2025年大学幼儿发展与健康管理（幼儿故障处理）试题及答案.doc

2025年大学幼儿发展与健康管理（幼儿故障处理）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 幼儿在游戏过程中突然大哭，可能原因不包括（ ）
A. 摔倒受伤
B. 与同伴发生冲突
C. 游戏道具丢失
D. 发现新的有趣事物
2. 幼儿进餐时呕吐，首先应（ ）
A. 继续喂食
B. 让幼儿漱口
C. 停止喂食并清理口腔
D. 立刻送往医院

3. 幼儿午睡时尿床，正确做法是（ ）
A. 批评幼儿
B. 让幼儿自己清洗床单
C. 及时更换床单并安抚幼儿
D. 不予理会
4. 幼儿在户外活动时流鼻血，应（ ）
A. 让幼儿仰头
B. 用湿毛巾冷敷幼儿额头
C. 用手指捏住鼻翼压迫止血
D. 立刻跑回教室找老师
5. 幼儿在课堂上突然发呆走神，可能是（ ）
A. 对课程内容不感兴趣
B. 身体不舒服
C. 前一晚没睡好
D. 以上都有可能
6. 幼儿不小心吞下小珠子，家长首先应（ ）
A. 催吐
B. 观察幼儿有无异常
C. 立刻送医
D. 让幼儿多喝水
7. 幼儿在玩玩具时突然发脾气扔玩具，原因可能是（ ）
A. 玩具损坏
B. 同伴争抢玩具
C. 玩腻了
D. 以上都是
8. 幼儿在园里不小心磕破膝盖，处理伤口时应（ ）
A. 用酒精消毒
B. 用碘伏消毒
C. 直接包扎
D. 使用创可贴
9. 幼儿在集体活动中突然拒绝参与，可能是（ ）
A. 害羞
B. 不喜欢活动内容
C. 身体不适
D. 以上都可能
10. 幼儿在午睡时说梦话，这是（ ）
A. 睡眠障碍表现
B. 正常现象
C. 心理问题
D. 疾病征兆
11. 幼儿在游戏中不小心撞到桌子，大哭不止，教师应（ ）
A. 指责桌子摆放位置不对
B. 让幼儿自己冷静
C. 立刻抱起幼儿安抚
D. 批评幼儿不小心
12. 幼儿在园里吃饭时挑食严重，教师应（ ）
A. 强制幼儿吃完
B. 给幼儿讲挑食危害
C. 不管不问
D. 只给幼儿爱吃的食物
13. 幼儿在户外活动时突然中暑，应（ ）
A. 立刻将幼儿移至阴凉通风处
B. 给幼儿喝大量冷饮降温
C. 让幼儿继续活动散热
D. 用湿毛巾擦拭全身并喂淡盐水
14. 幼儿在课堂上频繁举手但回答问题错误，教师应（ )
A. 批评幼儿
B. 鼓励幼儿积极参与
C. 不再让幼儿举手
D. 忽视幼儿
15. 幼儿在园里和同伴发生激烈争吵，教师应（ ）
A. 批评双方幼儿
B. 了解原因并引导解决冲突
C. 让其他幼儿远离
D. 只批评先动手的幼儿
16. 幼儿在午睡时磨牙，可能是（ ）
A. 肚子里有蛔虫
B. 白天玩得太累
C. 睡前吃太多
D. ABC都有可能
17. 幼儿在玩滑梯时突然不敢滑下去，可能是（ ）
A. 害怕摔倒
B. 滑梯太脏
C. 衣服不舒服
D. 以上都可能
18. 幼儿在园里不小心打翻水杯，教师应（ ）
A. 指责幼儿
B. 让幼儿自己擦干地面
C. 及时清理并关心幼儿有无烫伤
D. 不管水杯，先处理幼儿情绪
19. 幼儿在集体活动中突然大声尖叫，可能是（ ）
A. 看到喜欢的东西
B. 受到惊吓
C. 想引起注意
D. 以上都有可能
20. 幼儿在游戏中不小心弄伤手指，教师应首先（ ）
A. 查看伤口情况
B. 用纱布包扎
C. 带幼儿去医务室
D. 让幼儿自己揉搓手指

第II卷（非选择题 共60分）

（一）简答题（共20分）
答题要求：简要回答问题。

21. 请简述幼儿常见的情绪问题及应对方法。（10分）

22. 幼儿在园里突然发烧，教师应采取哪些应急措施？（10分）

（二）分析题（共15分）
答题要求：分析给定案例并回答问题。

案例：幼儿明明在园里和小朋友一起玩积木，突然大哭起来，老师询问后得知，明明搭的积木城堡被其他小朋友不小心推倒了。

23. 请分析明明大哭的原因，并提出教师应如何引导？（15分）

（三）操作题（共15分）
答题要求：根据题目要求进行操作描述。

24. 当幼儿在户外活动时发生骨折，简述教师应如何进行现场急救？（15分）

（四）材料分析题（共10分）
材料：在幼儿园的一次美术课上，老师让小朋友们自由创作一幅画。小明小朋友拿起画笔，却迟迟不动，只是看着空白的画纸发呆。老师走过去询问小明，小明说他不知道画什么。

25. 请分析小明出现这种情况的原因，并提出教师的解决办法。（10分）

（五）论述题（共20分）
答题要求：论述相关观点，要有一定的阐述。

26. 结合幼儿发展特点，论述如何预防幼儿在园里出现意外伤害事故。（20分）

答案：1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.D 10.B 11.C 12.B 13.AD 14.B 15.B 16.D 17.D 18.C 19.D 20.A
21. 幼儿常见情绪问题有焦虑、恐惧、发脾气等。应对方法：对于焦虑，多给予陪伴安抚，建立安全感；恐惧时，耐心解释消除恐惧源，陪幼儿面对；发脾气时，先冷静，待情绪平复再沟通引导，帮助幼儿学会表达情绪。
22. 首先测量体温，若体温在38.5℃以下，可采取物理降温，如用湿毛巾擦拭额头、腋下、腹股沟等部位；让幼儿多喝水多休息，减少衣物散热。若体温超过38.5℃，及时通知家长并送往医院，同时做好病情记录。
23. 明明大哭是因为自己辛苦搭建且珍视的积木城堡被推倒，感到伤心和委屈。教师应先安抚明明情绪，然后引导推倒城堡的小朋友向明明道歉，接着鼓励明明和小朋友一起重新搭建积木城堡，培养合作意识，让明明明白游戏中会有意外，要学会面对和解决。
24. 首先让幼儿保持安静，避免骨折部位移动加重损伤。然后用木板、硬纸板等固定骨折部位上下两个关节，防止错位。固定时动作要轻柔。若有出血，先止血包扎。尽快联系医院，送医途中注意观察幼儿生命体征，避免颠簸。
25. 小明发呆不知画什么，可能是缺乏想象力和创造力，对美术课不感兴趣，或者不知道如何构思画面。教师可引导小明观察周围事物获取灵感，提供一些绘画主题示例，鼓励小明大胆创作，对小明的尝试给予肯定和鼓励，激发其兴趣。
26. 幼儿好奇心强、动作协调性差、自我保护意识弱。预防意外伤害事故，要创设安全环境，检查设施玩具；开展安全教育活动，培养安全意识；加强生活护理，关注活动细节；合理安排活动，避免过度疲劳和危险行为；家园合作，共同做好安全教育和监管工作。