小学六年级（语文）2026年上学期期中冲刺测试卷.doc

小学六年级（语文）2026年上学期期中冲刺测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
w1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 花蕾（lěi） 笨拙（zhuō） 风靡（mí）
B. 摇曳（yè） 菜畦（qí） 苍穹（qióng）
C. 恩赐（cì） 蜷缩（juǎn） 璀璨（cuǐ）
D. 瞻仰（zhān） 鏖战（áo） 叱咤风云（chà）
w2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 忘纪 干燥 亭台楼阁
B. 缝隙 抵御 精兵减政
C. 瞬间 磁场 别出心裁
D. 篮天 喧闹 山清水秀
w3. 下列词语中，与“忐忑不安”意思相近的一项是（ ）
A. 心安理得 B. 七上八下 C. 心平气和 D. 悠然自得
w4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。
D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。
w5. 下列诗句中，描写春天景色的一项是（ ）
A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
w6. 下列词语中，“举”字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A. 举世闻名 B. 举目远眺 C. 举棋不定 D. 一举两得
w7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们邻居西蒙死了。”
B. 他脸色苍白，有气无力地说：“小姑娘，能给我一点儿水喝吗？”
C. 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
D. 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
w8. 将下列句子组成一段通顺的话，正确的顺序是（ ）
①他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
②他看见地上有一团白白的东西。
③忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
④下课了，张良在操场上玩。
⑤他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
⑥想着，他就若无其事地走开了。
⑦走近一看，原来是一团废纸。
A. ④②⑦①⑥③⑤ B. ④②①⑦⑥③⑤
C. ④②⑦①⑥⑤③ D. ②①⑦⑥③⑤④
w9. 下列对文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
B. 《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写 的，依次写了接受任务、痛歼敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖。
C. 《桥》这篇课文结尾点明了老支书和小伙子的关系，这样写达到了震撼人心的艺术效果。
D. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
w10. 下列说法中，正确的一项是（ ）
A. “我素不知道天下有这许多新鲜事”中的“素”是“向来”的意思。
B. 《竹节人》一文表现了儿童对玩具的喜爱和对童年生活的眷恋。
C. 《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句，写了植物、动物、山水等在夏天里的成长。
D. 以上说法都正确。

第II卷（非选择题 共70分）
w11. 看拼音，写词语。(总共8分)
píng zǎo dàng yàng bō xuē kū wěi
（ ） （ ） （ ）（ ）
lǐng yù jīng huáng fěi cuì dàn shēng
（ ） （ ） （ ）（ ）
w12. 按要求写词语。(总共6分)
（1）写出三个描写人物神态的词语：____________________
（2）写出三个描写人物动作的词语：____________________
（3）写出三个描写声音的词语：____________________
w13. 根据语境，在横线上填入合适的诗句或名言警句。(总共6分)
（1）当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句“____________________，____________________”来教导我们。
（2）小明学习不认真，总是贪玩，你会用“____________________，老大徒伤悲”来劝他。
（3）当我们遇到困难想要退缩时，老师会用“____________________，事竟成”来鼓励我们。
w14. 阅读理解。(总共两篇，20分)
材料一
①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。
③睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病 的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。
④“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
⑤桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
⑥“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。
⑦屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。
⑧桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
（1）请概括第①自然段的主要内容。(3分)
（2）从哪些地方可以看出桑娜一家生活很贫困？(4分)
（3）桑娜在把西蒙的两个孩子抱回家后，为什么心跳得很厉害？(4分)
（4）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话你是怎么理解的？(4分)
（5）你认为桑娜是一个怎样的人？(5分)
材料二
①有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
②“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
③“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”
④“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
⑤“那就休息一下吧！”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
⑥“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
⑦“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。
⑧“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。"我一边说一边用眼瞟着窗外飘洒的雨丝。
⑨“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。
⑩"你没说，爸爸可说过。"这话一出口，我就轻轻跺了一下脚，怎么就这么说呢？
⑪“真的吗？”妈妈问。
⑫我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里 的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
⑬吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
⑭说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树。小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
（1）请概括这篇短文的主要内容。(3分)
（2）文中哪些地方表现了“我”盼下雨穿雨衣的心情？(4分)
（3）“我”为什么盼着雨点儿打在雨衣上？(4分)
（4）“我”的心情随着天气的变化是怎样变化的？(4分)

（5）你从文中体会到了作者怎样的情感？(5分)
w15. 习作。(总共30分)
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以“我的奇思妙想”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，不少于400字。

答案：
w1. B
w2. C
w3. B
w4. D
w5. D
w6. D
w7. B
w8. A
w9. B
w10. D
w11. 萍藻 荡漾 剥削枯萎 领域 惊惶 翡翠 诞生
w12. （1）眉飞色舞 垂头丧气 目瞪口呆 （2）昂首挺胸 张牙舞爪 手舞足蹈 （3）震耳欲聋 鸦雀无声 响彻云霄
w13. （1）谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 （2）少壮不努力 （3）有志者
w14. 材料一：（1）写渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚补帆，屋内温暖舒适，孩子们安静睡着，丈夫未归，桑娜听着风暴声感到心惊肉跳。 （2）丈夫不顾惜身体出海打鱼，桑娜从早到晚干活还只能勉强填饱肚子；孩子们没鞋穿，吃黑面包和鱼。 （3）一方面她自己家里孩子多，生活艰难，收养孩子会加重负担；另一方面她又不忍心看到孩子无人照顾。 （4）桑娜心地善良，她在本能驱使下收留了孩子，虽不知为何要这样做，但觉得必须这么做，体现了她善良的本性。 （5）桑娜是一个勤劳、善良、富有同情心的人。
材料二：（1）写“我”盼着下雨能穿上雨衣，想尽办法想出去，最后雨停了还盼着明天能下雨穿雨衣。 （2）路边小杨树喧闹，“我”觉得是起风要下雨很兴奋；听到闷雷、手上落雨点儿，“我”兴奋地跑回家；和妈妈对话时不断央求出去；雨停后还盼着明天能下雨穿雨衣。 （3）因为“我”觉得雨点儿淋在雨衣上比珍珠玛瑙还好看。 （4）开始盼下雨很兴奋，后来妈妈不让出去有些失落，最后雨停了盼着明天再下雨。 （5）体会到作者对下雨穿雨衣的急切盼望之情以及孩子纯真的童心。
w15. 略