2025-2026年初二化学（单元）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年初二化学（单元）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填在括号内）
1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化 B. 蜡烛燃烧 C. 香水挥发 D. 粉笔折断
2. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
3. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A. 空气 B. 海水 C. 生铁 D. 干冰
4. 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 用嘴吹灭酒精灯 B. 用托盘天平称量固体时，左盘放砝码，右盘放物体
C. 倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心 D. 用100mL量筒量取8.5mL水
5. 下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）
A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气能使带火星的木条复燃
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气约占空气总体积的1/5
6. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A. 木炭 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫粉
7. 在化学反应前后，肯定不会变化的是（ ）
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥物质的体积
A. ②④⑤ B. ①③④ C. ①③④⑥ D. ①③⑦
8. 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. N2 B. O C. Cu D. CO2
9. 下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
10. 下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）
A. 使用节水型马桶 B. 合理使用农药和化肥
C. 生活污水任意排放 D. 工业废水处理达标后排放
11. 下列关于二氧化碳的说法中，正确的是（ ）
A. 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性
B. 二氧化碳能溶于水，通常情况下1体积水约能溶解1体积二氧化碳
C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳
D. 二氧化碳有毒，不能供给呼吸
12. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A. 铜用于制作电线 B. 金刚石用于切割玻璃
C. 干冰用于人工降雨 D. 天然气用作燃料
13. 下列关于碳单质的说法中，错误的是（ ）
A. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
B. 金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为它们的碳原子排列方式不同
C. 常温下，碳的化学性质不活泼
D. 碳单质都能燃烧，且都生成二氧化碳
14. 下列关于一氧化碳的说法中，正确的是（ ）
A. 一氧化碳能使紫色石蕊试液变红 B. 一氧化碳难溶于水
C. 一氧化碳能与水反应生成碳酸 D. 一氧化碳是一种有刺激性气味的气体
15. 下列关于金属材料的说法中，正确的是（ ）
A. 金属材料包括纯金属和合金
B. 合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度小
C. 合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点高
D. 金属材料就是指金属
16. 下列金属中，活动性最强的是（ ）
A. 镁 B. 铜 C. 锌 D. 铝
17. 下列关于金属资源的说法中，错误的是（ ）
A. 地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中
B. 目前世界上年产量最高的金属是铁
C. 废旧金属的回收利用可以减少对环境的污染
D. 金属资源是取之不尽、用之不竭的
18. 下列关于酸的说法中，正确的是（ ）
A. 酸都能使紫色石蕊试液变红 B. 酸都能与金属反应生成氢气
C. 酸都能与碱反应生成盐和水 D. 酸都能与盐反应生成新酸和新盐
19. 下列关于碱的说法中，正确的是（ ）
A. 碱都能使无色酚酞试液变红 B. 碱都能与酸反应生成盐和水
C.碱都能与盐反应生成新碱和新盐 D. 碱都能与金属反应生成氢气
20. 下列关于盐的说法中，正确的是（ ）
A. 盐都能与酸反应生成新酸和新盐 B. 盐都能与碱反应生成新碱和新盐
C. 盐都能与金属反应生成新盐和新金属 D. 盐的组成中一定含有金属离子和酸根离子

第II卷（非选择题 共60分）
21. （6分）请用化学用语填空：
（1）2个氢原子______；
（2）3个水分子______；
（3）4个硫酸根离子______；
（4）氧化铁中铁元素的化合价______；
（5）地壳中含量最多的金属元素______；
（6）空气中含量最多的气体______。
22. （8分）请写出下列反应的化学方程式：
（1）碳在氧气中充分燃烧______；（2）铁与硫酸铜溶液反应______；
（3）过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解______；（4）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应______。
23. （10分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①______；②______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。
（4）若用F装置收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。
24. （16分）某化学兴趣小组的同学在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行了探究。
【提出问题】金属R的活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：Fe＞R＞Cu；猜想三：______。
【实验探究】
实验操作|实验现象|实验结论|
|----|----|----|
|将金属R放入稀盐酸中|有气泡产生|猜想______不成立|
|将金属R放入FeSO4溶液中|无明显现象|猜想______不成立|
|将金属R放入CuSO4溶液中|______|猜想一成立|
【实验结论】金属R的活动性顺序是______。
【拓展延伸】
（I）将金属R放入硝酸银溶液中，发生反应的化学方程式为______。
（II）在金属活动性顺序里，金属R能把位于它后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
25. （20分）某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。
【提出问题】剩余固体的成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：剩余固体成分为碳酸钙、氧化钙；猜想二：剩余固体成分为______；猜想三：剩余固体成分为碳酸钙。
【实验探究】
实验操作|实验现象|实验结论|
|----|----|----|
|取少量剩余固体于试管中，加入适量水振荡，触摸试管外壁|猜想三不成立 |
|再取少量剩余固体于另一试管中，滴加过量稀盐酸|______|猜想一成立|
【实验结论】剩余固体的成分是碳酸钙、氧化钙。
【交流反思】
（I）碳酸钙高温分解的化学方程式为______。
（II）工业上用高温煅烧石灰石的方法制取生石灰，该反应的化学方程式为______。
（III）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑______。

答案：1. B 2. B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D 14.B 15.A 16.A 17.D 18.AC 19.B 20.D 21.（1）2H （2）3H2O （3）4SO42- （4）+3Fe2O₃ （5）Al （6）N2 22.（1）C+O2点燃CO2 （2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu （3）2H2O2MnO₂2H2O+O2↑ （4）NaOH+HCl=NaCl+H2O 23.（1）①酒精灯 ②集气瓶 （2）A 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （4）a 24.【猜想与假设】Fe＞Cu＞R 【实验探究】无气泡产生 三 金属R表面有红色物质析出 【实验结论】R＞Fe＞Cu 【拓展延伸】（I）R+2AgNO3=R(NO3)2+2Ag 25.【猜想与假设】氧化钙 【实验探究】试管外壁发热 有气泡产生 【实验结论】CaCO3高温CaO+CO2↑ 【交流反思】（II）CaCO3高温CaO+CO2↑ （III）反应物是否有剩余