1、
2026年助理社会工作师（社会工作实务）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
（总共6题，每题5分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，请将其编号填入括号内）
w1. 社会工作实务通用过程的首要阶段是（ ）。
A. 接案
B. 预估
C. 计划
D. 介入
答案：A
w2. 为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当（ ）。
A. 预先告诉服务对象结束的时间
B. 延长服务间隔的时间
C. 允许服务对象继续依赖自己
D. 突然中断服务
答案
2、A
w3. 社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度，为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标，下列目标中，恰当的是（ ）。
A. 减少小强上课走神的次数
B. 提高小强的学习能力
C. 延长小强上课注意力的集中时间
D. 改变小强注意力不集中的习惯
答案：C
w4. 社会工作者小王对服务对象说：“我知道您经历这些事情挺不容易的，但是用喝酒来发泄情绪对自己身体不好，也增加家里负担，您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是（ ）。
A. 直接影响
B. 非理性信念辩论
C. 集中
3、焦点
D. 现实情况反思
答案：A
w5. 社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动，被称为社会工作的（ ）。
A. 制订计划
B. 介入
C. 预估评估
D. 行动
答案：B
w6. 社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持使其能够倾诉自己的想法，协助其分析问题，最后共同寻找解决问题的方案。小赵的上述做法，其功能属于（ ）。
A. 接案
B.预估
C. 计划
D. 介入
答案：D
第II卷（非选择题 共70分）
w7.简述社会工作实务通用过程中预估的主要任务。（15分）
预估的主要任务包括：识别服务对象
4、问题的客观因素，如背景资料、所处环境等；识别服务对象问题的主观因素，即其对问题的感受和看法；识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素；识别服务对象及环境中的积极因素；决定提供服务的方式和内容。
w8. 案例分析题（共20分）
小美是一名16岁的女孩，父母在她很小的时候就外出打工，一直由爷爷奶奶照顾。小美最近变得很孤僻，不愿意和同学交流，成绩也有所下降。学校社会工作者了解到这些情况后，决定对小美进行介入。请根据上述案例，回答以下问题：
（1）分析小美面临的问题及可能的原因。（10分）
小美面临的问题有孤僻、不愿与同学交流、成绩下降。原因可能是长期与父母分离，缺乏父母关爱；爷爷奶奶年龄
5、较大，可能无法给予她足够的情感支持和引导；青春期的心理变化，可能导致她对人际关系产生困惑等。
（2）社会工作者可以采取哪些介入策略？（10分）
可以开展个案辅导，与小美建立信任关系，倾听她的心声，帮助她解决心理困惑；组织小组活动，让小美参与其中，提高她的人际交往能力；与学校老师沟通，关注小美的学习情况，提供学习支持；联系小美父母，让他们多关心小美，给予情感陪伴等。
w9. 材料分析题（共15分）
材料：社区里有一些独居老人，他们生活上存在一些困难，比如买菜做饭不方便、生病无人照顾等。社会工作者准备开展针对独居老人的服务项目。
问题：请设计一个服务方案，包括服务目标、服务内容和服务
6、方法。
服务目标：改善独居老人的生活状况，提高他们的生活质量，增强他们的社会支持网络。
服务内容：提供上门送餐服务；定期探访，关心老人生活和身体状况；组织健康讲座和活动；建立互助小组，促进老人之间的交流和互助。
服务方法：个案工作，为有特殊需求的老人提供个性化服务；小组工作，组织互助小组；社区工作，整合社区资源，开展各类活动。
w10. 论述题（共20分）
论述社会工作者在介入过程中如何与服务对象建立良好的专业关系。
社会工作者在介入过程中与服务对象建立良好专业关系，要秉持尊重、接纳、真诚、同理心等原则。尊重服务对象的个性、价值观及权利；接纳其全部，包括缺点；保持真诚，展现真实自我；具备同理心，理解其感受。通过积极倾听、专注表达、恰当回应等方式，让服务对象感受到被关注、被理解，从而建立起信任、合作的专业关系，推动服务顺利开展。
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