2025-2026年九年级生物（单元复习）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年九年级生物（单元复习）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷

一、选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1. 下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 生石花
2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ）
A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度
3. 下列各项中，属于生态系统的是（ ）
A. 池塘中的所有生物 B. 草原上的羊
C. 清源山 D. 晋江中的鱼
4. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁
5. 植物细胞和动物细胞都有的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
6. 下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
7. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体 D细胞→器官→组织→植物体
8. 下列属于裸子植物的是（ ）
A. 银杏 B. 小麦 C. 樟树 D. 花生
9. 种子萌发时，首先突破种皮的是（ ）
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
10. 植物进行呼吸作用的部位是（ ）
A. 只在叶片 B. 只在种子 C. 只在根系 D. 所有活细胞
11. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、磷、铁的无机盐
C. 含氮、磷、锌的无机盐 D. 含氮、磷、硼的无机盐
12. 一朵花中，最重要的结构是（ ）
A. 花瓣 B. 花蕊 C. 花托 D. 花柄
13. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ）
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
14. 移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，这是为了（ ）
A. 降低蒸腾作用 B. 降低光合作用
C. 降低呼吸作用 D. 方便移栽
15. 下列关于光合作用与呼吸作用的关系，叙述错误的是（ ）
A. 呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的
B. 光合作用释放的氧气是呼吸作用吸收的
C. 光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行
D. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
16. 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 所有动物都是分解者
17. 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）
A. 大山雀偷喝牛奶 B. 黑猩猩钓取白蚁
C. 菜青虫取食白菜叶 D. 蚯蚓走迷宫
18. 下列属于社会行为的是（ ）
A. 母鸡带领一群小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠
C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物
19. 下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A. 细菌和真菌都有成形的细胞核
B. 细菌和真菌都能独立生活
C. 细菌和真菌的细胞都有细胞壁
D. 细菌和真菌都进行出芽生殖
20. 下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食醋 ④火腿肠、牛肉干
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

第II卷

二、判断题（总共10题，每题1分，正确的打“√”，错误的打“×”）

1. 生物都是由细胞构成的。（ ）
2. 生态系统具有一定的自动调节能力。（ ）
3. 动物细胞分裂时，细胞核先分裂。（ ）
4. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。（ ）
5. 植物的根、茎、叶是营养器官。（ ）
6. 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（ ）
7. 植物的呼吸作用只在晚上进行。（ ）
8. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（ ）
9. 细菌和真菌对人类都是有害的。（ ）
10. 病毒没有细胞结构，不能独立生活。（ ）

三、填空题（总共10空，每空1分）

1. 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者______、______。
2. 细胞中的物质分为有机物和无机物，有机物如______、______等。
3. 绿色植物通过______作用参与了生物圈的水循环。
4. 一朵花经过传粉和受精后，______发育成果实，______发育成种子。
5. 动物的运动系统主要由骨、______和______组成。

四、综合题（共30分）

1. （10分）如图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答：

（1）该食物网中共有______条食物链，请写出最长的一条食物链：______。

（2）图中生产者是______，属于消费者的生物有______（至少写出三种）。

（3）如果该生态系统受到重金属污染，那么体内重金属含量最高的生物是______。

（4）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的______能力。

2. （10分）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答：

（1）图中属于植物细胞的是______图，你的判断依据是该细胞有______（任写一项结构名称）。

（2）细胞生命活动的控制中心是______（填序号），其中含有遗传物质。

（3）图中②是______，它能控制物质进出细胞。

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为______（填序号）内的细胞液中含有大量糖分。

3. （10分）如图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答：

（1）图中①表示______，②表示______。

（2）光合作用的原料是______和______，产物是______和______。

（3）绿色植物通过光合作用，不仅为自身的生长、发育和繁殖提供了物质和能量，而且对维持生物圈中的______平衡也有重要作用。

五、实验探究题（共20分）

1. （10分）某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：

| 瓶号 | 种子数量 | 种子所处环境 |
| :---: | :---: | --- |
| 1 | 10粒 | 不放水，置于温暖处 |
| 2 | 10粒 | 放适量水，置于温暖处 |
| 3 | 10粒 | 放适量水，置于冰箱冷藏室 |
| | 10粒 | 放过量水，置于温暖处 |

（1）若选取1、2号瓶进行对照实验，变量是______;若选取2、3号瓶进行对照实验，变量是______。

（2）一段时间后，______号瓶中的种子会萌发。

（3）根据实验结果，得出种子萌发需要的环境条件是______、______和______。

2. （10分）为了探究植物的呼吸作用，某同学设计了如下实验装置：

将一盆植物放在黑暗处一昼夜后，选取一个叶片用黑色塑料袋包扎起来，扎紧袋口，然后将植物放在阳光下照射3小时。之后，摘下该叶片，去掉黑塑料袋，放入盛有无水乙醇的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到乙醇中，叶片变成黄白色。取出叶片，用清水漂洗后，滴加碘液，观察叶片颜色的变化。

（1）该实验中，将植物放在黑暗处一昼夜的目的是______。

（2）用黑色塑料袋包扎叶片的目的是______。

（3）实验结果：叶片____填“变蓝”或“不变蓝”），原因是______。

答案：
一、选择题
1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.D 11.A 12.B 13.A 14.A 15.C 16.D 17.C 18.C 19.C 20.B

二、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√

三、填空题
1.消费者 分解者
2.糖类 蛋白质（或脂肪等）
3.蒸腾
4.子房 胚珠
5.关节 肌肉

四、综合题
1.（1）5 草→鼠→蛇→鹰
（2）草 鼠、兔、蛇、鹰、狐
（3）鹰
（4）自动调节
2.（1）甲 细胞壁（或液泡、叶绿体）
（2）④
（3）细胞膜
（4）⑤
3.（1）二氧化碳 水
（2）二氧化碳 水 有机物 氧气
（3）碳—氧

五、实验探究题
1.（1）水 温度
（2）2
（3）适宜的温度 一定的水分 充足的空气
2.（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽
（2）使叶片进行呼吸作用，消耗叶片内的氧气
（3）不变蓝 叶片被黑色塑料袋包扎，无法进行光合作用，不能制造淀粉，而呼吸作用消耗了叶片内的淀粉