1、
2025年大学第四学年（德语名家中国著述选读）文化交流综合测试试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
w1. 德语中“文化”一词对应的是？
A. Kultur B. Bildung C. Geist D. Kunst
w2. 以下哪位德语名家对中国文化有着深入研究并著有相关作品？
A. 歌德 B. 席勒 C. 尼采 D. 卫礼贤
w3. 在德语语境下，文化交流中语言起到的核心作用是？
A.
2、 传递信息 B. 塑造思维 C. 促进理解 D. 以上都是
w4. 德语中表示“跨文化”的词汇是？
A. interkulturell B. multikulturell C. transkulturell D. postkulturell
w5. 德国汉学家顾彬认为中国文学在哪个方面存在不足？
A. 思想深度 B. 语言表达 C. 叙事技巧 D. 情感共鸣
w6. 德语文化交流中，对于中国传统节日的理解偏差可能源于？
A. 文化背景差异 B. 语言翻译不准确 C. 传播渠道有限 D. 以上都有可能
w7. 以下哪种中国文化元素在德语世界传播较广？
A.
3、 太极拳 B. 京剧 C. 书法 D. 以上都有
w8. 在德语名家对中国著述选读中，体现文化交流障碍的案例是？
A. 对中国哲学概念的误读 B. 对中国历史事件的错误记载 C. 对中国文学作品的过度解读 D. 以上都是
w9. 德语文化交流中，中国茶文化被误解为？
A. 只是一种饮品 B. 缺乏文化内涵 C. 过于繁琐 D. 以上都不是
w10. 德国学者对于中国文化的研究方法注重？
A. 文本分析 B. 实地考察 C. 比较研究 D. 以上都包括
第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）请简要阐述德语文化交流中，语言与文化的相互关系。
4、
w12. （15分）举例说明一位德语名家对中国文化的独特见解及其影响。
w13. （15分）材料：在德语世界，中国功夫电影广受欢迎，但部分观众认为功夫只是一种暴力展示。请分析这种误解产生的原因，并提出促进正确理解中国功夫文化内涵的建议。
w14. （20分）材料：德国某文化机构计划举办中国文化周活动，准备展示中国传统手工艺、美食等。请你以组织者的身份，撰写一份活动策划方案，包括活动目的、主要内容、宣传方式等。
w15. （20分）材料：近年来，德语媒体对中国科技创新成果报道增多，但存在一些不准确的解读。请针对这一现象，谈谈如何加强中国科技创新文化在德语世界的有效传播。
5、
答案：
w1. A
w2. D
w3. D
w4. A
w5. C
w6. D
w7. D
w8. D
w9. A
w10. D
w11. 语言是文化的重要载体，德语中蕴含着德国文化的精髓。文化又影响着语言的发展，丰富其内涵。在德语文化交流中，语言帮助传递中国文化内容，而中国文化的独特性也促使德语在表达和理解上不断拓展。同时，文化差异会导致语言使用和理解的不同，语言的交流又能促进文化融合。
w12. 例如卫礼贤，他深入研究中国经典并翻译传播。他的见解让德语世界对中国哲学、宗教等有了更真切认识。影响了德国学界对中国文化的研究方向，也使更多德国人通过他的著述选读，开启了解中国文化的大门，促进了中德文化交流在学术层面的深化。
w13. 误解原因：文化背景不同，对功夫的起源和哲学内涵缺乏了解；受部分夸张影视作品误导。建议：增加功夫文化讲座，邀请专业人士讲解；展示功夫与中国传统文化如儒家思想的联系；提供更多纪录片等资料准确呈现功夫内涵。
w（略，按题目要求撰写活动策划方案即可）
w15. 加强传播需多方面努力。精准翻译科技成果术语，避免误解。利用德语媒体平台，举办线上线下交流活动，邀请德语媒体记者体验中国科技成果。与德国科研机构合作，联合开展研究项目，让德语世界更深入了解中国科技创新文化的实力与价值。
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