动，探究新知,算式的商是几？你是怎么想的？,4,6,4,2,1,6,1,检验：余数是否比除数小。,做一做,三、练习巩固，深化理解,基础练习,5.,（,1,）,26,
2、里面最多有（）,3.,（,2,）,27,里面最多有（）,5.,2 6,3,2 7,5,6.,直接写出下面各题的商，试试看。,讨论一下怎样能很快想出商来。,8,8,5,5,5,9,5,6,8,9,4,6,4,5,7,8,三、练习巩固，深化理解,467=,76+4=,285=,55+3=,748=,89+2=,10.,计算后，仔细观察上下两题，你发现了什么？,我发现：除数,商,+,余数,=,被除数,综合运用,64,53,92,46,28,74,三、练习巩固，深化理解,15.,在 里填上适当的数。,=61,你能想出多少种不同的填法？,综合运用,只要除数比余数大，就符合要求。,（一）本节课中，你有什么收获？,（二）试商时，你有什么好的方法？,（三）列好竖式，你是怎样检验的？,四、,对比反思，全课总结,
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